Журнал по охране труда как заполнять: Учебный центр Ракурс | Охрана труда, Электробезопасность

ОБРАЗЕЦ ведения журнала на рабочем месте

Образец заполнения журнала инструктажа на рабочем месте

1. Журнал инструктажа на рабочем месте должен быть пронумерован, прошнурован, подписан лицом, ответственным за его ведение и скреплен печатью.
2. На первой странице Журнала указывается наименование структурного подразделения, дата начала и окончания ведения Журнала.
3. Первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи проводит непосредственный руководитель (производитель) работ, прошедший в установленном порядке обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда.

4. Следует обратить внимание на следующее: Фамилия Имя Отчество сотрудников (обучающихся) указываются полностью.

• Для каждого сотрудника заполняется строка с № инструкции, видом инструктажа, фамилией инструктирующего. Заполнение по вертикали запрещено.
• Графа 6 заполняется только при проведении внепланового инструктажа. В остальных случаях графа 6 остаётся пустой.

Графы 10,11,12 заполняются при первичном инструктаже на рабочем месте и только в случае, когда требуется стажировка.

В остальных случаях графы 10,11,12 остаются пустыми.

*Важно! При заполнении журналов страницы и строки не пропускаются!

5. Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте (заполняется 1 раз в 6 месяцев); Для работ с повышенной опасностью 1 раз в квартал.
6. Журнал инструктажа для студентов (заполняется при проведении циклов лабораторных работ, практических, при прохождении практики (учебной, производственной), для целевого инструктажа (при выполнении обучающимися разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями (организация массовых мероприятий (субботники, экскурсии, походы, спортивные соревнования и др)).

Как заполнять журналы регистрации инструктажа

Инженер или инспектор по охране труда обязан не только своевременно провести все необходимые инструктажи, но и заполнить соответствующие журналы. Важно понимать, что данная процедура регламентируется множеством самых разных законов, подзаконных актов и правил. Но при этом можно выделить общие моменты, о которых должны знать все ответственные лица.

Обязательные требования к ведению журнала

Вне зависимости от того, к какому типу инструктажей относится журнал регистрации, необходимо:

1. Пересчитать листы или страницы. На каждом (-ой) ставится номер.
2. Прошить бечевкой, суровыми нитками. Концы в любом случае должны быть на задней обложке или последнем листе. На них наклеивают небольшой листок бумаги, чтобы выпущенные концы были надежно зафиксированы.
3. Поставить подпись ответственного лица. Непосредственно на наклейке (рядом, если недостаточно места) отмечается, что в журнале скреплено, пронумеровано и прошито определенное количество листов. Сотрудник ставит дату оформления журнала, свою должность, ФИО и расписывается. Важно! Ведение журнала нельзя доверять лицу, не имеющему соответствующих полномочий.
4. Заверить печатью юридического лица. Оттиск должен затрагивать наклейку.

Есть еще несколько моментов, касающихся непосредственно ведения журналов:

1. На страницах не должно быть ни свободных строчек, ни исправлений.
2. Форма журнала не зафиксирована жестко. Можно не покупать готовый, а распечатать самостоятельно, добавив или скорректировав столбцы.
3. Стандартно заполненный журнал необходимо хранить не менее 10 календарных лет. Основание — Приказ Минкультуры № 558 от 25.08.2010 года. Данный нормативный акт регламентирует сроки хранения архивных документов вне зависимости от того, где они создаются: в государственных или частных компаниях. Но из данного Приказа есть исключения. В частности, журнал с данными о несчастных случаях на производстве нельзя уничтожать в течение 45 лет.

Как правильно заполнить журнал по вводному инструктажу?

Начнем с формы документа. С рекомендациями в этой части можно ознакомиться в Приложении 4 ГОСТ 12. 0.004-90.

Не менее важно, кто заполняет журнал. Руководитель может лично заниматься данным вопросом или наделить необходимыми полномочиями кого-либо из подчиненных. В последнем случае обязательно издается приказ по юрлицу. Если в организации предусмотрен инженер или инспектор по ОТ, обязанность возлагают на него.

Вводный инструктаж обязаны пройти все, кто впервые заходит на территорию компании (офис, производственные помещения). Это относится к будущим сотрудникам, командировочным, практикантам. По итогам прохождения вносится запись в журнал.

В стандартном варианте ведется один журнал вводного инструктажа. Но и здесь возможны исключения:

1. Если у компании есть территориально разрозненные подразделения, филиалы, в каждом из них заполняют собственный журнал и назначают ответственных сотрудников.
2. Для тех, кто не планирует работать в данной компании, а прибыл для заключения договора о сотрудничестве, в командировку, можно вести отдельный журнал по вводному инструктажу. Соответствующим образом корректируется и программа обучения.

В любом случае при составлении программы вводного инструктажа важно соблюдать требования законодательных актов, в том числе ведомственных инструкций.

Как заполнить журнал, если инструктаж проводится на рабочем месте?

Форму журнала можно разработать самостоятельно, руководствуясь Приложением 6 ГОСТ 12.0.004-90.

Отдельно стоит обратить внимание на то, кто должен заполнять журнал. Первичные инструктажи в отличие от вводных проводит уже не инспектор по ОТ, а начальник (руководитель) цеха (отделов, подразделений). Каждый учитывает данные по своим непосредственным подчиненным. Перечень ответственных лиц за ведение журналов по первичным инструктажам закрепляется приказом по компании. Еще одно обязательное требование касается обучения всех ответственных лиц. Они обязаны посещать специальные курсы по ОТ не реже 1 раза в 3 года.

Важно знать! В одном журнале можно фиксировать результаты не только первичного, но и повторных и внеплановых инструктажей.

Особенности заполнения столбцов журнала

Рассмотрим более подробно, что и как писать в столбцах. Начнем с №5. Здесь обозначается тип инструктажа. Он может быть:

1. Первичным. Проводится после прохождения вводного инструктажа, но до того, как новый сотрудник будет допущен непосредственно к работе.
2. Повторным. Проводится как минимум 1 раз в 6–12 месяцев. При установлении конкретной периодичности важно учитывать ведомственные требования и предписания. Интервал можно уменьшать, но не увеличивать. В ходе повторного инструктажа начальник еще раз напоминает своим подчиненным требования и нормы ОТ, ТБ.
3. Внеплановым. Внеплановый инструктаж может быть проведен даже в ситуации, когда в журнал только внесена последняя запись по итогам первичного или повторного инструктажа.
4. Целевым. Ответственное лицо обязано провести целевой инструктаж, если сотрудника направляют на выполнение разовой работы на основании наряд-допуска (иного разрешительного документа), привлекают к ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, аварий, катастроф или к участию в массовом мероприятии (митинг, субботник).

Основания для внепланового инструктажа:

• внесение изменений в действующее законодательство или инструкции в части ОТ и ТБ, принятие новых нормативных актов;
• изменение технологии производства, замена сырьевой базы, модернизация имеющегося оборудования или ввод в эксплуатацию нового;
• наличие НС и ПЗ, если они стали следствием несоблюдения техники безопасности или требований охраны труда;
• вынесено соответствующее предписание со стороны инспектора по итогам проверки;
• работник более 60 дней не работал в своей должности. Если речь идет об участках с вредными или опасными условиями, инструктаж проводится при отсутствии в течение 30 календарных дней.

Руководитель (или назначенное им ответственное лицо) может своим решением обязать всех (отдельные категории работников) пройти внеплановый инструктаж, если посчитает, что в этом есть необходимость.

Причина внепланового или целевого инструктажа фиксируется в столбце 6 журнала. Не обязательно писать полностью, можно ограничиться кратким описанием ситуации, например:

• если инструктаж проводится внепланово, можно внести в ст. 6 «изменены инструкции по ТБ», «замена оборудования», «переход на новое сырье», «производственная травма или НС» с указанием номера составленного акта;
• если инструктаж целевой, можно написать «субботник», «высотные работы», «сварка корпуса авто».

Уделим отдельное внимание столбцам журнала 11–13. Здесь фиксируются данные о стажировках, пройденных непосредственно на рабочих местах. Если условия труда на каком-либо участке или конкретном рабочем месте являются вредными или опасными, то сотрудник до начала самостоятельной работы должен пройти стажировку. Основание — ст. 225 ТК РФ. Стажировка может быть предусмотрена и в иных нормативных актах, регулирующих ОТ и ТБ. Стандартно на стажировку отводится 2–14 рабочих смен. Конкретную продолжительность определяет непосредственно работодатель с учетом имеющегося у работника образования и опыта, вида работ, характера вредных воздействий.

Если новых сотрудников направляют на стажировку, необходимо:

1. разработать локальный нормативный акт, регламентирующий все вопросы, связанные с проведением стажировок. Далее на основании его составляют программы для каждой отдельной специальности;
2. приказами обозначить дату начала стажировки и выхода на работу без наставника.

Регистрация лиц, получивших или подтвердивших I группу по электробезопасности. Как вести журнал

Действующее законодательство предусматривает, что присвоить I группу по электробезопасности может непосредственно работодатель. Но при этом важно правильно оформить необходимые документы, например, журнал.

При выборе конкретной формы необходимо ориентироваться на п.2 Примечаний к Приложению № 1 к Правилам по ОТ при эксплуатации электроустановок. Нормативный акт утвержден Приказом Минтруда РФ № 328н от 24.07.2013 года.

Инструктировать персонал и заполнять журнал может работник самой компании при условии, что он:

• сдал экзамен на получение, как минимум, III группы по электробезопасности;
• входит в состав сотрудников, законодательно отнесенных к электротехническому персоналу.

На практике это означает, что инженеры (инспекторы) по ОТ в большинстве своем не имеют права заниматься подобными инструктажами. Исключения возможны, но при условии прохождения необходимого обучения и принятия на соответствующую должность на условиях совмещения.

Как не допустить ошибок при проведении инструктажа? Учитывайте следующие моменты:

1. На начальном этапе необходимо определить, кто вообще должен проходить инструктаж. Стандартно в списки включают всех, кто хотя бы теоретически может попасть под воздействие электрического тока, но не относится к электротехническому персоналу.
2. Инструктор готовит программу, согласовывает ее с руководством.
3. Между инструктажами не должно быть более 12 месяцев. При заполнении журнала по результатам текущего инструктажа для каждого сотрудника указывают дату предыдущей процедуры. Если работник только включен в штат, в данной графе должен стоять прочерк.

В целом же при проведении инструктажей и заполнении журнала необходимо руководствоваться Приказом Минэнерго № 6 от 13. 01.2003 года. Этот нормативный акт вводит в действие Правила эксплуатации электротехнических установок.

