Объяснительная записка студента: Объяснительная записка студента (пример)

Содержание

Объяснительная записка — образцы и примеры, как написать + формы

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

Для жителей Москвы и МО — +7 (499) 110-86-37
Санкт-Петербург и Лен. область — +7 (812) 426-14-07 Доб. 366

Однако иногда бывают накладки: появляется неотложное дело, которое нужно сделать в школьное время или случаются какие-то чрезвычайные истории, к примеру, смерть родственника.

В этом случае ребёнок пропускает занятия в школе, а в обязанности родителей входит объяснить администрации учебного заведения этот пропуск, написав объяснительную записку. Пропуск по причине болезни подтверждается справкой от врача, пропуск по любой другой причине — объяснительной запиской от родителей. Объяснительная записка — документ. И, как для любого другого документа, существуют правила составления.

В таком случае нужно написать записку для классного руководителя или директора.

Главное: не делайте из документа сочинение! В тексте указывайте уважительную причину, по которой были допущены ошибки, при этом свою вину не перекладывайте на других, вряд ли руководству понравится, что работник не хочет признавать недочеты в работе, допущенные им самим. Если же вину признаете, то обязательно укажите, как сожалеете и поясните, что впредь такого не допустите.

Образец: Из примера видно, что данная объяснительная записка директору составлена грамотно, без излишеств.

Как писать объяснительную в колледж от студента

У моей мамы больное сердце, и она вынуждена проходить обследование несколько раз в год в центре функциональной диагностики, именно на такое обследование она прибыла в этот раз. Доктор сделал маме необходимые уколы и сказал, что ей нужно провести в покое целый день. Я решила не ходить на занятия, осталась наблюдать за состоянием мамы. Записку от врача прилага ю.

Прошу Вас учесть уважительную причину пропуска занятий. Студентка группы Ивлева Ивлева Г. Образец объяснительной записки в школу Оформление объяснительной записки в школу производится согласно обычным требованиям, писать её может только родитель школьника, либо его официальный опекун, пишется подобная записка на имя директора, обязательно в записке нужно указать класс, в который ходит ваш ребёнок.

Объяснительная записка О пропуске занятий Котовым Сергеем 2 октября года. Когда мы находились километров в 5 от города, моя машина заглохла. Завести автомобиль я не смог, пришлось вызывать эвакуатор. В результате этого происшествия, мой сын опоздал на занятия на 3 часа.

В этот день у него только 4 урока, смысла идти на занятия уже не было. Я позвонил классному руководителю Анне Петровне Осиповой, объяснил, что сын пропустил уроки по уважительной причине.

Объяснительная записка О невыполнении плана за октябрь года. В связи с этим, у нас снижается поток клиентов, некоторые из посто-янных клиентов беспокоятся о состоянии своих вкладов, часто звонят или приходят в офис.

Артёма Стафеевой А. Возможно, в опоздании отчёта, виноваты работники почты. К объяснительной записке прилагаю почтовые квитанции, в которых указано время отправления мной заказного письма. Объяснительная записка об опоздании.

Образец объяснительной записки

У меня кружилась голова и немного тошнило. Вызвал скорую помощь и участкового врача. Больничный лист оформлять не стал, решив самостоятельно поправиться к следующему дежурству. Заблаговременно позвонил напарнику Семенову В.

Как написать объяснительную записку — образцы и примеры + пошаговая инструкция

Ростов А. Копылову Моя дочь, Филимонова Даша, ученица 6-А класса, не была на уроках в школе 27 ноября г. Филимонов Как написать объяснительную записку в детский сад Объяснение в детское учреждение составляется по такому же шаблону, который ориентируется на общие правила похожих документов. Объяснительная, в большинстве своем, заполняется на имя заведующего детского учреждения или, в крайнем варианте, на имя воспитательницы. Родители обычно составляют такой документ тогда, когда сыночек или дочь не посещают заведение в течении нескольких дней по обстоятельствам, не относящимся к заболеваниям. Как написать объяснительную записку учителю, классному руководителю, директору школы об отсутствии ребёнка в школе: правила Родителям частенько приходится приносить объяснительные в школьное учреждение из-за пропущенных учащимися уроков. Дети не редко пропускают уроки по различным, как уважительным, так и не обоснованным причинам.

Как написать объяснительную записку в колледж о пропуске занятий (образец)?

Декану историко — филологическо-го факультета Орловой Н. Объяснительная записка Касательно пропуска занятий 22 октября года. Я, Ивлева Галина Петровна, пропустила 22 октября учебный день 3 пары и 1 практический семинар , в связи с тем, что ко мне в общежитие приехала мама из с. У моей мамы больное сердце, и она вынуждена проходить обследование несколько раз в год в центре функциональной диагностики, именно на такое обследование она прибыла в этот раз. Доктор сделал маме необходимые уколы и сказал, что ей нужно провести в покое целый день. Я решила не ходить на занятия, осталась наблюдать за состоянием мамы. Записку от врача прилага ю. Прошу Вас учесть уважительную причину пропуска занятий. Студентка группы Ивлева Ивлева Г.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: СТОИТ ЛИ ПОСТУПАТЬ В КОЛЛЕДЖ ПОСЛЕ 9 ИЛИ ПОСЛЕ 11 КЛАССА?

Записка об отсутствии ребенка в школе: образец и рекомендации

Похожие темы: Объяснительная записка Объяснительная записка — документ, обосновывающий причины допущенного тем или иным сотрудником нарушения. Пишется она обычно либо в добровольном порядке, либо по запросу руководителя в тех случаях, когда сотрудник предприятия в чем-то провинился опоздал или вообще не пришел на работу, явился в нетрезвом виде, не выполнил данное ему поручение и т. Зачем нужна объяснительная записка Как правило, нарушения, которые требуют пояснения со стороны работника, довольно серьезны и могут привести к дисциплинарному взысканию, вплоть до увольнения. Чтобы этого избежать и честно разобраться в ситуации, грамотный руководитель просит дать письменные объяснения. Объяснительная записка может обезопасить сотрудника в спорных ситуациях при разногласиях с работодателем, а также может обрести статус доказательного документа в случае обращения какой-либо из сторон в судебную инстанцию.

.

Как написать объяснительную записку в школу правильно?

Объяснительная записка образец по семейным обстоятельствам

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вся правда про ПТУ и КОЛЛЕДЖИ в России

Как студенту писать объяснительную

Прогулял лекцию, опоздал на занятия, поругался с преподом, пошутил с лекторшей, не сдал во время экзамен, пришел на лекцию в спортивной форме, ржал на лекции, написал ругательство на парте, пришел в общагу пьяный, попал в обезьянник, курил в туалете, был пьян, ходил в шапке по универу, разбил стекло, не пришел на собрание, прогулял физру, сам наставил оценок в зачетку, говорил по мобильному на лекции — далеко не полный перечень ситуаций, когда студента могут заставить писать объяснительную записку.

Для начала попробуем разобраться с теорией этой проблемы. Студент должен знать и понимать, что объяснительную заставляют писать для того, чтобы потом на этой бумажке служебное лицо, на имя которого она написана, могло вынести свое решение или, проще говоря, свой вердикт. Без объяснительной вам трудно предъявить обвинение. Ибо вы его, если что, можете легко обжаловать. А так, объяснительная зачастую служит вашим признанием своей вины. И с вами уже можно расправиться. Поэтому всегда надо стремиться к тому, чтобы дело до написания объяснительной не дошло. Извиняйтесь, на словах признавайте свою вину, обещайте и клянитесь, но старайтесь чтобы ваш палач, но успел сказать вам — «пиши объяснительную». Почитайте немного из психологии, как вести беседу, чтобы не дать противнику сформулировать свою мысль. Это может пригодиться. Но, если дело уже дошло до объяснительной, то ее надо уметь правильно написать. Рассмотрим, несколько правил написания такой бумажки.

Главное правило: из ваших объяснений должна вытекать логически ваша не виновность.

А еще можно так: вы то виноваты, но наказывать вас нельзя. Или если вас будут наказывать, то должны наказать еще кого-то, кого точно не смогут наказать.

Второе правило состоит в том, что ваши действия (а не нарушения) надо постараться представить так, что из них вытекает, что вы хотели как лучше, что вы на самом деле за справедливость и хотите, чтобы всем было хорошо, но по своей не осведомленности или из-за отсутствия опыта попали в такую глупую ситуацию.

Третье правило — пишите много и грамотно. Ссылайтесь на номера постановлений и пункты инструкций, желательно таких о которых ваш декан и не знает или точно не найдет или не будет читать. Но, перед тем как написать свою резолюцию на таком «грамотном» объяснении, ему придется здорово подумать, чтобы не выглядеть не профессионально.

Четвертое правило: ссылайтесь всегда на свидетелей случившегося. Их будут вынуждены опрашивать и требовать объяснительные от них. Если будет вовлечено много народу — может это всем надоест и от вас таки отстанут.

Пятое правило — никогда не пишите объяснительную сразу. Попросите время подумать. Запал вашего обвинителя может поутихнуть. А еще лучше, если вы попробуете уладить проблему с тем кого вы обидели или кто на вас пожаловался.

Шестое правило — постарайтесь забюрократизировать проблему: напишите объяснительную в двух экземплярах и попросите лицо, принявшее объяснительную, поставить дату и подпись на вашем экземпляре. Напишите в конце объяснительной, что она составлена в двух экземплярах. Если дело пахнет керосином и вы реально виноваты, то можно рискнуть и зарегистрировать объяснительную в канцелярии вуза. Это может подействовать: если так себя ведет,- значит уверен в своей не виновности. Просто скажите, что посоветуетесь с родителями, прежде чем что-то писать. Или с братом, который работает адвокатом. ну, примерно, как-то так.

Грамотная объяснительная студента. Как написать объяснительную?

На листе сверху справа пишете шапку : на имя кого объяснительная — на первой строке должность, на второй — фамилия, инициалы. Потом пишите от кого объяснительная — вашу должность и на следующей строке ваши инициалы. По центру страницы пишем слово : объяснительная. Ну и с красной строки объясняем, что мы такого натворили и почему нас за это нельзя наказывать. Ниже ставим свою подпись и число, которым датируем объяснительную.

система выбрала этот ответ лучшим

У каждого учреждения свои правила, но как правило во многом они схоже по системе написания — в шапке листа справа сверху пишется на имя кого написана объяснительная; посередине так и написано: «Объяснительная»; далее начинаете, первый раздел: Я, (ФИО, специальность, должность) и далее идёт изложение фактов; второй раздел: изложение причин и объяснение ситуации…

Написание объяснительной дело частое и нечего страшного в этом нет) Самое главное написать шапку. Справа в верхнем правом углу пишем на чье имя пишем: должность, ниже фамилию и инициалы. Ниже пишем кто пишет: ваша должность, ниже фамилия и инициалы.

Отступаем чуть ниже и посередине пишем Объяснительная. Ниже отступаем слева 2 см(крвсная строка) основная строка- отступ 1,5 см, справа 1см. И начинаем излагать суть случившейся проблемы. После этого справа дата, а слева подпись инициалы, Фамилия.

И не забываем, что чем больше и грамотней будет написана объяснительная, будет зависеть последует ли наказание или нет.

Как говарят:»Бумага стерпит все, чем грязнее будет тем чище будет совесть!»)

объяснительная записка оформляется по ГОСТУ. объяснительная пишется в свободной форме, содержание ее не должна быть больше 1,5 листов. лучше ее набрать на компе, чтоб другим не пришлось разбирать ваш почерк, если же все очень серьезно, то лучше обратиться к юристу вашей организации или со стороны.

сперва вы излагаете всю ситуацию, затем указывается даты с обстоятельством, также время, кто принимал участие, и указываете свои данные (Ф.И.О.), потом излагаете причины из-за которых вы пошли на нарушения. объясняете свое поведение, и пытаетесь оправдать себя (точнее разъясняете что иначе поступить вы не могли)

Писать объяснительные учат еще на уроках русского языка при прохождении делового стиля речи. К сожалению, здесь невозможно показать, как должно быть, т.к. шапка «съезжает» влево, но учитывайте, что ее (шапку) нужно писать в правом углу, отступив от середины строки чуть вправо.

(кому) Директору (указать название организации/учреждения)

ФИО (того, на чьё имя пишите)

(от кого: указать доожность)

(от кого) ФИО

обяснительная. (по середине строки)

(С красной строки) Я, ФИО, опоздал на работу 14 июля 2012 года по причине (указать причину).

Пример: Декану механического факультета

Барановского технического университета

г.Иванову И.И.

студента группы п-66 Петрова Б.Б.

Объяснительная записка.

Я, Петров Б.Б., пропустил занятия по сопротивлению материалов 23.09.2010 г.,

поскольку в этот день приехала моя тётя из Бердичева, и я вынужден был её встретить на вокзале. Предупредить преподавателя не успел.

Прошу считать причину пропуска уважительной. Впредь обещаю, что такого не повторится.

Знаете ответ?

17. Образец заявления

Декану лечебного факультета

профессору Герасимовой Е.В.

студентки группы 2—3 леч.

Дмитриевой Н.Н

заявление.

Прошу разрешить мне досрочно сдать экзамены в связи с болезнью матери и необходимостью уехать домой в г. Владимир.

20 мая 2010 г. Подпись и расшифровка подписи

18. Служебная записка — документ, констатирующий факт свершения какого-либо действия. Служебная записка составляется в рамках одного учреждения от нижестоящего лица к вышестоящему лицу и направляется для принятия мер.

Схема построения служебной записки (реквизиты)

1. Адресат.

2. Адресант.

3. Название документа.

4. Содержание служебной записки.

5. Дата (слева), подпись и расшифровка подписи (справа).

19. Образец написания служебной записки

Ректору ГОУ ВПО ИвГМА Росздрава

з.д.н. профессору P.P. Шиляеву

заведующей кафедрой фармакологии доцента

Т.Р. Гришиной

служебная записка.

Прошу оплатить стоимость сканера «Epson-2580. Photo». Сканер необходим кафедре для организации более эффективной учебной и научно-исследовательской работы.

Счет-фактура прилагается.

Подпись и расшифровка подписи

20.Образец докладной записки

Декану педиатрического факультета

профессору Баликину В. Ф.

председателя студенческого совета

общежития № 3

студента 4 курса лечебного факультета

Пантелеева Л.H.

докладная записка.

Довожу до Вашего сведения, что студент 2 группы 3 курса педиатрического факультета Смирнов Е.В., проживающий в комнате 409 общежития № 3, не соблюдает правила внутреннего распорядка общежития, а именно: курит в общежитии, включает громкую музыку после 11 часов вечера. На заседании студенческого совета общежития от 09.04.10. Смирнов Е.В. обещал исправить свое поведение, но слово не сдержал.

Прошу принять к нему необходимые меры.

11.05.10 Подпись и расшифровка подписи

21. Образец объяснительной записки

Декану педиатрического факультета профессору Баликину В.Ф.

студента 3 курса 2 группы

педиатрического факультета

Смирнова Е. В.

объяснительная записка.

Вечером 10 мая из моей комнаты звучала громкая музыка. В этот день я праздновал свой день рождения, на который пригласил друзей.

Обещаю, что впредь все празднования после 11 часов вечера буду проводить только с разрешения студенческого совета общежития № 3.

12.05.10 Подпись и расшифровка подписи

22. Образец написания доверенности

В бухгалтерию

ГОУ ВПО ИвГМА Росздрава РФ

студента 6 курса

лечебного факультета

Игнатова О.А.

доверенность.

Я, студент 6-го курса лечебного факультета Игнатов Олег Анатольевич, доверяю студентке 5-го курса лечебного факультета Скребневой Татьяне Борисовне (паспортные данные: …) получить мою стипендию за март 2010 г.

10. 04.10 Подпись и расшифровка подписи и расшифровка подписи

Подпись студента Игнатова О.А. удостоверяется.

Подпись сотрудника отдела кадров или декана

факультета печать

23. Определите слово по его лексическому значению.

1) Податель иска. 2) Владелец денежного вклада. 3) Лицо или учреждение, пользующееся услугами нотариуса, адвоката, банка и т. П. 4) Постановление высшего органа государственной власти, принятое в установленном порядке и имеющее юридическую силу. 5) Письменная просьба о чем-либо, направленная официальному лицу, организации. 6) Подать официальную жалобу в высшую инстанцию с протестом против какого-либо решения, постановления. 7) Официально удостоверять подлинность чего-либо.