Пожарная безопасность: как правильно заполнить журнал по итогам инструктажа

Работникам предприятия необходимо рассказывать не только о методах безопасной работы, но и о пожарной безопасности. Здесь предусмотрены обязательные инструктажи, ни один из которых нельзя пропускать. Результаты фиксируются в специальных журналах.

Стоит обратить внимание, что форма документа утверждена официально. Корректировать ее на свое усмотрение нельзя. Проверить актуальность формы журнала можно в Приложении 1 к Приказу МЧС РФ № 645 от 12.12.2007 года. Последняя актуальная редакция — от 22.06.2010 года.

Пожарная безопасность: какие инструктажи обязательны

Предусмотрено несколько видов инструктажей. Отличия — во времени, месте, сроках проведения.

Вводный противопожарный инструктаж

Его проходит каждый, кто зашел на территорию предприятия с целью трудоустройства, заключения договора о сотрудничестве. Отвечает за проведение вводного инструктажа лично руководитель организации (выделенного подразделения, филиала) либо лицо, наделенное соответствующими полномочиями.

Первичный инструктаж по пожарной безопасности

Претендент прошел собеседования, предварительные испытания и допущен к работе. До того, как он включит станок или персональный ПК, возьмет трубку телефона, с ним обязаны провести первичный инструктаж.

Сделать это обязан непосредственный начальник данного сотрудника. Списки ответственных по подразделениям, цехам, мастерским утверждает руководитель предприятия своим приказом.

Повторный инструктаж

Через 12 месяцев после первичного работник проходит повторный инструктаж. Цель — закрепление ранее полученных знаний. Проводить повторные инструктажи обязаны руководители (начальники) подразделений.

Важное исключение. Если на производстве есть реальная угроза взрыва, воспламенения, повторные инструктажи проводятся через 6 месяцев.

Внеплановый инструктаж по пожарной безопасности

На уровне законодательства предусмотрено, что в определенных ситуациях работников компании необходимо направлять на внеплановый инструктаж.

Основания:

• приняты новые или скорректированы действующие нормативные акты, относящиеся к обеспечению пожарной безопасности;
• предприятие перешло на работу с новой технологией, сырьем, исходными материалами, инструментальной базой;
• произошел пожар, ставший следствием несоблюдения действующих требований в части пожарной охраны;
• органы госпожнадзора установили, что работники юридического лица не знают вообще или знают, но в недостаточной степени требования пожарной безопасности;
• работник свыше 60 календарных дней (30 — для опасных производств) не работал в своей должности;
• поступила информация о том, что на заводах, в компаниях с аналогичным производственным циклом, технологией зафиксированы пожары, взрывы, в том числе с жертвами.

Отвечают за проведением внеплановых инструктажей не начальники подразделений, а непосредственно руководитель всей организации или назначенное им лицо.

Целевой инструктаж

Если работника привлекают к выполнению разовых работ, связанных с огнем, с ним обязаны провести целевой инструктаж. Его также проводят, если:

• персоналу предстоит ликвидировать последствия техногенной катастрофы, взрыва, пожара;
• необходимо провести некоторые работы в помещении со взрывоопасными условиями на основании наряд-допуска;
• в цех приводят экскурсантов;
• работников компании привлекают к участию в массовом мероприятии (от 50 человек).

Рассказывать о мерах безопасности в данном случае должен тот, кому нужны работы, или организатор мероприятия.

Заполнение журнала по противопожарному инструктажу

Отметим, что все виды инструктажей можно фиксировать в одном журнале или разных. Главное, чтобы каждый сотрудник, ответственный за их проведение, имел свой. Дополнительно все начальники, инструкторы предварительно проходят обучение на базе специализированного центра и сдают экзамен на знание пожарно-технического минимума.

Обзор журналов по охране труда и требования к их заполнению сегодня

Обзор журналов по охране труда и требования к их заполнению сегодня 11.02.2020 07:21

В любой организации должны вестись журналы по охране труда, независимо от рода ее деятельности и степени опасности. Ряд из них предполагают строгую форму заполнения, некоторые – на усмотрение организации.

Основные виды журналов по охране труда

• «Регистрации инструктажа по ОТ» – наличие и состояние регламентировано ГОСТ 12.0.004-2015. Включает информацию о людях, принимаемых в штат.
• «Регистрации инструктажа на рабочем месте» – порядок ведения прописаны в ГОСТ 12.0.004-2015. Содержит данные по первичным, повторным, целевым, внеплановым инструктажам.
• «Учета инструкций по охране труда для работников» – порядок заполнения журнала указан в Постановлении Минтруда России №80 (Приложение №9). Учитывает все инструкции по ОТ.
• «Учета выдачи инструкций по охране труда» – заполнение ведется по Постановлению Минтруда России №80 (Приложение №10). Включает перечень инструкций, которые выдаются работнику.
• «Регистрации несчастных случаев на производстве» – заполняется в соответствии с Постановлением Минтруда и Соцразвития №73 (Приложение №1). Сюда вносят данные обо всех несчастных случаях, произошедших в организации или на ее прилегающей территории.
• «Проверки состояний условий и охраны труда» – призван контролировать состояние условий на рабочих местах. Не имеет регламентированной формы, заполняется на усмотрение ответственного лица.
• «Учета выданных направлений на медосмотр» – журнал также не имеет определенной формы заполнения. Ответственные сами вносят нужные данные за контролем над рисками возникновения профзаболеваний и состоянием здоровья штатных работников.
• «Присвоение 1-й группы электробезопасности» – ведение не нормировано. В журнал вписываются данные о прохождении определенной категорией работников первой группы электробезопасности.
• «Учета выдачи наряд-допусков» – здесь должны вписываться опасные работы, составленные на них наряды, допущенные работники, условия допуска задействованных лиц и другая информация на усмотрение руководства и ответственного за охрану труда.

Заполнять и вести эти журналы может только должностное лицо, имеющее удостоверение по охране труда и прошедшее предварительное обучение и проверку знаний. На должность сотрудник назначается Приказом по предприятию. В его должностные обязанности включается заведение, хранение, заполнение необходимых журналов.

Правила ведения журналов по охране труда на предприятии

На лицевой стороне каждого журнала пишется день, месяц и год, когда его завели и название отдела, по которому он ведется. Каждая страница должна иметь свой номер. Журнал нужно прошнуровать и опечатать печатью компании.

Все эти документы заполняются от руки. Делать это может только ответственное лицо, а не кто-то другой. Ни в коем случае нельзя:

• выдирать листы,
• оставлять чистыми страницы,
• пропускать строчки,
• закрашивать маркером или штрихом,
• зачеркивать написанное,
• вносить правки.

Поскольку человеческий фактор допускает неверное написание, оно может случиться. Однако действовать нужно не зачеркиванием или исправлением. Возьмите неверную строку полностью в скобки. Опуститесь вниз на строчку без пропусков и напишите строку заново правильно.

Если журнал потеряется или будет испорчен, его необходимо списать. При этом оформляют акт с указанием причины ликвидации этого пакета документов. Форма акта может быть произвольной.

Когда журнал по охране труда заполняется полностью, на титульном листе проставляется дата его окончания. Если ответственный за ведение журналов по ОТ и специалист по охране труда разные должности, первый должен передать на хранение законченный журнал второму. Срок хранения журналов 10 лет.

Как надо заполнять журналы регистрации инструктажа по охране труда

Рассмотрим, как должен заполняться такой журнал по графам:

1. «ФИО инструктируемого». Пишем фамилию, имя и отчество человека, проходящего инструктаж, в полном виде.
2. «Год рождения». Проставляем цифрами число, месяц и год, когда он родился.
3. «Профессия и должность». Указываем соответствующие наименования, а также пишем подразделение, согласно штатному расписанию.
4. «Вид инструктажа». Сюда заносим указание разновидности: внеплановый, повторный, первичный и так далее.
5. «Причина внепланового инструктажа». Вписываем, почему он проводится и ссылаемся на нормативный документ. Это касается только внепланового вида инструктажа. Если применен другой вид, эту графу журнала оставляем пустой.
6. «Номер или наименование инструкции». В этой графе вписываем данные по инструктажу, согласно нумерации и наименованию его в перечне остальных разработанных инструктажей.
7. «ФИО и должность инструктирующего». Вписываем фамилию, имя, отчество и занимаемую на предприятии должность того, кто проводит инструктаж.
8. «Подпись». Здесь должны подписаться оба: инструктор и инструктируемый работник.

Если по виду деятельности и должности необходима стажировка вновь принятого работника, после первичного инструктажа в этом журнале по охране труда надо заполнить еще несколько граф (относится только к первичному инструктажу):

1. «Стажировка на рабочем месте». Проставляется срок прохождения стажировки работником, назначенный руководителем подразделения.
2. «Стажировку прошел». Стажировавшийся сотрудник в этой графе журнала расписывается.
3. «Знания проверил, допуск к работе произвел». Проводивший инструктаж расписывается и ставит текущую дату.

 

Как заполнять журнал по охране труда?

При оказании услуг охраны труда в строительстве  или промышленности многие наши клиенты интересуются как правильно и безошибочно заполнять журнал регистрации инструктажей по охране труда.

Хотя меры безопасности и гигиены труда могут минимизировать риск травм и заболеваний, связанных с работой, несчастные случаи по-прежнему неизбежно произойдут на любом рабочем месте.

В таких случаях важно, чтобы работодатель был заранее защищен от претензий регулирующих органов. Такой страховкой и служит правильно заполненный журнал по охране труда.