24. Создайте глагольные сочетания с данными словами:

Претензия, благодарность, виза, выговор, договор, заявка, соглашение, предложение, предписание, учет, решение, требование, протокол.

25. Объясните причину ошибок в сочинениях студентов, исправьте их.

1) Врачи — это особый слой населения, который выделяется из всей массы людей. 2) Я долго думала: кем быть, — в итоге мой выбор остановился на профессии медицинского работника. 3) За мою недолгую жизнь наиболее запомнилась мне одна из таких групп противоположностей — это хороший врач и плохой врач. 4) В современном обществе человеку предоставлен огромный выбор направлений профессиональной деятельности. Безусловно, важнейшими из них являются педагог и медик. 5) С детства я всем говорила, что буду только врачом, что в другой сфере деятельности я работать не буду, что в будущем я вижу себя исключительно в хирургической робе.

26. Определите, какой тип документа следует использовать в следующих ситуациях:

— Вы не пришли на экзамен;

— Вам необходимо сдать сессию раньше положенного срока, так как у Вас свадьба;

— Вы не пришли на зачет, так как были больны;

— Вы ищете высокооплачиваемую работу;

— В вашей комнате в общежитии потекла батарея.

27. Напишите заявление.

Ситуации:

1) Вы устраиваетесь в городскую больницу № 1 в качестве санитара.

2) Вы хотите жить в общежитии своего вуза.

3) Вы хотите проходить производственную практику в городской больнице № 4.

4) Вы хотите посещать электив по практической риторике.

28. Напишите докладную записку.

Ситуации:

1) Вы являетесь старостой группы и сообщаете о регулярных пропусках занятий каким-либо студентом вашей группы.

2) Вы являетесь старостой курса и сообщаете о нарушениях, допущенных старостой какой-либо группы, который не отмечает отсутствующих студентов в журнале.

3) Вы являетесь старостой этажа в студенческом общежитии и просите отремонтировать текущие краны в определённых блоках.

4) Вы являетесь председателем студсовета общежития и просите: а) выселить какого-либо студента за неоднократное нарушение режима проживания в общежитии; б) заменить сантехнику в каком-либо блоке в связи с произошедшей аварией.

29. Напишите объяснительную записку.

Ситуации:

1) Вас обвиняют в пропусках занятий.

2) Вас обвиняют в недостойном поведении на лекции, с которой Вас выгнали.

3) Вас обвиняют в грубости вахтёру общежития.

4) Вас обвиняют в переселении в другую комнату без разрешения студсовета и коменданта общежития.

30. Напишите доверенность на получение:

1) Вашей стипендии за летние месяцы;

2) Вашей заработной платы в качестве санитара (санитарки).

31. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу слова:

Политический строй, при котором власть принадлежит народу, или …;

пропаганда, направленная против войны, или …;

выступающий против фашизма, или …;

формально относящийся к своим обязанностям, или …;

глава республиканского государства, или очень сложный, или….

32. Дополните синонимические группы устойчивыми словосочетаниями, употребительными в публицистическом стиле речи.

Влиять, воздействовать — …,

расценивать — …,

победить — …,

побороть — …,

помогать — …,

содействовать — …,

сообщать — …,

информировать — …,

извещать — …,

иностранный — …,

заграничный — ….,

направление — …,

линия — …,

ослабление —…,

смягчение — …,

посещение — …,

среда – …,

обстановка — …

33. Просмотрите свежие газеты. Найдите заинтересовавшую вас статью. Укажите на характерные особенности данного жанра. Коротко перескажите её, используя конструкции: статья называется…, автор статьи …(автором статьи является…), статья напечатана в …, особое внимание автор уделяет (проблеме, вопросу, …), статья носит информационный (проблемный, дискуссионный) характер, она рассчитана на….

34. Проанализируйте рекламу и рекламные слоганы с точки зрения их удачности. Определите языковые факты, которые легли в их основу.

1) Мы обуем всю страну (Реклама фирмы по продаже обуви).

2) Железный бизнес для железных людей. (Севервтормет).

3) Имидж — ничто, жажда — всё! (напиток «Спрайт»).

4) Не тормози, сникерсни!

5) Это не кайф, а «Услада»! «Услада» — вкусное наслаждение для всей семьи.

6) Прекрасный пол — это не только женщины. Это ещё и линолеум.

7) Дави на ГАЗ!

35. Проанализируйте рекламу и рекламные слоганы с точки зрения их удачности. Определите языковые факты, которые легли в их основу.

1)Живите ЛУЧше! (реклама серии магазинов «Луч»).

2) Чтобы выйти замуж за миллионера, нужно красиво утонуть; чтобы красиво утонуть, нужно далеко заплыть; чтобы далеко заплыть, нужно быть в тонусе; чтобы быть в тонусе, нужно, чтобы «Тонус» был в тебе.

3) Чтобы у вас в салате была и изюминка, и горошинка, и кукурузника. «Балтимор». Овощная культура.

4) Фалиминт. Поможет горлу — поможет вам.

5) Освежающее драже «Эклипс». Уверен в дыхании — уверен в себе!

Материалы приема граждан — Санкт-Петербургский государственный университет

Во вторник, 4 апреля, прошел очередной прием граждан в здании Двенадцати коллегий. Обязанности ректора исполнял первый проректор И. А. Дементьев.

Он раскаивается… Вопрос о представлении поддельной справки

На прием к ректору пришла мать студента 2 курса Николая Масликова, обучавшегося по образовательной программе «Экономика» на договорной основе, вместе с адвокатом. Разговор вел адвокат, который объяснил, что студент находится за дверью, очень волнуется и просил его не вызывать. Они пришли с просьбой продлить договор об обучении этого студента и не отчислять его из Университета.

Как оказалось, Николай Масликов 16 января сдавал письменный экзамен по теории вероятности и математической статистике. Как он написал в объяснительной записке, чувствовал себя плохо, но сдавал. По дороге домой обратился в поликлинику, где был осмотрен терапевтом и кардиологом. Ему рекомендовали вызвать врача на дом, но, как объясняет студент, он этого делать не стал, так как думал, что экзамен сдал. Но за экзамен он получил оценку «неудовлетворительно». Справку об освобождении от занятий 16 января терапевт ему не выдал, справку кардиолога в учебном отделе, по словам студента, не приняли. И тогда Николай, как он пишет, приобрел у незнакомых людей справку нужной формы…

Адвокат сообщил, что студент оступился, но осознал свой проступок, раскаялся. Он очень хочет продолжать обучение в Университете и в наказание готов… к общественным работам. Адвокат просил рассмотреть вопрос в индивидуальном порядке, назначить согласительную комиссию для его решения.

И. А. Дементьев ответил, что практики «индивидуального порядка» в Университете нет. Есть общие правила, которые применяются к любому студенту. На запрос Университета из больницы № 2 последовал ответ о том, что в указанный период (с 16 по 20 января) Н. А. Масликов на излечении не находился. На основании этих фактов подготовлен приказ об отчислении Н. А. Масликова из СПбГУ за представление поддельной справки (в соответствии с пунктом 51-з Устава СПбГУ).

Ищите аргументы. Вопрос о проведении государственной итоговой аттестации

Студентка 4 курса Юлия Маложиленко, обучающаяся в бакалавриате по образовательной программе «Экономика», на прием к ректору пришла с просьбой отменить госэкзамен и зачесть итоги защиты ВКР как оценку за государственную итоговую аттестацию. С этим вопросом она обращалась к первому проректору по учебной, внеучебной и учебно-методической работе Е. Г. Бабелюк и получила ответ, что данный вопрос был рассмотрен учебно-методической комиссией Экономического факультета 6 октября 2016 года, и было решено сохранить междисциплинарный экзамен (см. Решения УМК ЭФ от 06.10.2016, п. 2). Студентка спрашивала, как студенты могут повлиять на решение этого вопроса. И сообщила, что студенты-экономисты собрали подписи под обращением.