Общие правила заполнения журнала по ОТ

1. Настоящая инструкция определяет порядок ведения журналов регистрации вводного инструктажа по охране труда и регистрации инструктажа по охране труда.
2. Формы вышеуказанных журналов предусмотрены приложениями 8 и 4 Инструкции о порядке обучения, стажировки, инструктажа и проверки знаний работающих по вопросам охраны труда, утвержденной постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь № 175.
3. В организации осуществляется ведение одного общего для всей организации журнала регистрации вводного инструктажа по охране труда либо нескольких (при большом количестве структурных подразделений) журналов регистрации инструктажа по охране труда, в которых регистрируются первичные, повторные, а также внеплановые и целевые инструктажи с работниками структурных подразделений.
4. Ответственными за оформление, внесение записей и сохранность журналов являются по должности лица, проводящие соответствующие инструктажи:
   • инженер по охране труда – журнала регистрации вводного инструктажа по охране труда;
   • руководители структурных подразделений (перечисляются) – журналов регистрации инструктажа по охране труда.
5. При отсутствии указанных лиц ведение журналов возлагается на лиц, заменяющих их по приказу, с передачей журналов по акту.
6. Журналы должны быть пронумерованы, прошнурованы и заверены подписью руководителя организации. Количество страниц в журнале указывается цифрами и прописью.
7. Записи в журналы следует вносить аккуратно, трудностираемыми средствами (чернилами, пишущими пастами и проч.) любых оттенков фиолетового, синего или черного цветов. Использовать для этого средства иных цветов, карандаши, корректирующие жидкости и гели, заклеивать чем-либо внесенные записи и осуществлять иные действия, затрудняющие или делающие невозможным прочтение первоначально внесенных записей, запрещается.
8. Записи в журналах должны следовать одна за другой. Наличие полностью (по всем графам) незаполненных строк между ними не допускается.
9. В ячейки граф одной записи, остающиеся свободными (незаполненными), проставляется прочерк.
10. Исправление внесенных записей или их элементов не допускается. Если в процессе внесения записи допущены ошибки, описки или неверные сведения, вся запись должна быть зачеркнута одной чертой, указано пояснение «Запись ошибочна» с подписью и расшифровкой подписи ее вносившего, и далее, со следующей строки, вносится правильный вариант записи.
11. При заполнении обложки журналов наименование организации указывается полностью либо сокращенно в установленном виде, в соответствии с учредительными и регистрационными документами.
12. Наименование структурного подразделения на обложке журнала регистрации инструктажа по охране труда указывается в соответствии с его наименованием в утвержденной установленным образом структуре организации. При этом допускается использовать сокращенное наименование, если такое сокращение предусмотрено утвержденной структурой.
13. При заполнении на обложке журналов графы «Начат» указывается дата заверения шнуровки журнала подписью руководителя организации, графы «Окончен» – дата внесения последней записи. Под последней записью журнала подводится черта и указывается: «Журнал окончен. Дата. Подпись (ответственного)».
14. Текущее хранение журналов обеспечивается ответственными лицами в местах и порядке, исключающих легкий доступ и их использование иными лицами.
15. Законченный ведением журнал сдается для постоянного хранения согласно установленному в организации порядку документооборота.

Существует множество нюансов в оформлении документации (заказать ее разработку можно здесь), из-за которых ситуация по охране труда на предприятии становится неблагоприятной. Именно поэтому и следует заказывать сопровождение (аутсорсинг) и профессиональную разработку СУОТ у ведущих специалистов в сфере охраны труда.

При сопровождении предприятия ООО «Лабораторные измерения и охрана труда» у вас не станет возникать вопросов о том, как заполнять журнал по охране труда — все сделают наши специалисты!

Вам будут интересны другие документы по охране труда

Как часто надо заполнять журнал регистрации инструктажа на рабочем месте. Спасибо., Москва | вопрос №424173 от 23.08.2021

Для всех поступающих на работу лиц, а также для лиц, переводимых на другую работу, работодатель (или уполномоченное им лицо) обязан проводить инструктаж по охране труда, организовывать обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим.

Этот вводный инструктаж проводит специалист по охране труда или лицо, на которое возложены эти обязанности, со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику. О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу или контрольном листке. Проведение вводного инструктажа с учащимися регистрируют в журнале учета учебной работы.

Кроме того, по характеру и времени проведения инструктаж подразделяется на первичный на рабочем месте; повторный; внеплановый; целевой.

Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте до начала производственной деятельности проводит непосредственный руководитель работ по охране труда по инструкциям по охране труда, разработанным для отдельных профессий и видов работ: со всеми работниками, вновь принятыми в организацию и переводимыми из одного подразделения в другое; с работниками, выполняющими новую для них работу, командированными, временными работниками; со строителями, выполняющими строительно-монтажные работы на территории действующей организации; со студентами и учащимися, прибывшими на производственное обучение или практику, перед выполнением новых видов работ, а также перед изучением каждой новой темы при проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах, мастерских, участках.

Лица, которые не связаны с обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением и применением сырья и материалов, первичный инструктаж не проходят. Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от прохождения первичного инструктажа, утверждает руководитель организации по согласованию с профсоюзным комитетом. Все работники после первичного инструктажа в течение первых 2-14 рабочих смен (в зависимости от характера работы) должны пройти стажировку по безопасным приемам и методам работы (ГОСТ 12.0.004-90).

Повторный инструктаж проходят все работники, за исключением лиц, освобожденных от первичного инструктажа, не реже чем через 6 месяцев.

Однако сроки проведения инструктажа может устанавливать руководитель по согласованию с органами государственного надзора в зависимости от характера выполняемой работы. Прохождение инструктажа обязательно фиксируется в журнале, что подтверждается подписями инструктируемого и лица, проводившего инструктаж.

Внеплановый инструктаж должен осуществляться: при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций, а также изменений к ним; при изменении технологического процесса, замене или модернизации оборудования, приспособлений и инструмента исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность труда; при нарушении работниками требований безопасности труда, которые могут привести к травме или профессиональному заболеванию, чрезвычайным ситуациям; по требованию органов надзора; при перерывах в работе (в 30 и 60 дней).

Внеплановый инструктаж проводит непосредственно руководитель работ.

Целевой инструктаж необходим: при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями работника по специальности; при привлечении к ликвидации последствий аварии, стихийных бедствий и т.д.; при производстве работ, на которые оформляются наряд-допуск, разрешение и другие документы.

Целевой инструктаж проводится непосредственно руководителем работ и фиксируется в журнале инструктажей и в необходимых случаях — в наряде-допуске.

Вам помог ответ?ДаНет

Журнал вводного инструктажа по охране труда

Статья 212 действующего Трудового кодекса РФ требует от работодателя обязательного проведения обучения персонала в сфере охраны труда. Это нужно для того, чтобы научить сотрудников безопасным приемам и методам выполнения работ и снизить риск получения ими травм и профессиональных заболеваний на рабочих местах. Порядок проведения такого обучения урегулирован дополнительным нормативным документом – совместным постановлением Минобра и Минтруда от 13 января 2003 г. N 1/29.

Это постановление предусматривает, что одной из важных форм такой подготовки становится инструктаж по ОТ. В зависимости от стажа работника на предприятии и других обстоятельств для сотрудников проводятся следующие виды инструктажей:

• вводный – при приеме на работу для ознакомления с общими требованиями безопасности труда на предприятии;
• первичный – перед началом самостоятельной работы на конкретном рабочем месте для понимания его особенностей и правил достижения требуемого уровня безопасности работ;
• повторный – по истечении 6 месяцев с даты первичного обучения для актуализации знаний по ОТ;
>
• целевой – при необходимости привлечения сотрудников к выполнению дополнительных обязанностей, требующих особых знаний по безопасности работ;
• внеочередной – при наступлении особых обстоятельств, например, при принятии новых нормативных документов, содержащих обновленные требования по ОТ, или после несчастного случая на предприятии.

Каждый вид подготовки проводится с применением отдельно разработанной инструкции. Кроме этого, особые инструкции разрабатываются также для разных должностей и специальностей – например, для инженеров, работников конвейера и проч.

Учет проведенных инструктажей

Для учета проведенных для работников инструктажей работодатель должен вести журналы регистрации. Некоторые виды инструктажей, например, повторный, целевой и внеочередной, можно фиксировать в одном журнале. Однако вводную подготовку следует учитывать отдельно. Такое требование введено ввиду ее особой важности для получения работниками необходимой информации, обеспечивающей безопасность их труда. Данные о проведенных обучающих занятиях должны вноситься в особый документ — журнал учета вводного инструктажа по охране труда.

Форма журнала вводного инструктажа по охране труда

Чтобы обеспечить единообразие отчетности по этому вопросу, а также гарантировать внесение работодателями всех нужных сведений о выполненных мероприятиях, действующее законодательство содержит образец журнала вводного инструктажа по охране труда. Он приведен в приложении № 4 к межгосударственному стандарту ГОСТ 12.0.004-2015, регулирующему порядок обучения в области ОТ.

Обложка журнала проведения вводного инструктажа по охране труда должна содержать данные об организации, которая ведет этот документ, а также даты начала и окончания заполнения журнала. Остальные сведения надлежит фиксировать в виде таблицы, содержащей следующие столбцы:

• дата внесения записи;
• фамилия, имя и отчество инструктируемого работника;
• год его рождения;
• профессия или должность, занимаемая им на предприятии;
• название подразделения компании, в которое направляется работник после прохождения подготовки;
• фамилия и инициалы сотрудника, проводившего занятия;
• подписи обоих участников подготовки – инструктора и инструктируемого.

Приведенный образец вводного журнала по охране труда имеет рекомендательный характер. Это значит, что работодатель при необходимости вправе изменять эту форму – например, исключать или менять местами столбцы в таблице или добавлять в нее новые данные, обеспечивающие большую полноту учета информации по проведенным занятиям.

Ведение журнала вводного инструктажа по охране труда

Чистые журналы обычно изготавливаются в профессиональных типографиях и стоят не так дорого. Однако при необходимости, например, если компании требуется нестандартная форма этого документа, она может изготовить его самостоятельно, распечатав требуемое количество листов и прошив их или прошнуровав их. На задней части документа шнуровку нужно скрепить печатью организации, чтобы исключить возможность изъятия страниц из него или, наоборот, добавления новых листов, которые не были заполнены изначально – то есть исключить всевозможные фальсификации при заполнении журнала вводного инструктажа по охране труда.

Данные, содержащиеся на его страницах, должны быть заверены подписью лица, ответственного за его ведение. Обычно эту функцию возлагают на специалиста по охране труда на предприятии или руководителя соответствующей службы. Он также организует и хранение этой документации. Ранее сроки хранения такого журнала определялись положениями приказа Минкультуры № 558 от 25.08.2010. Однако впоследствии он был отменен, а эти вопросы теперь регулируются другим нормативным документом – приказом Росархива от 20.12.2019 № 236.

В этом приказе срокам хранения документации в области охраны труда посвящен раздел 7.3. Согласно пункту 423, входящему в этот раздел, срок хранения журнала, в котором учитываются данные о проведении вводного инструктажа работников, должен храниться в компании в течение 45 лет. Наличие и правильность оформления этого документа могут быть проконтролированы сотрудниками Государственной инспекции труда при проведении плановой или внеплановой проверки.