И. А. Дементьев ответил, что «голосованием» или сбором подписей студентов вопрос не решается. Студенты, к примеру, могут предложить (и собирать подписи под обращением) об отмене оценок на экзаменах. Но есть Правила обучения студентов СПбГУ, которые регулируют вопросы обучения. Они постоянно совершенствуются. Вопрос посетительницы находится в компетенции учебно-методической комиссии экономического факультета, куда входит представитель студсовета, который участвует в заседаниях комиссии и выражает мнение студентов. Задача студентов — найти весомые аргументы в защиту своей точки зрения, которые будут приняты комиссией. Студенты должны доказать, что предлагаемые изменения проведения ГИА целесообразны, и это скажется положительным образом на результатах ГИА. Должны объяснить свою позицию членам УМК. Проректор по учебно-методической работе принимает решение на основании предложений комиссии.

На приеме граждан присутствовал Евгений Голубев (редакция журнала «Санкт-Петербургский университет»).

Статистика

4 апреля на прием пришли пять человек: студенты и абитуриенты (1), аспиранты и соискатели (0), профессора и преподаватели (0), сотрудники (1), не работающие в СПбГУ (3). Рассматривались три вопроса, в том числе по темам: образование (2), наука (0), общежития (0), работники и коллективы (1), социальные вопросы (0), Университет и мир (0), прочие (0). Прием начался в 16:47, закончился в 17:32.

Объяснительная записка:описание, виды, оформление

Ситуации, когда приходится писать объяснительную записку, возникают достаточно часто. Поэтому стоит знать, как правильно составляется данный документ. В нашей статье мы расскажем обо всех особенностях того, как оформляется объяснительная записка.

Объяснительная записка — один из видов деловой переписки внутри учреждения или компании

Что такое объяснительная записка

Объяснительная записка — один из видов деловой переписки внутри учреждения или компании. Объяснительная записка является документом, который содержит объяснения причины какого-то события, поступка, факта либо сопровождает основной документ и содержит пояснения его отдельных положений. При составлении объяснительной записки необходимо придумать убедительный и содержательный текст.

Предназначена объяснительная записка для прояснения конкретной ситуации с точки зрения виновника событий, ее цель — разобраться в причинах тех или иных событий.

Как правило, работодатель предлагает сотруднику написать объяснительную в случае предполагаемого совершения тем дисциплинарного проступка — обязанность запросить у работника объяснение в таком случае прямо возложена на работодателя статьей 193 ТК РФ.

При этом у работника нет обязанности писать объяснительную записку, но если он этого не сделает, то работодатель может просто составить акт об отказе и применить дисциплинарное взыскание и без объяснений работника. Поэтому в ряде случаев дать объяснения все-таки стоит: возможно, никакой вины на работнике и нет.

Объяснительная записка пишется в произвольной форме с указанием даты ее составления и адресата (руководителя организации) и подписывается работником.

Виды объяснительных записок

Объяснять свое или кого-либо другого поведение принято в нескольких сферах:

По месту работы. Записку пишет работник, если он нарушил трудовую дисциплину (опоздал на работу, пришел нетрезвым, не сдал вовремя отчет, не надел спецодежду и т.д.), причинил своему работодателю материальный ущерб, участвует в трудовом споре и в других подобных ситуациях. Объяснительные за опоздание и другие происшествия обычно подаются в отдел кадров, начальнику подразделения или непосредственно работодателю (если это, скажем, ИП).
По месту учебы. В этом случае может быть два варианта. Если речь идет о школе, объяснительную записку пишут родители или сам ученик (в зависимости от возраста школьника). В высших и средних учебных заведениях записки пишет студент, в отдельных случаях – его родители или законные представители.
В детский сад. Объяснительные записки в дошкольные учреждения представляют родители, причем объясняют они свои действия (например, причины отсутствия ребенка или задержки оплаты), а не поступки детей.

Кто может затребовать объяснительную

Объяснительную с работника имеет право требовать работодатель по статье 139 ТК РФ. Этот документ должен быть написан. Судебная практика показывает, что часто судьи принимают в споре сторону работника по причине того, что работодатель не оформляет требование к письменной форме объяснения.

Объяснительную с работника имеет право требовать работодатель по статье 139 ТК РФ

Если сотрудник отказывается принимать требование от начальника, написанного в форме документа, об этом составляется акт. Срок составления записки – два дня. Законодатель дает работнику этот срок для того, чтобы он четко объяснил в записке мотивы своих действий. Например, что побудило его нарушить трудовую дисциплину.

Вместе с тем, в ТК РФ отсутствует императивная норма в отношении работника о написании объяснения. Возможно, это связано со следующей логикой законодателя: если человек дорожит своей работой, не хочет увольнения, то он обязательно, без принуждения напишет объяснение своим поступкам.

Работодатель на основании этого документа привлекает работника к ответственности. Работодатель со своей стороны обязан реально оценить сложившеюся ситуацию, а работник – четко изложить обстоятельства дела. Если решение, которое будет принято работодателем по факту разбора объяснительной записки, не удовлетворит работника, он может обратиться к КТС. Но комиссии по трудовым спорам создаются на предприятиях — добровольно, поэтому далеко не на всех они присутствуют.

Сроки написания объяснительных

В трудовом законодательстве установлен четкий срок предоставления объяснительной записки. Статья 193 Трудового кодекса РФ обязывает работодателя не вводить дисциплинарное взыскание в течение двух рабочих дней после требования о предоставлении работником объяснений. Если за эти два дня работник записку не составил, срок считается истекшим.

В какое время предоставлять объяснительные записки по месту учебы, в детский сад и другие учреждения, решает администрация этих организаций, причем срок должен быть разумным.

Последствия отказа в составлении

Вам следует знать, что написание данного документа является вашим правом, а не обязанностью. Это определено ст. 51 Конституции РФ.

Отказ от написания документа не влечет никаких последствий, поэтому, даже если вас убеждают в обратном, не стоит реагировать на подобные угрозы

Последствия отказа от составления объяснительной могут наступить только при трудовых отношениях. В этом случае у работодателя появляется основание для применения дисциплинарного взыскания на основании акта об отказе от предоставления объяснительной. Поэтому стоит подумать, что лучше сделать в подобной ситуации.

Во всех остальных случаях отказ от написания документа не влечет никаких последствий, поэтому, даже если вас убеждают в обратном, не стоит реагировать на подобные угрозы.

Как написать объяснительную записку

Бланк объяснительной официально не утвержден, поэтому пишется она обычно в свободной форме. Если же вы не знаете, как правильно писать объяснительную на работе (или в другом месте), то вам может оказаться полезным пример объяснительной записки, имеющийся на нашем сайте.

Однако нужно учесть и то, что локальными актами организации может быть установлен свой бланк объяснения. Такое бывает редко, но законом не запрещено, и если там, где вы работаете, такой бланк установлен, то пользоваться придется именно им.

Датой объяснительной записки является дата ее составления. Текст объяснительной записки должен содержать:

описание фактов, послуживших поводом к ее написанию;
аргументы, объясняющие сложившуюся ситуацию.

Требование к тексту объяснительной записки: он должен быть убедительным и содержать неопровержимые доказательства.

Требование к оформлению подписи: она должна содержать должность, личную подпись, инициалы и фамилию составителя.

При необходимости, к записке могут быть добавлены некоторые приложения. Так, в приложении могут приводиться документы, которые оправдывают действия составителя записки и подтверждающие определенные обстоятельства. Объяснительная записка не может содержать выводов либо предложений.

Некоторые компании разработали и утвердили типовые формы объяснительных записок, применительно к разным ситуациям. Однако, это не означает, что работники обязаны оформлять записки по утвержденным формам. Документ, составленный не по утвержденной форме, иногда тоже может быть действительным.

Пример объяснительной для работы

Председателю кредитно- потребительского кооператива «Полёт» Алексееву М.М.
от управляющего дополнительным офисом № 4 Игумнова Н.И.

Объяснительная записка

О невыполнении плана за октябрь 2010 года.
Я, Игумнов Николай Иванович, проанализировав ситуацию в связи с невыполнением установленного плана на октябрь 2010, поясняю, что всё происходящее связано с банкротством КПК «Оазис». Вкладчики «Оазиса», пострадавшие в результате этого банкротства, распространяют в СМИ негативную информацию по поводу работы КПК.
В связи с этим, у нас снижается поток клиентов, некоторые из посто-янных клиентов беспокоятся о состоянии своих вкладов, часто звонят или приходят в офис. Прошу Вас усилить работу по рекламированию услуг КПК «Полёт».

Управляющий
дополнительным офисом № 4 Игумнов Игумнов Н.И.

Образец объяснительной в картинках Объяснительная записка Образец документа

Объяснительная студента

Коменданту общежития МГИМО(У) №1

Студента 3-го курса ф-та МО

Иванова Ивана Ивановича

Объяснительная.

20 декабря сего года я попросил студента Дьяченко А. В, проживающего в

комнате №306, написать заявление на пропуск в общежитие моей девушки –

Сорокиной Наталии Вячеславовны. Сам я не мог этого сделать по той

причине, что в тот момент разговаривал по телефону с сокурсницей, уже

год проходящей стажировку в Пекине.

Я был проинформирован о том, что гости могут оставаться в общежитии до

23:00. Однако, я очень давно не видел свою девушку и не устоял перед

искушением как обычно предложить ей сыграть в шахматы.

Опоздания и объяснительные записки

Опоздание на работу традиционно считается стыдным и непозволительным поступком. Мы считаем своим долгом опровергнуть это пагубное заблуждение. Опоздание и последующее объяснение с начальством — момент истины на пути к нирване, необходимейший этап духовного становления личности офисного работника. Только таким образом возможно раскрытие его подлинной духовной сущности.

( Пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте, чтобы спрятать рекламу. )

Опоздуны 2006

Видное место среди распространенных в интернете объяснительных записок занимает конкурс Опоздуны, проведенный порталом Rabota.ru в 2006 году. Победителей определило всенародное голосование. В конкурсе было две номинации: собственно опоздуны, авторы объяснительных и наказывающие — те, кто их читал.

Гран-при

Елена Витальевна, директор по персоналу, за Объяснительную шлифовщика

Вчера вечером у нас выкрасили подъезд плохой краской. Я вышел из квартиры и прилип правой ногой, правую отодрал, левая прилипла, потом вышла соседка, пока ее отодрал, опоздал на 15 минут.

Опаздывающие

Опоздун года

Екатерина, за Объяснительную постоянно опаздывающей.

Опаздываю по нескольким причинам. Езжу на машине — дорога не предсказуема, и рисковать жизнью ради 10 минут рабочего времени считаю верхом идиотизма.

Поскольку я не курю, а это говорит о том, что в отличии от 90% сотрудников офиса, я вместо 5 перекуров по 10 минут, а точнее 50 минут в день, в то время как остальные пинают балду, нахожусь на своем рабочем месте и РАБОТАЮ.

Далее — поскольку я человек ответственный, то минимум 2 раза в месяц мне приходится сидеть на работе до 23-00 (далее офис закрывается) и РАБОТАТЬ! Потому что те, кто по 50 минут в день курят — за месяц накапливают 16 часов и, не справляясь со своей работой подводят меня.

Таким образом, 16 часов перекура + 8 часов переработки = на 24 часа в месяц я РАБОТАЮ больше чем те, кто бы то ни был в нашем офисе, а я опаздываю максимум на 2 часа в месяц. Если руководство не видит экономической выгоды в моих опозданиях, может меня уволить и найти другого более пунктуального сотрудника.

Желаю, чтобы он был курящим и, приходя на работу во время, ежемесячно &ldquoворовал&rdquo у Вас 2 рабочих дня.

1-й вице-опоздун года

Юрий Митрофанов, за Объяснительную получившего в бубен

Я опоздал на работу из-за здорового образа жизни! На работу я вышел пораньше, но из-за отсутствия у меня сигарет мне крепко дали в бубен. Я отправился в медпункт, но он был закрыт. Тогда я купил бутылку водки и принялся промывать рану. Поэтому от меня пахнет спиртом, у меня разбито лицо, а плохая речь и нарушенная координация движения — результат сотрясения мозга! Я не пил, честно.

2-й вице-опоздун года

Василий Алексеев, за Объяснительную пришедшего в себя на лавочке в Твери

Опоздал на три часа, т.к. после вчерашнего корпоративного праздника, в вашу честь, между прочим, я пришло в себя на лавочке в парке, в г. Твери.

3-й вице-опоздун года

Проснувшись утром, я услышал по радио песню со словами: &ldquoАй, колокольчики, бубенчики, ду-ду, а на работу я сегодня не пойду&rdquo. Вот так все и получилось. Впредь обещаю не слушать канал &ldquoШансон&rdquo и приходить на работу вовремя.

Наказывающие (а также наблюдающие и сочувствующие)

1-е место

Надежда Масленникова, менеджер по персоналу, за Объяснительную заблудившегося

Я прибыл сегодня 24 августа сего года на рабочее место к 9.23 в силу объективных причин. Ночуя у малознакомой девушки в Алтуфьево (кажется), встал загодя. Но, вышедши из подъезда, попал в сильный туман. Из-за чего потерял ориентацию в пространстве и времени. Долго плутал, нашел снова вход в подъезд. Поостерегшись за собственную безопасность, решил не выходить из дома до полного рассеивания тумана. В 8.40 часов, почувствовав неладное, снова попытался выйти из подъезда, обнаружил, что туман предательски преобразовался в сильный смог. Поняв, что на работу уже сильно опаздываю, и искренне беспокоясь о продвижении направления X, ввереного мне Вами, принял мужественное решение пробиться к метро. Исходя из вышеизложенного, искренне считаю, что за проявленный героизм и находчивость в сложных погодных условиях, достоин никак не наказания, но поощрения в виде отгула, для восстановления психологического равновесия после пережитого сильного стресса, а также с целью более ближайшего знакомства с малознакомой еще, в сущности, девушкой.

2-е место

Роман Воровицкий, за Объяснительную Сергея

Я, Сергей Иванов, опоздал на работу по вине Мосгортранса. В троллейбусе, в котором я ехал, случилось ЧП. Водитель, видимо, был нетрезв и у него упали рога. Он долго не сознавался, что у него упали рога и говорил, что сейчас поедем. А так как он был нетрезвый, то не мог их поднять. Потом он всё-таки сознался, что рога упали, но, прошло много времени. Потом я шёл на работу 3 остановки пешком, так как троллейбусы не ходили.

3-е место (на шестерых)

Людмила Серебренникова за, Объяснительную бегущей за солнцем

Я прихожу на работу все позже и позже — поскольку по утрам бегаю на стадионе с собакой, и при этом мы встречаем восход солнца, а солнце все позже и позже восходит. Так будет до 22 декабря. После чего я обязуюсь приходить на работу все раньше и раньше.

Виктория (zakaz@), менеджер по персоналу, за Объяснительную программиста

Утром я, как обычно, оделся, собрался выходить из дому. Перешагивал через кровать и зацепился за девушку и, чтобы отцепиться, мне пришлось снова раздеться. Эта процедура заняла некоторое время, в результате чего я и опоздал на работу.

Александр Сидоров, за Объяснительную слушателя

В 9.15 утра находился в своей машине. Как обычно я слушал радио. Внезапно началась песня про белые кораблики и я решил наконец-то послушать ее от начала до конца, так как раньше мне, это никогда не удавалось. На второй минуте прослушивания меня внезапно вырвало. Я запачкал пиджак, галстук, рубашку и брюки, а также чуть было не потерял управление автомобилем. К счастью, в аварию я не попал, но пришлось возвращаться домой, переодеваться. Именно этим фактом и объясняется мое двухчасовое опоздание на работу.

Олеся Зайцева, менеджер по персоналу, за Объяснительную грузчика

Вчера мою жену уволили с работы за, пьянку! И это после 10 лет жизни, потраченных на эту работу. Мы решили это отметить. А сегодня на проходной завода попался я. Поэтому и опоздал.

Светлана Лазикова, за Объяснительную менеджера-новичка

Я (ФИО) опоздал на работу на 3 часа, потому что у меня не было денег на трамвай, и я заблудился, не мог найти вашу улицу. Пришел не в рабочей одежде, так как другой у меня нет, но скоро будет!

Екатерина Никишина, менеджер по персоналу, за Объяснительную курьера

Опоздала по причине старости.

Объяснительная киевского копирайтера

Говорят, что это вполне реальная объяснительная записка. Ну у кого поднимется рука наказать гения?

Объяснительная грамота

Я, раб божий Васильев Дмитрий Михайлович, на 30-й минуте управления басурманской самодвижущейся повозкою Мазда 323, будучи одержим бесом высокомерия, впал в грех нарушения заповедей трактового передвижения. На перекрестке дорог Просвещения и Энгельса (да будет проклят этот антихрист!) я, пренебрегши тем, что семафор червленный свет показывает, при повороте одесницу не пропустил пешехода — отрока с божей тварью псом Тузиком.