Журналы по охране труда, технике безопасности в школе

Специалисту по охране труда необходимо в 2021 году систематизировать свою документацию, изначально подготовить журналы по охране труда в школе, заполнить их титульные листы, пронумеровать, прошить и скрепить печатью директора образовательного учреждения. Журналы должны быть всегда под рукой для оперативного использования в работе или на случай проверки организации.

Все журналы по охране труда ведутся специалистом по охране труда, а журналы по технике безопасности для учащихся школы ведутся учителями или иными педагогическими работниками, проводящими инструктажи с обучающимися на занятиях, а также перед проведением экскурсий и поездок, массовых мероприятий, при перевозке школьными автобусами.

Любые журналы по охране труда для регистрации, учета или проведения инструктажей, равно как и журналы по технике безопасности для проведения инструктажей с учащимися школы заполняются в хронологическом порядке. Специалист по охране труда образовательной организации контролирует своевременность и правильность заполнения соответствующих журналов, проверяет и консультирует педагогов.

Журналы по охране труда в школе

 

Среди журналов по охране труда в школе в 2021 году можно выделить журналы регистрации входящих документов и приказов по охране труда, вводного инструктажа и аптечек первой помощи, испытаний спортивного инвентаря и оборудования в спортзале общеобразовательной организации. Важными является журнал трехступенчатого контроля за состоянием охраны труда, журнал осмотра зданий и сооружений школы, предписаний специалиста по охране труда и многие другие, представленные ниже.

1. Журнал регистрации входящих документов по охране труда
2. Журнал регистрации приказов по охране труда
3. Журнал вводного инструктажа по охране труда
4. Журнал трехступенчатого контроля за состоянием охраны труда
5. Журнал учета проверки знаний по охране труда
6. Журнал регистрации использования аптечек первой помощи
7. Журнал учета выдачи направлений на медосмотр
8. Журнал учета и содержания средств защиты
9. Журнал предписаний специалиста по охране труда
10. Журнал осмотра здания школы
11. Журнал регистрации испытаний спортивного инвентаря и оборудования
12. Журнал приема, сдачи и выдачи ключей
13. Журнал учета присвоения 1 группы по электробезопасности
14. Журнал учета проверок юридического лица органами государственного (муниципального) контроля
15. Журнал учета инструкций по охране труда работников
16. Журнал учета выдачи инструкций по охране труда для работников
17. Журнал регистрации инструктажей по охране труда
18. Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте
19. Журнал регистрации первичного инструктажа
20. Журнал регистрации повторного инструктажа
21. Журнал регистрации внепланового инструктажа
22. Журнал регистрации целевого инструктажа
23. Журнал регистрации несчастных случаев на производстве
24. Журнал регистрации вводного инструктажа по гражданской обороне
25. Журнал регистрации несчастных случаев с обучающимися школы
26. Журнал регистрации выдачи актов новой формы Н-2 родителям обучающихся
27. Журнал учета дорожно-транспортных происшествий с обучающимися
28. Журнал регистрации испытаний лестниц и стремянок
29. Журнал учета получения и расходования дезинфицирующих средств
30. Журнал дезинфекции спортивного инвентаря
31. Журнал визуального осмотра спортивного оборудования и инвентаря
32. Журнал испытания диэлектрических средств защиты
33. Журнал учета обучения по охране труда
34. Журнал учета выдачи нарядов-допусков на выполнение огневых работ
35. Журнал технического обслуживания и ремонта зданий и сооружений
36. Журнал учета выдачи удостоверений по охране труда
37. Журнал регистрации инструктажа работников сторонних организаций
38. Журнал ежедневного осмотра спортивной площадки в школе
39. Журнал осмотров трубопроводов скрытых от наблюдения
40. Журнал регистрации профессиональной гигиенической подготовки
41. Журнал учета аварийных ситуаций в школе
42. Журнал учета газоопасных работ без наряда
43. Журнал учета проведения дезинфекции в школе
44. Журнал учета профзаболеваний
45. Журнал учета ртутьсодержащих отходов (ламп)
46. Журнал учета контрольно-измерительных приборов и автоматики
47. Журнал учета проведения генеральных уборок

Журналы

по технике безопасности для учащихся

1. Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности
2. Журнал инструктажа учащихся в кабинете физики
3. Журнал инструктажа учащихся в кабинете химии
4. Журнал инструктажа учащихся в кабинете информатики
5. Журнал инструктажа учащихся на уроках технологии
6. Журнал инструктажа учащихся на уроках физической культуры
7. Журнал инструктажа учащихся при проведении внешкольных и внеклассных мероприятий
8. Журнал регистрации инструктажа обучающихся классным руководителем
9. Журнал инструктажа обучающихся в туристских походах (экспедициях)

Журналы

по перевозке детей школьным автобусом

 

Ниже представлены Журналы по организации безопасности обучающихся при осуществлении перевозки детей школьным автобусом, среди которых необходимые для школы журнал выезда водителей школьного автобуса, инструктажа водителей по безопасности дорожного движения, журнал инструктажа сопровождающих учащихся работников образовательного учреждения, регистрации технического состояния, учета технического обслуживания и ремонта автобуса. Перед выездом в обязательном порядке проводится инструктаж обучающихся по правилам безопасности при поездках в школьном автобусе.

1. Журнал выезда водителей школьного автобуса на линию
2. Журнал инструктажа водителей школьного автобуса по безопасности дорожного движения
3. Журнал инструктажей для сопровождающих школьного автобуса
4. Журнал регистрации технического состояния транспортных средств
5. Журнал учета ТО и ремонта автотранспортных средств
6. Журнал инструктажа обучающихся по правилам безопасности при поездках в автобусе
7. Журнал учета дорожно-транспортных происшествий

Журналы по электробезопасности для школы

К охране труда в школе также относится и электробезопасность, поэтому предлагаем образцы журналов по электробезопасности для школы, среди которых необходим оперативный журнал электрика или ответственного за электробезопасность лица по электроустановкам (электрооборудованию), журнал проверки знаний правил работы в электроустановках, проверки и испытаний электроинструмента, а также учета работ работников по нарядам-допускам в электроустановках образовательного учреждения.

1. Оперативный журнал электрика по электроустановкам
2. Журнал проверки знаний правил работы в электроустановках
3. Журнал учета работ по нарядам-допускам в электроустановках
4. Журнал учета, проверки и испытаний электроинструмента
5. Журнал учета показаний электроэнергии

Журналы по охране труда и технике безопасности для школы можно самостоятельно изготовить, для этого необходимо приобрести и скачать журналы в электронном виде (формате Word) у нас на сайте, распечатать на принтере, прошить и скрепить печатью образовательного учреждения, заполнить титульный лист. Вести и заполнять журналы согласно образцу аккуратно и систематически, хранить и сберегать согласно срокам номенклатуры дел специалиста по охране труда образовательного учреждения.

Журналы для медицинского кабинета школы

1. Журнал учета медицинского инструментария
2. Журнал контроля санитарного состояния пищеблока

Рекомендуем также просмотреть:
Билеты обучения и инструктажи по охране труда в школе
Акты по охране труда для школы

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Информация в открытом доступе — Безопасность и здоровье на рабочем месте

Этот журнал является рецензируемым субсидируемым журналом с открытым доступом, в котором Научно-исследовательский институт безопасности и гигиены труда оплачивает расходы на публикацию, понесенные журналом. Авторы не должны платить никаких сборов за обработку статей или сборов за публикацию в открытом доступе.

Права доступа
Все статьи, опубликованные в открытом доступе, будут немедленно и постоянно доступны для чтения, загрузки, копирования и распространения.

Права пользователя

Все статьи, опубликованные в открытом доступе, будут немедленно и постоянно доступны для чтения, загрузки, копирования и распространения. Разрешенное повторное использование определяется вашим выбором одной из следующих пользовательских лицензий:
Creative Commons Attribution (CC BY) : позволяет другим распространять и копировать статью, создавать отрывки, рефераты и другие исправленные версии, адаптации или производные произведения из статьи или из статьи (например, перевод), для включения в коллективную работу (например, антологию), для анализа текста или данных статьи, даже в коммерческих целях, если они указывают на автора (авторов), не представляйте автора как одобряющего его адаптацию статьи и не изменяйте статью таким образом, чтобы нанести ущерб чести или репутации автора.
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs (CC BY-NC-ND) : в некоммерческих целях, позволяет другим распространять и копировать статью, а также включать ее в коллективную работу (например, антологию), как при условии, что они ссылаются на авторов и не изменяют и не модифицируют статью.

Права автора
Для публикации в открытом доступе этот журнал использует эксклюзивное лицензионное соглашение. Авторы передадут авторские права Научно-исследовательскому институту безопасности и гигиены труда, но будут иметь право делиться своей статьей таким же образом, как это разрешено третьим лицам согласно соответствующей пользовательской лицензии, а также определенные права на использование в научных целях.

Elsevier поддерживает ответственный обмен
Узнайте, как вы можете поделиться своими исследованиями, опубликованными в журналах Elsevier.

Подробнее о:

Контактная информация
https://service.elsevier.com/app/home/supporthub/publishing/
электронная почта: support.com

Редакционная коллегия — Безопасность и здоровье на работе — Журнал

82 редактора в 24 странах / регионах

США

Соединенные Штаты Америки (12)

Ассоциированные редакторы

• Сэй Джин Чанг

  Университет Йонсей, Сеул, Республика Корея

• Вон-Джун Чой

  Медицинский центр Гиль при университете Гачон, Инчхон, Республика Корея

• Донг-Хан Хам

  Национальный университет Чоннам, Кванджу, Республика Корея

• Серджио Иавиколи

  Национальный институт страхования от несчастных случаев на работе, Рим, Италия

• Хён-Рёул Ким

  Корейский католический университет, Сеул, Республика Корея

• Тэ-гу Ким

  Университет Инже — Пусан Кампус, Кимхэ, Республика Корея

• Янхо Ким

  Медицинский колледж Ульсанского университета, Ульсан, Республика Корея

• Мён-Джин Ли

  Корейский университет, Сеул, Республика Корея

• Санг -Gil Lee

  Научно-исследовательский институт охраны труда, Ульсан, Республика Корея

• Сунхи Ли

  Национальный университет Чунгнам, Тэджон, Южная Корея

• Парк Донгук

  Корейский национальный открытый университет, Сеул, Республика Корея

• Сеунг-Хюн Парк

  Научно-исследовательский институт охраны труда и здоровья, Ульсан, Республика Корея

• Сунён Парк

  Научно-исследовательский институт охраны труда и здоровья, Ульсан, Республика Корея