Нижайше прошу обратить внимание, что Тузик не был намертво принайтован нашейным вервием. Тузик, одержимый праведным гневом на басурманскую мою повозку, начал лаяти и под колеса мне бросился. Обуянный жалостию ко всякой твари божией я применил экстренное торможение.

В тот момент отроковица на повозке богомерзкой Хьендай Гетц совершала маневр перестроения за мною, в результате из-за моего экстренного торможения совершила наезд в мою телегу сзади (схема и список повреждений прилагается).

От удара повозка моя продвинулась вперед и задавила Тузика нахрен. От полученных повреждений тварь божия Тузик преставилась на месте. Признавая за собой грех нарушения пп.1.3 и 1.5 Заповедей готов понести епитимью и пожертвовать районному храму Воинов Дорог белого быка. В порче же повозок виновным себя не признаю, поелику отроковица не соблюдала дистанцию, законом свыше нам данную, и вообще бабой неразумной является, причиной грехопадения Адамова.

Куда делся спирт?

Системному администратору. от программиста.

Объяснительная записка

Докладываю Вам, что 29 апреля 2001 года, находясь на рабочем месте, я испортил находящийся в наличии отдела информационных технологий спирт (примерно 0.3 литра).

По приходу на работу я решил вскипятить чайник, но поскольку воды в нем не было я как ранее решил разбавить его водой из банки. Воды из банки не хватило и я добавил в него как мне показалось воды из полиэтиленовой бутылки. После вскипячивания чайника я обнаружил что он вскипел очень быстро и половина воды из него вылилось на стол. Как я понимаю сейчас легкие фракции спирта и понижение удельного веса жидкости были причиной этого, но я не придал этому значения. Только когда я стал пить кофе, я почувствовал, что вода отдает чем-то похожим на коньяк или спирт. Меня стошнило и после непродолжительного анализа я понял, что сделал непростительную ошибку и помыв чайник водой вскипятил его заново.

Собрать спирт из воды не представилось мне возможным ввиду того что он оказался смешанным с водой и разделить спирт и воду на фракции я не смог в силу отстутсвия квалификации в данном вопросе.

Прошу Вас указать степень моей вины и меру ответственности за совершенный проступок а также пути разрешения конфликта, если он возникнет. Сознавая свою вину, прошу вычесть стоимость испорченного спирта из моего расчета (если он будет).

Убеждаю что я его не пил (сделал только два глотка разбавленного с водою). Свидетель этого. (руководитель группы программистов), который находился со мною в это время.

Не пришедший на тимбилдинг

Президенту Компании NNN

г-ну ХХХ

от Старшего консультанта ААА.

Объяснительная записка

Уважаемый г-н Президент!

Поскольку суббота и воскресенье являются днями отдыха, я не совсем понимаю почему я должен отчитываться перед руководством Компании о том, как я провожу выходные.

Однако, не скрою, мне льстит столь повышенное внимание к моей скромной персоне со стороны высшего руководства, поэтому с удовольствием готов удовлетворить чужое любопытство.

Итак, в субботу я никоим образом не мог присутствовать на мероприятии, потому что в пятницу вечером мне позвонила моя давнишняя знакомая и предложила встретиться.

Мы чудно провели время в ресторане, а потом решили поехать ко мне домой. Очень жаль, что Вас интересует только 20-число, потому что самое интересное происходило 19-го вечером. Ну да ладно.

Проснувшись, 20-го утром, крепко привязанным к кровати кожаными ремешками, я вспомнил, что опаздываю на мероприятие по командообразованию, столь необходимое нашей компании на современном этапе консолидации сил всех сотрудников для выполнения выбранной стратегии.

Ратуя за корпоративные интересы компании, в которой работаю, я стал убеждать Аню, что мне нужно на тренинг, и просил развязать мне руки. Но она наотрез отказалась это сделать, аргументируя свой поступок тем, что ей извесен более интересный способ времяпровождения, чем мероприятие.

Я даже пробовал настаивать на том, чтобы она меня развязала, но в ответ только получил легкий удар кожанной плеткой по левой ягодице и кляп в рот. Таким образом, я физически не мог выйти из дома и всю первую половину дня мы провели в постели, занимаясь сексом. В какой-то момент мне даже показалось, что это интересней, чем прыгать с деревьев на землю, но я был крепок духом, отгонял эти мысли и думал только о своих коллегах, которые в это время укрепляли корпоративный дух. Ближе к обеду, в конец изнеможденный (хм&hellip. только теперь понял весь глубинный смысл этого фразеологизма. я вспомнил о пятничном сообщении Вице-Президента Компании, г-на УУУ, том самом, которое в конце резюмировалось словами &ldquoТанцуют все&rdquo.

К счастью, идея потанцевать нашла поддержку партнерши, и я с особым рвением принялся выполнять распоряжение вице-президента. Мы танцевали без перерыва всю вторую половину дня. Поскольку распоряжение прямо не указывало, какие танцы нужно было исполнять в субботу, то репертуар я составлял сам. Мы танцевали самбо, румбу, салсу, польку-бабочку, летку-еньку, вальс, рэп, хип-хоп, танец маленьких лебедей, танец больших лебедей и даже нижний брейк данс в постели. Так что распоряжение Вице-Президента было выполнено мной в полном объеме.

Надеюсь, данного объяснения будет достаточно. При необходимости готов предоставить более детальное описание с картинками и видеозаписями.

Жаль что интересует только 20-е число, 21-го была групповуха, это намного интереснее&hellip

С наилучшими пожеланиями,

ААА, Старший консультант NNN

Образец внутренней объяснительной записки

&lt&lt Объяснительные записки

Образец внутренней объяснительной записки &gt&gt

Образец внутренней объяснительной записки. 25.

Управление

краткое содержание других презентаций об управлении

«Основные документы управления» — Образец гарантийного письма. Объяснительные записки. Образец сводного приказа. Образец полного протокола. Приказ по личному составу. Образец резюме. Устав. Организационные документы. Текст письма. Текст устава. Положения. Резюме. Образец исходящего письма. Заявление. Образец указания. Приказ. Образец приказа.

«Управленческая деятельность» — Основания методологии управления. Фазы, стадии и этапы деятельности. Методология управления и науки об управлении. Условия деятельности. Особенности управленческой деятельности. Компоненты теории управления. Деятельность – целенаправленная активность человека. Комплекс задач и функций управления. Принципы управленческой деятельности.

«Информация и коммуникация в управлении» — Классификация информации. Требования, предъявляемые к информации. Условия восприятия информации. Инерция включенности. Информация и коммуникация в управлении. Коммуникативные барьеры. Идеи и мысли. Информационные системы. Обработка информации. Источник. Элементы информационного процесса. Используемые технологии.

«Психология управления» — Стили управления. Социальная власть. Лидер. Психология управления. Законы управления. Власть. Основные функции управления. Рубахин В.Ф, Журавлев А.Л. Шорин В.Г. История становления психологии управления. Уровни управления. Принципы управления. Компоненты лидерства. Профессиональные качества. Управление-функция систем различной природы.

«Информационное управление» — Выбор. Директор управляет школой. Информация. Директор. Виды алгоритмов. Цели управления. Человек управляет сам собой. Информационное управление. Действия с информацией. Понятие информационного управления. Ответь на вопросы. Человек может управлять. Практическое задание. Объекты управления. Целенаправленное действие.

«Контроль в управлении» — Заключительный контроль. Поддержание успеха. Эффективный управленческий контроль. Текущий контроль. Предупреждение возникновения кризисных ситуаций. Контроль должен иметь стратегический характер. Своевременность контроля. Гибкость контроля. Соответствие делу. Экономичность контроля. Сущность и смысл контроля.

Всего в теме «Управление» 18 презентаций

образец объяснительных по состоянию здоровья

Образцы заполнения форм документов скачать бесплатно с последними. состояния здоровья (получения инвалидности)граждан, состоящих на воинском… Отсутствие на рабочем месте · Объяснительная записка работника об… не противопоказанную по состоянию здоровья · Заявление об отказе от. по состоянию здоровья, по семейным обстоятельствам, по поводу оформления, ввиду необходимости 1 О том, как оформить адрес, см. стр. 40. 21Учебно-. ФОРМА 9. Справка из принимающего вуза. Угловой штамп вуза Дата выдачи и регистрационный номер. Отчисление по состоянию здоровья. письменного предупреждения Заказчика и истребования объяснительной записки у Как правильно писать Объяснительные: Уморительные подборки, 30 минут 100% смеха. Что такое служебная записка? Как составить служебную записку? «Где посмотреть образец объяснительной записки» 11 июл 2005. на работу, объяснительная записка коллег и самого работника. по состоянию здоровья, не может быть уволен в соответствии с п. Объяснительная записка — документ, составляемый для пояснения отдельных положений основного документа (проекта, отчета, плана). По своему. заявление служебная записка докладная записка объяснительная записка. определенные наработанные формы и образцы заявлений.… перевод предложение о переводе (в том числе по состоянию здоровья): пишется .

Родителям и детям на заметку!

Помощь по сайту — все ответы на ваши вопросы собраны в этом разделе.

Как стать журналистом ‘Детского мира’? — краткая инструкция для желающих размещать интересные материалы на нашем портале.

Дети и взрослые — это Вам. Любите чтение!

GreyLib — аудиокниги, детские радиоспектакли, радиопьесы, постановки, сказки, приключения и много всего интересного на иностранных языках

Объяснительные записки постоянно опаздывающих

Кто из нас когда либо не опаздывал или прогуливал работу и кому из нас хотя бы раз приходилось писать обьяснительную записку по поводу своего опоздания, либо прогула работы или учёбы — сначала мы это делали директору школы, потом начальнику, бывало, что писали записку в военкомат, по поводу травмы, в суд, ну так далее?

Предлагаем Вам юморные, прикольные образцы написания обьяснительной записки или как написать обьяснительную записку

Объяснительная записка начальнику

Опаздываю по нескольким причинам. Езжу на машине — дорога не предсказуема и рисковать жизнью ради 10 минут рабочего времени считаю верхом идиотизма. Поскольку см. п.2 Я не курю, а это говорит о том, что в отличии от 90% сотрудников офиса, я вместо 5 перекуров по 10 минут, а точнее 50 минут в день, в то время как остальные пинают балду, нахожусь на своем рабочем месте и РАБОТАЮ! Далее см. п.3 Поскольку я человек ответственный, то минимум 2 раза в месяц мне приходится сидеть на работе до 23-00 (далее офис закрывается) и РАБОТАТЬ! Потому что те, кто по 50 минут в день курят за месяц накапливают

16 часов и не справляясь со своей работой подводят меня. Таким образом 16 часов перекура +8 часов переработки = на 24 часа в месяц я РАБОТАЮ больше и, чем кто бы то ни был в нашем офисе, а опаздываю максимум на 2 часа в месяц. Если руководство не видит экономической выгоды в моих опозданиях, может меня уволить, и найти другого более пунктуального сотрудника.

Желаю, чтобы он был курящим и, приходя на работу вовремя, ежемесячно уворовал у Вас 2 рабочих дня.

Объяснительная записка опоздание на работу

Я не пил, честно.

Объяснительная записка бухгалтера

Опоздала на три часа, так как под утро приснился сон, что баланс наконец сошёлся. Следствием этого стала серия мощных неуправляемых оргазмов. Прошу войти в положение.

Объяснительная записка проспал

Признаюсь, что опоздал на работу на 6 часов из-за того, что вчера задержался на дегустации новой линейки продукции завода Кристалл. Утром, с 8-00 до 14-00 вспоминал где я работаю, пока не пришла мама и не подсказала.

Смею заверить, что впредь такого не повториться, т.к. адрес работы и телефон такси я благоразумно накарябал на двери холодильника.

Объяснительная записка по поводу опоздания

Опоздал на работу на полчаса, потому что все равно до десяти ничего делать не буду, мы утром пьем чай, а в меня так много не влезает.

Объяснительная записка кассира

Систематически опаздываю, так как считаю, что ко всему, что связано с работой нужно подходить системно.

Объяснительная записка студента

Я не опоздал, а скорректировал свой сегодняшний рабочий день адекватно неадекватному вчерашнему и обратно пропорционально к нормируемому.

Объяснительная записка по семейным обстоятельствам

8 сентября 2006 г. опоздал на работу, потому что перед тем как отвести своего ребенка в садик, ему в самое неподходящее время приспичило по самой не подходящей нужде. Время опоздания соответствует длительности того самого физиологического процесса. Данный случай можно отнести к обстоятельствам непреодолимой силе, т.е. форс-мажор, так как не зависят от моего желания успеть на работу.

Объяснительная записка кладовщика

Объяснительная записка руководителю

Я опоздал на службу. Причины этого неблаговидного поступка весьма загадочны и коренятся скорее в области иррационального, посему я не в силах дать случившемуся сколь-нибудь приемлемое объяснение. Как человек тонкой душевной организации, не могу не чувствовать всю глубину моего падения, однако та же причина впредь едва ли позволит мне даже помыслить о возможном рецидиве.

Объяснительная записка новичка

Я новичок, работаю в вашей фирме второй день. Так как сегодня понедельник, тяжелый день после выходных, я сел в метро и приехал на свою старую работу. И только по удивленному взгляду моего бывшего директора я понял, что приехал не туда.

Объяснительная записка прикол

Опоздал, т.к. пил очень-очень горячий чай, у меня лопнул мочевой пузырь и я ошпарил ноги.

Объяснительная записка грузчика

Вчера мою жену уволили с работы за пьянку! И это после 10 лет жизни, потраченных на эту работу. Мы решили это отметить. А сегодня на проходной завода попался я. Поэтому и опоздал.

Объяснительная записка старшего прапорщика

Я, гвардии старший старший прапорщик спецназа Матвеев, по поводу опоздания на службу могу пояснить следующее. Как всегда проснулся в 5.30, пробежал кросс 10 километров, отжался 200 раз, подтянулся 100 раз, после чего принял ледяной душ. Затем позавтракал, почистил ботинки, погладил камуфляж, надел его, надел разгрузку, снарядил ее обоймами, гранатами, взял пистолет, автомат, надел шлем, нанес налицо боевую раскраску, надел перчатки, перед уходом посмотрел в зеркало. и обосрался!

Объяснительная записка программиста

Объяснительная докладная записка сотрудника ФСБ

Объяснительная записка системного администратора

Источники:
pikabu.ru, www.netlore.ru, 900igr.net, detsky-mir.com, www.akynamatata.ru

Следующие документы

30 июля 2021 года

Комментариев пока нет!

Осень 2020 Форма объяснительного отсутствия

Уважаемые сотрудники и преподаватели Texas A&M:

В соответствии с утверждением Сената факультета Техасского университета A&M осенью 2020 года студенты могут использовать пояснительное заявление об отсутствии на занятиях вместо справки от своего поставщика медицинских услуг. Приложение к программе COVID-19 находится здесь.

К вашему сведению, сегодня утром студентам было отправлено следующее сообщение с уведомлением о форме.

Обратите внимание, что ссылка на приведенную ниже форму объяснительного отсутствия доступна только студентам и не будет отображаться для преподавателей и сотрудников.

После того, как студенты отправят форму, инструкторы получат электронное письмо от [email protected] с подробной информацией и датами болезни. Вопросы могут быть направлены деканам AOC или GOC вашего колледжа, которые также получат уведомления по электронной почте.

Студенты:

Согласно правилу для учащихся 7 учащиеся несут ответственность за предоставление документации о телесных повреждениях или заболеваниях, которые слишком серьезны или заразны для того, чтобы учащийся мог посещать занятия.

Только на осенний семестр 2020 года эту форму можно использовать вместо медицинской справки, как требуется в Правиле для учащихся 7. После отправки электронное письмо автоматически отправляется инструкторам. выбранных курсов и представителя декана студенческого колледжа. Форма должна быть отправлена как можно скорее, но должна быть отправлена в течение трех календарных дней после вашего возвращения в класс.Пожалуйста, обратитесь к Правилу для учащихся 7, чтобы узнать о посещаемости и пропусках занятий.

Бесплатное тестирование на COVID-19 доступно для всех студентов Техасского университета A&M, которые плохо себя чувствуют или считают, что подверглись воздействию коронавируса.

Студенты с положительным результатом теста, зараженные или испытывающие симптомы COVID-19, должны сами сообщить на университетском портале COVID-19, расположенном здесь .