• Кён Ён Ри

  Университет Йонсей, Сеул, Республика Корея

• Кён Сук Чжон

  Университет Йонсей Медицинский колледж Вонджу, Вонджу, Южная Корея

• Харри Вайнио

  Кувейтский университет, Кувейт, Кувейт

Главный редактор

• Мён Джун Ким

  Исследовательский институт охраны труда, Ulsan , Республика Корея

Статистический редактор

• Янг Сун Ким

  Институт исследований информации о социальном обеспечении, Сеул, Республика Корея

Редакционная коллегия

Управление и политика в области здравоохранения и безопасности

• Эндрю Карран

  Лаборатория здравоохранения и безопасности, Бакстон, Великобритания

• Юэ-Лян Леон Го

  Национальные научно-исследовательские институты здравоохранения, Чжунань, Тайвань

• Дуй Бао Нгуен

  Национальный институт гигиены труда и окружающей среды, Ханой, Вьетнам

• Ясутака Огава

  Национальный институт охраны труда Японии, Киёсе, Токио, Япония

• Стефан Пимбер

  Национальный институт исследований и безопасности, Вандёвр-ле-Нанси, Франция

• Мэри Росс

  Национальный институт гигиены труда , Йоханнесбург, Южная Африка

• Изабель Роте

  Федеральный институт профессиональной безопасности и здоровья, Дортмунд, Германия

Профессиональная эпидемиология

• Дэвид Беллинджер

  , Гарвардская медицинская школа, Гарвардская школа здравоохранения , Массачусетс, США

• Джеффри М.Calvert

  Национальный институт охраны труда, Цинциннати, Соединенные Штаты Америки

• How-Ran Guo

  Национальный университет Ченг Кунг, Тайнань, Тайвань

• Малькольм Сим

  Университет Монаша, Клейтон, Австралия

• Кен Такахаши

  Научно-исследовательский институт асбестовых заболеваний, Родос, Австралия

• Так Сан Игнатиус Юй

  Китайский университет Гонконга, Департамент медицины и терапии, Шатин, Гонконг

Вт.Кент Энгер

Орегонский университет здоровья и науки, Портленд, штат Орегон, США

• Ги-Хеунг Чой

  Университет Хансунг, Сеул, Республика Корея

• Рен Г Донг

  Национальный институт охраны труда и здоровья органов дыхания Отдел здравоохранения, Моргантаун, Соединенные Штаты Америки

• Хунвэй Сяо

  Национальный институт охраны труда и здоровья Отделение респираторного здоровья, Моргантаун, Соединенные Штаты Америки

• Хюк-мюн Квон

  Университет Йонсей, Сеул, Республика Корея

• Сэцуо Маеда

  Университет Киндай, Осака, Япония

• Юкка Такала

  Институт безопасности и гигиены труда, Сингапур, Сингапур, Сингапур

Эргономика

• Роберта

  • Roberta University of Bonerta Болонья, Болонья, Италия

  • David Caple

    David Caple and Associates Pty Ltd, Айвенго, Австралия

  • Myung-Chul Jung

    Университет Аджу, Сувон, Республика Корея

  • Джаресвар Маити

    Индийский технологический институт Департамент промышленности и систем Харагпура Engineering, Kharagpur, India

  • Laura Punnett

    Массачусетский университет Лоуэлл, Лоуэлл, Массачусетс, США

  Рабочий стресс и профессиональная психология

  • Джованни Коста

    Миланский университет

  , Италия

  • Морин Доллард

    Университет Южной Австралии, Аделаида, Австралия

  • Фрида Марина Фишер

    Университет Сан-Паулу, Сан-Паулу, Бразилия

  • Ставрула Лека

    Ноттингемский университет

  • 30003, Великобритания

    Цзянь Ли

    Университет Дюсселя Институт профессиональной и социальной медицины Дорфа, Дюссельдорф, Германия

  • Мануэль Парра

    Университет Сантьяго, Чили, Сантьяго-де-Чили, Чили

  Медицина труда

  • Naesinee Chaiear

    Khon Maiear

    Khon Maiear University Таиланд

  • Chung-Li Du

    Госпиталь национального Тайваньского университета, Тайбэй, Тайвань

  • Микко Хярма

    Финский институт профессионального здоровья, Хельсинки, Финляндия

  • Дэвид Кох

    Университет Брунея, Гадонг Бруней-Даруссалам

  • Антонио Вернер

    Международная комиссия по гигиене труда Аргентина, Буэнос-Айрес, Аргентина

  • Чонук Вон

    Университет Йонсей, Сеул, Республика Корея

  Jegiene

  9002 Jegiene

  Yong In Uni Versity, Yongin, Республика Корея

• Ju-Hyeong Park

  Национальный институт профессиональной безопасности и здоровья, Вашингтон, Соединенные Штаты Америки

• Nils Plato

  Karolinska Institute, Stockholm, Sweden

• Peter C Raynor

  Университет Миннесотских городов-побратимов, Миннеаполис, Миннесота, США

• Гленн Таласка

  Университет Цинциннати, Цинциннати, Огайо, США

• Кей Тешке

  Университет Британской Колумбии, Ван Канада

• Perng-Jy Tsai

  Национальный университет Cheng Kung, Тайнань, Тайвань

• Won-Ho Yang

  Католический университет Тэгу, Кёнсан, Республика Корея

Профессиональная токсикология

Фустинони

Миланский университет, Милан, Италия

• Йонг Хео

  Католический университет Тэгу, Тэгу, Республика Корея

• Чин-Чанг Хуанг

  Медицинский фонд Чанг Гунг, Таоюань, Тайвань

• Гаку Ичихара

  Токийский университет науки, Токио, Япония

• Бюнг -Kook Lee

  Корейская ассоциация промышленного здравоохранения, Сеул, Республика Корея

• Роберто Луккини

  Флоридский международный университет Роберт Стемпел Колледж общественного здравоохранения и социальной работы, Майами, Соединенные Штаты Америки

• Кай Маркус Саволайнен

  Финский институт гигиены труда, Хельсинки, Финляндия

• Christoph Van Thriel

  TU Дортмундский университет, Дортмунд, Германия

• Чжицзюнь Чжоу

  Фуданский университет, Шанхай, Китай

  9003

Профессиональный уход

02

Ын-Сук Чой

Kyungpook National Университет, Тэгу, Республика Корея

• OiSaeng Hong

  Калифорнийский университет Сан-Франциско Программа медсестер по гигиене труда и окружающей среде, Сан-Франциско, Соединенные Штаты Америки

• Hye-Sun Jung

  Католический университет Кореи — Songsim Campus, Пучхон, Республика Корея

• Янг Им Ким

  Корейский национальный открытый университет, Сеул, Республика Корея

Уведомление о рисках

• Макс Лум

  Национальный институт охраны труда, Вашингтон, Соединенные Штаты Америки

Право и социальные науки

• Джинджу Чунг

  Научно-исследовательский институт общества и здравоохранения (RISH), Сеул, Республика Корея

• Хён Бэ Джун

  Кангвонский национальный университет — Кампус Самчок , Чхунчхон, Республика Корея

• Kyoung-Ok Pa rk

  Женский университет Ихва, Сеул, Республика Корея

Редактор производства

• Анми Сонг

  Научно-исследовательский институт безопасности и гигиены труда, Ульсан, Республика Корея

Все члены редакционной коллегии определились аффилированные с ними учреждения или организации с указанием соответствующей страны или географического региона.Elsevier сохраняет нейтралитет в отношении любых юрисдикционных претензий.

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

---

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

• В вашем браузере отключены файлы cookie.Вам необходимо сбросить настройки вашего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
• Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
• Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
• Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie.Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
• Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

---

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

---

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файле cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

Наука о гигиене труда | Дом

Этот рецензируемый журнал посвящен представлению передовых научных исследований по поведенческим, социальным и психологическим аспектам профессионального здоровья. В журнале публикуются статьи, которые представляют собой важный эмпирический и / или теоретический вклад в наше понимание явлений, связанных с безопасностью, здоровьем и благополучием работников. Журнал сочетает в себе междисциплинарную направленность, международную перспективу, фокус на практическом переводе / доказательстве и гибкий подход, который приветствует как дедуктивные (теоретические), так и индуктивные (описательные) статьи.Содержание включает статьи, представляющие интерес для ученых и практиков в области прикладной психологии, общественного здравоохранения, промышленной гигиены, медицины труда, сестринского дела, безопасности труда, эпидемиологии, эргономики, управления человеческими ресурсами, организационного поведения, социологии и экономики.

Объем журнала:

Этот журнал в первую очередь рассматривает эмпирические и теоретические исследования, которые улучшают понимание явлений, связанных с безопасностью, здоровьем и благополучием работников.Ниже приводится список типовых тем, освещаемых в журнале (этот список основан на списке тем конференции APA / NIOSH, посвященной стрессу на работе и здоровью: www.apa.org/wsh). Также принимаются заявки по другим темам, связанным с основными целями науки о гигиене труда.

1. Профессиональный стресс . Экологические и индивидуальные факторы, способствующие стрессовому процессу; модераторы отношений стресс-результат.

2. Экономические факторы и охрана труда (e.g., незащищенность работы, безработица, неравенство доходов и финансовый стресс).

3. Вмешательства по охране труда: Вмешательства на организационном, индивидуальном уровне, уровне социальной политики и многоуровневые вмешательства; укрепление здоровья; интегрированные программы безопасности и здоровья, анализ затрат и выгод вмешательств в области гигиены труда

4. Разнообразие и дискриминация на рабочем месте: Рабочие из числа меньшинств и иммигрантов, дискриминация по возрасту / полу / расе / этнической принадлежности / инвалидности, неравенство в области профессионального здоровья.

5. Агрессия на рабочем месте: распространенности, предшественники и последствия физического / словесного насилия, домогательств, запугивания, невежливости — распространенность, предшественники.

6. Трудовые отношения: Работа по контракту и временная работа; Самостоятельная занятость; Сезонная работа; Неполная и избыточная занятость; безработица; отсутствие гарантии занятости.

7. График работы: Подработка; Ночная / вечерняя работа; Расписание выходных дней; нерегулярный график; со временем; долгий рабочий день; гибкие графики; удаленная работа.

8. Управление человеческими ресурсами и льготы: Медицинские, пенсионные и другие льготы; Проблемы FMLA, Равенство в оплате труда; Вопросы программы компенсации работникам; рабочие места.

9. Работа, жизнь и семья: Баланс между работой и личной жизнью; Конфликт между работой и семьей; Уход за детьми и иждивенцами; Формальная и неформальная поддержка семьи; Положительный вторичный эффект.

10. Организационная практика: Бережливое производство; Уменьшение и изменение размеров; Глобализация; Аутсорсинг; Постоянное улучшение; Реинжиниринг процессов; Новые технологии.

11. Разработка заданий и задач: Рабочий контроль; Темп работы и рабочая нагрузка; Эмоциональный труд; Физические требования.

12. Социальный и организационный контекст: Организационный климат и культура; Социальная поддержка; Надзор и руководство; Групповая динамика; Коммуникация.

13. Рабочие места и группы высокого риска: Молодые и пожилые работники; Опасные рабочие среды; Профессии повышенного риска.

14. Травматический стресс и устойчивость: Оценка, профилактика, смягчение и лечение травматического стресса; Устойчивость; Посттравматическое стрессовое расстройство; Обращение за лечением.

15. Последствия рабочего стресса для психического и физического здоровья: Депрессия, ожирение, токсикомания, функции опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы и иммунной системы; Самоубийство.

16. Сон, усталость и работа: Влияние графика работы на сон; Нарушения сна и лекарства; Последствия нарушения сна для здоровья и производительности.

17. Старение и стресс на работе: Дизайн работы для стареющих работников, Отношение к стареющим работникам; Управление инвалидностью и приспособления; Последствия для здоровья.

18. Услуги здравоохранения и управление здоровьем и производительностью: Программы помощи сотрудникам; Профессиональная реабилитация и консультирование; Управление инвалидностью.

19. Организационный климат, менеджмент и обучение: Мотивация и лидерство в коммуникации по вопросам безопасности, выявление и устранение опасностей, климат и культура безопасности, другие специфические аспекты климата, связанные с гигиеной труда (например, психосоциальная безопасность, предотвращение насилия, разнообразие, справедливость) , поддержка семьи).

20. Профессиональное и образовательное развитие: Выпускник / бакалавриат / обучение сотрудников по дисциплинам гигиены труда; Программы карьерного роста.

21. Методология исследования: Инновации в разработке, измерении и методологии исследований в области гигиены труда.

22. Профилактика / Методы и процессы вмешательства: Дизайн полевого вмешательства, препятствия и проблемы; Методы и стандарты оценки / реализации мероприятий.

23. Положительные аспекты благополучия. Удовлетворенность работой, вовлеченность в работу, вовлеченность в работу, положительный опыт работы, получение выгоды.

24. Индивидуальные различия в профессиональном здоровье: личность, навыки совладания, демографические факторы, влияющие на результаты профессионального здоровья.

25. Гигиена труда и удержание сотрудников: Здоровье влияет на текучесть кадров; Прогулы; Обязательство; Организационное гражданское поведение.

26. Реабилитация и приспособление для инвалидов : возвращение на рабочее место после травмы и болезни; жилье для работников с ограниченными возможностями, особенно инвалидов, связанных с работой.

27. Несчастные случаи и травмы: Экологические и индивидуальные факторы, связанные с несчастными случаями и травмами на рабочем месте.

28. Заболевания опорно-двигательного аппарата (MSD): Факторы окружающей среды и индивидуальные факторы, связанные с развитием MSD.

29. Укрепление здоровья: Эффективность укрепления здоровья организациями, например, предлагающими оздоровительные программы для физических упражнений или отказа от курения.

30. Наука о распространении и внедрении: Исследовательские подходы к воплощению знаний на практике, включая определение факторов или методов, влияющих на принятие, расширение масштабов и устойчивость вмешательства.

• Исследования с международной перспективой по всем аспектам гигиены труда
• Обеспечивает мультидисциплинарный охват с помощью теоретических и описательных статей
• Сотрудник Общества психологии профессионального здоровья

AAOHN: WH&S Journal

Здоровье и безопасность на рабочем месте : Создание условий, способствующих благополучию и производительности — официальное издание Американской ассоциации медсестер по охране труда.(AAOHN). Это научный рецензируемый журнал. Его цель — поддерживать и продвигать работу медсестер по гигиене труда и окружающей среды, предоставляя результаты передовых исследований и клиническую практику, основанную на фактических данных. В нем публикуются статьи, охватывающие круг вопросов, с которыми сталкиваются профессионалы в области гигиены труда и окружающей среды, включая готовность к чрезвычайным ситуациям и всем опасностям, укрепление здоровья, безопасность, продуктивность, гигиену окружающей среды, ведение дел, компенсацию рабочим, бизнес и руководство, соблюдение требований и управление информацией.

Здоровье и безопасность на рабочем месте Персонал приглашает вас на представить оригинальные рукописи , касающиеся вопросов охраны труда и окружающей среды и безопасности, а также других областей, влияющих на рабочих и / или рабочую среду и общественную среду.

В Workplace Health & Safety вы найдете:

• Статьи о непрерывном образовании по запросу
• Исследования и практические применения
• Акцент на практических ролях
• Обновления здоровья, посвященные новым темам в профессии
• Контент, посвященный бизнесу и лидерским качествам

Идеи и мнения в Workplace Health & Safety не обязательно отражают идеи и мнения AAOHN, редактора или издателя.

Чтобы узнать больше о рекламных возможностях в Workplace Health & Safety , свяжитесь с Кристи Кеннинг, старшим менеджером по работе с клиентами в SAGE Publishing, по телефону [email protected].

Если вы хотите получать уведомления по электронной почте от журнала , выполните следующие действия.

Workplac e Health & Safety принят в Международную академию редакторов сестринского дела (INANE) Зал славы журнала медсестер

Здоровье и безопасность на рабочем месте был признан Международной академией медицинских сестер-редакторов (INANE) за 75 лет публикации в качестве официального журнала Американской ассоциации медицинских сестер по охране труда (AAOHN).INANE учредил Зал славы журнала медсестер в этом году в рамках 37 ^{-го ежегодного собрания} , состоявшегося в Бостоне, штат Массачусетс, в августе 2018 года. Workplace Health & Safety был одним из 13 журналов, имеющих «50 или более лет опыта». постоянные публикации и постоянный вклад в развитие знаний медсестер ».

Щелкните здесь , чтобы загрузить дополнительную информацию.

Журнал Объединенной комиссии по качеству и безопасности пациентов

Джоанна Абрахам, доктор философии Вашингтонский университет Санкт-ПетербургЛуис, штат Миссури, Джефф Брэди, Мэриленд, MPH Агентство медицинских исследований и качества Роквилл, Мэриленд Шон М. Беренгольц, доктор медицины, MHS, FCCM Институт безопасности пациентов и качества Армстронга Школы медицины Джонса Хопкинса и Школа общественного здравоохранения Блумберга Балтимор, Мэриленд Karl Bilimoria, MD, MS Северо-Западный университет Чикаго, Иллинойс Майкл ДеВита, доктор медицины, FCCM, FACP Больничный центр Гарлема Нью-Йорк, Нью-Йорк Erin DuPree, MD, FACOG Объединенный комиссионный центр трансформации здравоохранения Окбрук Террас, Иллинойс Теджал Ганди, MD, MPH, CPPS Пресс Ганей Бостон, Массачусетс Джон Б.Хертиг, PharmD, MS, CPPS Университетский колледж фармацевтики и медицинских наук Батлера Индианаполис, Индиана Лианн Джеффс, RN, BSCN, MSc, PhD, FAAN Больница Святого Михаила Торонто, Канада Майкл Х. Кантер, доктор медицины Федерация Перманенте, ООО Окленд, Калифорния Питер К.Линденауэр, Мэриленд, Магистр наук Медицинский центр Бэйстейт Спрингфилд, Массачусетс Эллиот К. Мэйн Калифорнийское агентство по качественной медицинской помощи Стэнфорд, Калифорния, Кедар С. Матэ, MD Институт усовершенствования здравоохранения Кембридж, Массачусетс

Патрисия Макгаффиган, RN, MS, CPPS Институт усовершенствования здравоохранения Бостон, Массачусетс Шиван Дж.Мехта, MD, MBA, MSHP Медицинский центр Пенсильвании для инноваций в области здравоохранения Филадельфия, Пенсильвания Лоррейн К. Мион, PhD, RN, FAAN Медицинский центр Векснера при Университете штата Огайо Колумбус, Огайо, Сьюзан Д. Моффатт-Брюс, доктор медицины, доктор философии, FACS, FRCS (C) Медицинский центр Векснера при Университете штата Огайо Колумбус, Огайо, Проновост Петр, д.м.н. UnitedHealthcare Балтимор, Мэриленд Педро Рамос, Мэриленд, FHM Калифорнийский университет, Сан-Диего Сан-Диего, Калифорния Эдуардо Салас, PhD Университет Райса Хьюстон, Техас Ранджит Сингх, Массачусетс, MBBChir (Кантаб), MBA Государственный университет Нью-Йорка в Буффало Буффало, Нью-Йорк Кордула Вагнер, доктор философии Медицинский центр Университета ВУ Амстердам, Нидерланды Брук Уоттс, Мэриленд, МС Система MetroHealth Университет Кейс Вестерн Резерв Кливленд, Огайо, Энтони Вайс, MD, MBA, MSc Медицинский центр Beth Israel Deaconess Бостон, Массачусетс Марк В.Уильямс, Мэриленд, FACP, MHM Университет Кентукки Лексингтон, Кентукки

Комплексная оценка безопасности и здоровья на рабочем месте

Описание конструкций и мер

Мы определили шесть основных конструкций как центральные в лучших практиках по защите и продвижению безопасности, здоровья и благополучия работников с помощью процесса Delphi и обзора литературы.Элементы, включенные в каждую конструкцию, с их категориями ответов включены в. В соответствии с Индикаторами интеграции, эта оценка была разработана таким образом, чтобы дать ответы одному или нескольким сотрудникам организации, которые, вероятно, знакомы с политикой, программами и практиками организации, связанными с безопасностью, здоровьем и благополучием работников. Ниже мы представляем каждую конструкцию, включая ее определение, обоснование для включения и источники включенных элементов.

Таблица 1

Комплексная оценка безопасности и здоровья на рабочем месте (WISH)

Оценка Введение: Этот краткий обзор разработан для оценки степени, в которой организации эффективно применяют комплексные подходы к безопасности, здоровью и благополучию работников.Термин «комплексные подходы» относится к политике, программам и методам, которые направлены на предотвращение производственных травм и заболеваний и улучшение общего состояния здоровья и благополучия персонала. Этот опрос предназначен для заполнения представителями по охране труда и технике безопасности, как в отделе кадров, так и в области безопасности, на среднем уровне управления. Не существует правильных или неправильных ответов — ваши ответы призваны отразить ваше понимание политик, практик и программ, которые в настоящее время внедряются в вашей организации.

1. Следующие вопросы относятся к приверженности руководства. Мы определяем термин «приверженность руководства» следующим образом: лидерство организации делает безопасность, здоровье и благополучие работников явным приоритетом для всей организации. Они способствуют подотчетности и предоставляют необходимые ресурсы и среду для создания благоприятных условий труда. Категории ответов: Пожалуйста, укажите, как часто вы чувствуете, что ваша организация или ее руководители делают каждое из следующих действий: Не все время, иногда, большую часть времени, все время.

а. Руководство компании, в том числе старшие руководители и менеджеры среднего звена, заявляют о своей приверженности рабочей среде, которая поддерживает безопасность, здоровье и благополучие сотрудников.

б. Организация выделяет достаточно ресурсов, таких как достаточное количество работников и денег, для реализации политики или программ по защите и продвижению безопасности и здоровья работников.

с. Руководство нашей компании, в том числе старшие руководители и менеджеры, берут на себя ответственность за обеспечение безопасной и здоровой рабочей среды.

г. Здоровье и безопасность работников являются частью миссии, видения или бизнес-целей организации.

e. О важности здоровья и безопасности сообщается на всех уровнях организации, как формально, так и неформально.

ф. Важность здоровья и безопасности постоянно отражается в действиях на всех уровнях организации, как формальных, так и неформальных.

2. Следующие вопросы относятся к участию.Мы определяем термин «участие» следующим образом: заинтересованные стороны на каждом уровне организации, включая профсоюзы или другие рабочие организации, если они присутствуют, помогают планировать и осуществлять усилия по защите и продвижению безопасности и здоровья работников. Категории ответов: Для этих совместных мероприятий или программ укажите, как часто, по вашему мнению, ваша организация реализует каждую из них: совсем не, иногда, большую часть времени, все время.

а.Менеджеры и сотрудники работают вместе над планированием, внедрением и оценкой комплексных программ, политик и практик в области безопасности и гигиены труда для сотрудников.

б. В этой компании есть совместный комитет рабочих и руководителей, который занимается защитой и продвижением безопасности и здоровья рабочих.

с. В этой организации менеджеры на всех уровнях постоянно стремятся к вовлечению сотрудников и их обратной связи в процессе принятия решений.

г. Сотрудников поощряют выражать озабоченность условиями труда, не опасаясь репрессалий.

e. Руководители, например руководители и менеджеры, инициируют обсуждения с сотрудниками для выявления опасностей или других проблем в рабочей среде.

3. Следующие ниже вопросы относятся к политике, программам и практике, ориентированным на благоприятные условия труда. Мы определяем этот термин следующим образом: Организация способствует повышению безопасности, здоровья и благополучия работников с помощью политик и практик, улучшающих условия труда. Категории ответов: Для каждой из следующих политик или практик укажите, в какой степени они реализованы в вашей компании: не совсем, в некоторой степени, в основном, полностью.

а. Рабочее место регулярно оценивается персоналом, обученным определять потенциальные опасности для здоровья и безопасности.

б. Руководители несут ответственность за выявление небезопасных условий труда в своих подразделениях.

с. Руководители несут ответственность за исправление небезопасных условий труда в своих подразделениях.

г. Это рабочее место обеспечивает благоприятную среду для безопасного и здорового поведения, например, политику отказа от табака, варианты здорового питания или условия для физической активности.

e. Существуют организационные политики или программы для поддержки сотрудников, когда они имеют дело с личными или семейными проблемами.

ф. Руководители, такие как руководители и менеджеры, следят за тем, чтобы работники могли делать положенные перерывы во время работы (например, перерывы на обед).

г. Руководители и менеджеры следят за тем, чтобы работники могли отвлечься от работы, например, больничный, отпуск и отпуск по уходу за ребенком.

час.Эта организация обеспечивает соблюдение политик по предотвращению причинения вреда сотрудникам в результате жестокого обращения, преследований, дискриминации и насилия.

i. Эта организация проводит тренинги для рабочих и менеджеров на всех уровнях, чтобы предотвратить нанесение вреда сотрудникам жестокого обращения, преследований, дискриминации и насилия.

Дж. Это рабочее место обеспечивает поддержку сотрудникам, которые возвращаются на работу после выходных по состоянию здоровья.

к.Это рабочее место обеспечивает поддержку сотрудникам, которые возвращаются на работу после выходного дня из-за состояния здоровья, не связанного с работой.

л. Эта организация принимает упреждающие меры, чтобы убедиться, что рабочая нагрузка сотрудника разумна, например, чтобы сотрудники обычно могли выполнять порученные им рабочие задачи в течение своей смены.

г. У сотрудников есть такие ресурсы, как оборудование и обучение, для безопасного и качественного выполнения своей работы.

н.Всем сотрудникам этой организации предоставляется оплачиваемый отпуск, включая больничный.

4. Следующие вопросы относятся к комплексным стратегиям сотрудничества. Мы определяем этот термин как означающий следующее: Сотрудники всей организации работают вместе над разработкой всеобъемлющих инициатив в области здоровья и безопасности. Категории ответов: Для следующих совместных или всеобъемлющих политик, программ или практик укажите степень, в которой ваша компания реализует каждую из них: не совсем, в некоторой степени, в основном, полностью.

а. Эта компания применяет комплексный подход к продвижению и защите безопасности и здоровья работников. Это включает в себя совместные усилия отделов, а также обучение и программы для отдельных лиц и политику в отношении рабочей среды.

б. У этой компании комплексный подход к благополучию сотрудников. Это включает в себя сотрудничество между отделами в усилиях по предотвращению профессиональных заболеваний и травм и по укреплению здоровья работников.

с.Эта компания координирует политику, программы и методы обеспечения безопасности труда и благополучия работников в разных отделах.

г. Руководители несут ответственность за внедрение передовых методов защиты безопасности, здоровья и благополучия работников, например, посредством анализа результатов деятельности.

e. Менеджерам предоставляются ресурсы, такие как оборудование и обучение, для внедрения передовых методов защиты и обеспечения безопасности, здоровья и благополучия работников.

ф.Эта компания уделяет приоритетное внимание защите и продвижению безопасности и здоровья работников при выборе поставщиков и субподрядчиков.

5. Следующие вопросы относятся к приверженности. Мы определяем термин «приверженность» следующим образом: организация соблюдает федеральные нормы и правила штата, а также этические нормы, которые способствуют обеспечению безопасности, здоровья и благополучия работников. Категории ответов: Для каждого из следующих утверждений укажите степень, в которой, по вашему мнению, ваша компания придерживается стандартов и нормативных требований или отдает им приоритетное значение: не совсем, как-то, в основном, полностью.

а. Эта организация соблюдает стандарты правового поведения.

б. В этой организации люди проявляют искреннее уважение к чужим идеям, ценностям, убеждениям

c. Это рабочее место соответствует нормам, направленным на устранение или минимизацию потенциального воздействия признанных опасностей.

г. Эта компания гарантирует, что соблюдаются меры предосторожности в отношении конфиденциальности и конфиденциальности сотрудников, а также меры защиты от преследований.

e. Заработная плата самых низкооплачиваемых сотрудников в этой организации кажется достаточной для покрытия основных расходов на проживание, таких как жилье и питание.

6. Следующие вопросы относятся к изменениям, управляемым данными. Мы определяем этот термин следующим образом: регулярная оценка определяет приоритеты организации, принятие решений и непрерывное совершенствование инициатив в области безопасности, здоровья и благополучия работников. Категории ответов. Укажите, в какой степени ваша компания выполняет каждое из следующих действий: совсем, в некоторой степени, в основном, полностью.

а. Эффект от политики и программ по обеспечению безопасности и здоровья работников измеряется с использованием данных из нескольких источников, таких как данные о травмах, отзывы сотрудников и записи об отсутствии

b. Данные из множества источников о здоровье, безопасности и благополучии объединяются и регулярно предоставляются руководству.

с. Оценка политики, программ и практик по защите и укреплению здоровья рабочих используется для улучшения будущих усилий.

г. Интегрированные данные о безопасности и здоровье сотрудников координируются всеми соответствующими отделами.

Приверженность руководству , определяемая как: «Лидерство делает безопасность, здоровье и благополучие работников явным приоритетом для всей организации. Они способствуют подотчетности и предоставляют необходимые ресурсы и среду для создания благоприятных условий труда ». Эта конструкция была включена в наши индикаторы интеграции; Пункты оценки WISH были адаптированы из этой предыдущей меры, а также из других источников. ^1,41,51,52 Организационное лидерство было связано с целым рядом результатов в области безопасности, здоровья и благополучия работников, ^53,54 включая климат безопасности в организации, ^55,56 благополучие, связанное с работой, ^57,58 травм на рабочем месте, ^59,60 и поведения, связанного со здоровьем. ^61,62 Этот элемент признает, что высшее руководство в конечном итоге несет ответственность за установление приоритетов, которые определяют безопасность и здоровье работников и рабочего места как часть видения и миссии организации. ^14,16 Руководящие роли включают предоставление ресурсов, необходимых для внедрения передовых практик, связанных с безопасностью, здоровьем и благополучием работников; установление ответственности за реализацию соответствующей политики и практики; и эффективное информирование об этих приоритетах по формальным и неформальным каналам. ^51,52

Участие , определяемое как: «Заинтересованные стороны на каждом уровне организации, включая профсоюзы или другие организации работников, если они присутствуют, помогают планировать и осуществлять усилия по защите и продвижению безопасности и здоровья работников.«Многие организации имеют механизмы вовлечения сотрудников и менеджеров в процесс принятия решений и планирования. Эти механизмы могут использоваться при планировании и реализации интегрированных политик и программ, например, через совместные комитеты работников и руководства, которые объединяют усилия по защите и продвижению безопасности, здоровья и благополучия работников. ^7,63,64 Участие сотрудников в принятии решений способствует более широкой организационной культуре здоровья, безопасности и благополучия. Участие также включает в себя поощрение сотрудников выявлять и сообщать об угрозах безопасности и здоровью, не опасаясь репрессалий и ожидая, что их проблемы будут решены.Включенные элементы были адаптированы из Индикаторов интеграции ¹ и контрольного списка для самооценки Центра содействия здоровью на рабочем месте Новой Англии. ⁶⁵

Политики, программы и практики, способствующие созданию благоприятных условий труда. , определяется как: «Организация повышает безопасность, здоровье и благополучие работников с помощью политик и практик, улучшающих условия труда». Эти политики, программы и практики занимают центральное место в концептуальной модели, представленной в.Пункты включают измерения физической рабочей среды и организации работы (то есть психосоциальные факторы, рабочие задачи, потребности и ресурсы) и взяты из множества источников. ^1,41,66–69 Акцент на условиях труда основан на принципах предотвращения, сформулированных в иерархии механизмов контроля, применяемых в TWH. ^10,70 Устранение или снижение признанных опасностей, будь то в физической рабочей среде или в организационной среде, обеспечивает наиболее эффективные средства снижения воздействия потенциальных опасностей на работе.Политика и процессы по защите работников от физических опасностей включают регулярные проверки производственной среды, наличие механизмов исправления выявленных опасностей, а также политику, поддерживающую безопасное и здоровое поведение, например политику борьбы против табака. Поддерживающая организация труда включает меры предосторожности от перенапряжения на работе, рабочей перегрузки и преследований, ^7,71–74 , а также поддержку работников в решении вопросов баланса между работой и личной жизнью, возвращении к работе после болезни или травмы и предоставлении разрешенных перерывов. , включая перерывы на обед, а также время по болезни и отпуск. ^75,76

Комплексные и совместные стратегии , определяемые как: «Сотрудники всей организации работают вместе для разработки всеобъемлющих инициатив в области здравоохранения и безопасности». Показатели были адаптированы из наших показателей интеграции ¹ , а также основаны на последних рекомендациях Американского колледжа медицины труда и окружающей среды. ⁴¹ Хотя усилия по защите и продвижению безопасности и здоровья работников традиционно действовали независимо, эта конструкция признает выгоды, полученные от сотрудничества между отделами внутри организации для защиты и повышения безопасности и здоровья работников, как посредством политики в отношении рабочей среды, так и образование для рабочих.Эти усилия включаются в выбор субподрядчиков и поставщиков с учетом их влияния на условия труда.

Соблюдение , определяется как: « Организация соблюдает федеральные нормы и правила штата, а также этические нормы, которые способствуют безопасности, здоровью и благополучию работников». Важность этой конструкции была признана множеством организаций, чьи вклады и показатели были включены в меры, включенные здесь. ^7,77–79 Работодатели несут юридическое обязательство обеспечивать безопасную и здоровую рабочую среду. ^7,68 Существует также значительное согласие с тем, что любая система, включающая показатели здоровья и безопасности, должна включать меры защиты конфиденциальности и конфиденциальности сотрудников. ^7,41

Изменение, управляемое данными , определяемое как: «Регулярная оценка определяет приоритеты организации, принятие решений и постоянное улучшение инициатив в области безопасности, здоровья и благополучия работников». Включение показателей здоровья в корпоративную отчетность подчеркивает важность здоровья и безопасности работников как одного из приоритетов бизнеса. ^16,80 Обратная связь с руководством, основанная на оценке и мониторинге интегрированных программ, политик и практик, может обеспечить основу для постоянного улучшения качества. Интегрированная система, которая сообщает о результатах, связанных как с профессиональным здоровьем, так и с поведением в отношении здоровья и другими показателями здоровья и благополучия, может указывать на общие коренные причины в условиях работы. ^1,14

Результаты когнитивного тестирования

Мы проверили оценку WISH в трех раундах когнитивного тестирования с 19 участниками.(См. Приложение 1, где представлены изменения, внесенные в пункты за три раунда тестирования.) В среднем участники заполняли самоуправляемый опрос примерно за 10–15 минут, а когнитивные интервью занимали в среднем 45 минут. В первом раунде когнитивного тестирования трое участников заполнили веб-версию опроса и пять — бумажно-карандашную версию. Поскольку мы не обнаружили различий в выраженных опасениях, во втором раунде использовался только бумажный опрос, тогда как в третьем раунде участвовали интернет-респонденты, чтобы подтвердить отсутствие различий в итоговом инструменте.Изменения, внесенные в элементы опроса, были основаны на мнениях нескольких респондентов в течение трех раундов интервью и не основывались конкретно на мнениях одного человека.

Для вопросов с единообразной интерпретацией исправления вносились, если респонденты предлагали слово или фразу, которые могли бы прояснить вопрос, который, по мнению исследователей, сохранил существенную направленность. Кроме того, некоторые вопросы были отброшены, потому что они выявили несколько источников проблем, были слишком сложными для ответа или были определены как избыточные.Первый раунд тестирования привел к удалению семи элементов и изменению 24 элементов. Второй раунд когнитивного тестирования показал, что проблемы с формулировкой вопроса остались с 15 вопросами в контексте полного опроса. Никаких дополнительных вопросов не было удалено. Эти конкретные вопросы были обновлены и повторно протестированы среди трех участников.

В процессе когнитивного тестирования мы обнаружили, что несколько пунктов имеют либо неоднозначную терминологию, что приводит к неоднородной или ограничительной интерпретации, неадекватному построению ключевых терминов и конструкций, либо к недостатку знаний или предполагаемой способности дать ответ, что приводит к плохой информации поиск или отображение на конструкцию.Пункты, измеряющие интеграцию или сотрудничество внутри организации, чаще назывались проблемными; Чтобы решить эту проблему, мы включили описание этих конструктов во вступление к опросу, чтобы сформировать его для респондентов. Несмотря на единообразное толкование пунктов, касающихся прожиточного минимума служащих, некоторые респонденты сообщили, что у них нет знаний, чтобы дать точный ответ. Большинство других вопросов выявили единообразную интерпретацию и отсутствие проблем с поиском информации или выбором категорий ответов.

Рассматривая элементы по построению, мы выявили особые проблемы с элементами, измеряющими две области: « политики, программы и практики, которые способствуют благоприятным условиям труда», и , «соблюдение » норм и правил. Чтобы решить эти проблемы, мы пересмотрели эти пункты, улучшив описание конструкций или терминов во введении соответствующих разделов, используя менее двусмысленные формулировки и при необходимости интегрировав соответствующие примеры. Мы обнаружили общие черты в ответах в оставшихся четырех областях и описали наш конкретный процесс исправления для каждой из этих областей:

Приверженность лидерству

В первом раунде мы обнаружили отсутствие ясности в отношении концепции «лидерства».«Например, один респондент из отрасли здравоохранения сообщил, что:« [старших руководителей и менеджеров среднего звена] следует различать, а не объединять, потому что существует несколько уровней управления ». В результате несколько респондентов выразили трудности с получением точной информации из-за ответов на разных уровнях. Один респондент из компании, занимающейся лабораторными исследованиями и разработками, отметил, что «[…] руководство заявляет о своей приверженности безопасности и охране здоровья посредством письменной политики. Если бы вы добавили руководителей — людей ближе к линии фронта — все было бы иначе.Мы решили эту проблему, переписав введение для этой области, чтобы четко определить «приверженность лидерству» и убрать упоминания об уровнях лидерства. Тем не менее, мы сохранили формулировку «[…] например, старшие руководители и менеджеры среднего звена, […]» в двух пунктах, чтобы отразить, что у организаций есть каналы, через которые передаются или приводятся в исполнение обязательства.

Участие

Вопросы для совместного участия были в значительной степени определены как ясные и единообразно интерпретируемые.Однако не было ясности в отношении основных заинтересованных сторон, особенно во введении. Кроме того, респонденты сообщили, что введение было слишком многословным и имело высокую планку грамотности. Учитывая эти опасения и предположение, что использование термина «культура» было слишком академическим, мы не использовали его. Некоторые респонденты выразили трудности с получением подходящего ответа из-за отсутствия четкого определения пунктов во введении. Мы решили эту проблему, переписав введение, чтобы подчеркнуть определение «участие» в контексте деятельности организации, которая обеспечивает безопасность и здоровье работников.Отзывы, полученные во втором раунде, показали, что это помогло более четко сформулировать набор элементов. Однако слово «поощрять» в фразе «В этой организационной культуре менеджеры побуждают сотрудников участвовать в принятии решений» было определено как неоднозначное. Это было изменено на «[…] стремиться к вовлечению сотрудников и обратной связи […]».

Комплексные и совместные стратегии

Наиболее частая обратная связь, выраженная среди нескольких участников из разных отраслей, по предметам в этой области была трудность с концепцией «всеобъемлющего», т.е.е., это программирование должно быть направлено как на предотвращение заболеваний, так и на травмы и , содействие здоровью и безопасности работников. В меньшей степени респонденты также затруднились с концепцией «сотрудничества». Например, некоторые респонденты, в том числе представители больничного сектора и отдела управления рисками, выразили затруднения при ответе на пункт, который включал как «предотвратить», так и «улучшить», которые были восприняты как «два разных вопроса в рамках этого вопроса». Мы решили эти проблемы, более четко определив две основные конструкции в пересмотренном введении.Более того, мы пересмотрели пункты, чтобы сохранить как «предотвращать и продвигать», но при этом более четко формулировать вопрос в контексте сотрудничества. Например, пункт «Эта компания применяет комплексный подход к благополучию рабочих, который включает усилия по предотвращению профессиональных заболеваний и травм, а также по укреплению здоровья рабочих» был изменен на «Эта компания применяет комплексный подход к благополучию рабочих. Это включает в себя сотрудничество между отделами в усилиях по предотвращению профессиональных заболеваний и травм и по укреплению здоровья работников.”

Изменение, управляемое данными

В этой области мы обнаружили свидетельства плохого понимания концепций интеграции и координации в контексте использования данных для создания организационных изменений. Например, несколько респондентов из отрасли больниц заявили, что они не понимают, что имелось в виду под «интегрированным» в контексте «Сводные отчеты по интегрированным политикам и программам представляются руководству на регулярной основе, а также защищают конфиденциальность сотрудников». или «скоординированная система» в контексте «Данные, относящиеся к результатам в области безопасности и здоровья сотрудников, интегрированы в скоординированную систему.«Исправление сосредоточено на уточнении контекста и определений интеграции и координации. Во-первых, введение было пересмотрено, чтобы четко определить изменение, управляемое данными. Во-вторых, пункты были изменены, чтобы уточнить интеграцию и координацию. Например, «Сводные отчеты по интегрированным политикам и программам представляются руководству на регулярной основе, а также защищают конфиденциальность сотрудников» был изменен на «Данные из нескольких источников о здоровье, безопасности и благополучии объединяются и представляются руководству на регулярной основе. основание.”

Наш анализ также выявил общие черты в разных отраслях, даже когда эти вопросы казались отраслевыми. Например, комментарии нескольких участников показали, что миссия, основанная на продукте, часто может доминировать над проблемами безопасности и здоровья работников.