Пояснительные записки для учителей — Сеть по изменению окружающей среды

[Вернуться к руководству]

Основанная в 1992 году Сеть по изменению окружающей среды Великобритании (ECN) представляет собой интегрированную сеть мониторинга Соединенного Королевства. Он предназначен для сбора, хранения, анализа и интерпретации долгосрочных данных на основе набора ключевых переменных, которые определяют и реагируют на изменения окружающей среды в ряде наземных и пресноводных объектов по всей Великобритании. ECN собирает данные о растениях и животных и анализирует их реакцию на изменения климата и загрязнение.

Изначально эти учебные пособия были разработаны на основе «Программы обучения по географии GCSE 2000». Мы пересмотрели учебные пособия в 2011 году и при этом сослались на действующую Национальную учебную программу Англии в качестве руководства. Мы надеемся, что этот материал также подходит для изучения в рамках учебных программ других стран Великобритании.

Эти учебные пособия предназначены для средней школы по географии, ключевой этап 3. Воспользуйтесь этими ссылками, чтобы увидеть нашу оценку того, как учебные пособия соотносятся с учебной программой:

Как пользоваться учебными пособиями

Студенты должны работать с обучающими программами на экране.Каждый раздел довольно короткий и содержит текст и вспомогательные диаграммы. В некоторых случаях есть ссылки на внешние веб-сайты, такие как Метеорологическое бюро Великобритании и Межправительственная группа экспертов по изменению климата. Контент на некоторых внешних веб-сайтах может быть слишком сложным для некоторых студентов, но читать его необязательно.

В некоторых разделах есть простые упражнения, которые ученик должен уметь выполнять самостоятельно. Эти упражнения в настоящее время не являются интерактивными.

Мы предлагаем использовать учебные пособия как часть более широкого изучения погоды и климата (см. Наши предложения).

Информация об учебных программах по географии в Великобритании:

Мы приветствуем идеи о том, как мы можем улучшить эти учебные пособия; пожалуйста свяжитесь с нами.

Пояснения к данным о зачислении иностранных студентов

Что такое данные об иностранных студентах?

Откуда берутся данные о международных студентах?

Данные о зачислении получены из базы данных Системы регистрации поставщиков и международной системы управления студентами (PRISMS) Содружества.PRISMS включает:

данные о зачислении для всех секторов (школы, профессиональное образование, высшее образование и ELICOS)

зачисление студентов по студенческой визе

данные основаны на электронном подтверждении зачисления (eCoE), а

страна происхождения на основании гражданства, а не постоянного места жительства.

Данные изначально загружаются в PRISMS поставщиками образования, когда зачисление предлагается потенциальному студенту до выдачи визы, и снова, когда студент получает и использует свою визу для въезда в Австралию и начинает учиться.Департамент внутренних дел обновляет PRISMS, когда студенты въезжают в Австралию или покидают ее, а также меняют визу или статус проживания. Провайдеры также обновляют ПРИЗМ, когда студенты меняют курс или не соблюдают требования для получения студенческой визы. PRISMS получает данные в электронном виде каждую ночь от Министерства внутренних дел при выдаче или аннулировании студенческих виз, а также при регистрации студентов как въезжающих в Австралию. В данных о зачислении иностранных студентов учитываются только зачисления, которые представляют студентов, у которых фактически начали учиться в Австралии.

Зачисление по сравнению со студентами

Данные о зачислении иностранных студентов, как правило, не отражают количество иностранных студентов в Австралии или количество студенческих виз, выданных в разных странах. Вместо этого учитываются данные о фактическом зачислении на курсы. Исключением являются данные в начале месяца, которые приблизительно соответствуют количеству студентов, зачисленных в этот день.

Как подсчитываются зачисления?

У студента, посещающего два разных курса в один и тот же учетный период (например, ELICOS и бакалавриат), будет , в обоих случаях будет засчитано .Студенты будут считаться зачисленными в Австралию, даже если они временно покинули Австралию, например, во время каникул в конце года. Учащиеся не регистрируются как зачисленные в Австралию, если, например, они перемещаются между учебными заведениями на дату представления отчетности и учебные заведения еще не вводят данные об их новом курсе.

Общее количество зачислений за месяц включает в себя продолжающиеся зачисления с предыдущего месяца с новыми зачислениями, начинающимися в течение месяца.

Что такое начало?

Начало — это набор нового студента на определенный курс в определенном учебном заведении.

Как записывается национальность?

Данные о зачислении иностранных студентов определяют национальность студента на основе данных о гражданстве, загруженных в PRISMS как из Министерства внутренних дел, так и из учебных заведений. Это может не совпадать со страной их проживания. Категория «Другое» предназначена для беженцев, лиц без гражданства и ошибок при вводе данных.

Как распределяется сектор?

набора распределяются по секторам на основе уровня их курса в рамках Австралийской рамки квалификаций (AQF).Курсы, не охваченные AQF, относятся к категории «Прочие». Однако регистрация в ELICOS рассматривается по-другому. Все курсы, обозначенные как область изучения английского языка, относятся к сектору ELICOS независимо от уровня курса AQF.

Как определяется тип поставщика?

В некоторых подробных ежемесячных таблицах дается разделение между государственными и негосударственными структурами на основе способа определения учебных заведений в Реестре учебных заведений и курсов Содружества для иностранных студентов (CRICOS).Это различие не означает определение баланса между государственным и частным обеспечением. Некоторые учреждения, которые обычно считаются государственными, имеют частные подразделения, которые реализуют некоторые из их программ, включая, например, курсы ELICOS.

Какие типы иностранных студентов включают данные о зачислении иностранных студентов?

Данные о зачислении иностранных студентов включают иностранных студентов, обучающихся только по студенческим визам (подклассы виз от 570 до 575).Сюда не входят иностранные студенты, получающие стипендии или спонсорство, финансируемые Австралией, или студенты, проходящие обучение, имея туристическую или другую временную въездную визу (или их иждивенцев). Студенты из Новой Зеландии не включены в эти данные, поскольку им не требуется студенческая виза для обучения в Австралии.

Предыдущие данные

Данные о зачислении иностранных студентов, полученные из базы данных PRISMS, доступны с 2002 года. Более ранние данные доступны, но их нельзя строго сопоставить с данными за 2002 год.Эти более ранние статистические данные получены из Сборника статистики иностранных студентов (OSSC). Статистика иностранных студентов в OSSC была собрана на основе данных о визах, предоставленных Министерством внутренних дел, а в случае данных о высшем образовании — в первую очередь из Сборника статистики высшего образования (HESC).

Что еще вам следует знать?

Пользователи данных о зачислении иностранных студентов должны знать:

Данные извлекаются ежемесячно. Поскольку PRISMS постоянно обновляется, данные о зачислении в разные даты будут немного отличаться.

Как отмечалось выше, данные классифицируют поставщиков на государственные и негосударственные на основе рекомендаций органов аккредитации штатов и территорий.

Записи о зачислении, разбитые на 14 дней или меньше, объединяются, если зачисление относится к одному и тому же сектору, уровню обучения и области обучения.

Студенты, не участвующие в программе ELICOS, которые повторяют курсы после перерыва в 12 месяцев с момента окончания их последнего зачисления, рассматриваются как дополнительные зачисления.

Любой период обучения, определенный как продолжающийся не более 10 процентов от ожидаемой продолжительности курса, не учитывается в данных; и

Данные не включают информацию о том, прошли ли студенты курс обучения или получили квалификацию.Включены зачисления студентов, которые не завершили обучение или не вышли с опозданием. В каждом случае фактический период зачисления отражается в данных.

Вернуться к началу

Категории данных

Ниже приводится описание категорий данных в ежемесячных данных о международных студентах.

зачисленных с начала года

Текущее общее количество зачисленных иностранных студентов за календарный год, например, зачислений с начала года по сентябрь 2006 г. — это общее количество зачислений за каждый месяц с января 2006 г. по сентябрь 2006 г.

Начало работы с начала года

Текущее количество поступающих иностранных студентов за календарный год, например, с начала года до марта 2005 г., представляет собой общее количество поступлений за каждый месяц с января 2005 г. по март 2005 г.

Поступлений за месяц

Общее количество иностранных студентов, зачисленных в месяц. Это сумма зачислений на первое число месяца плюс начальные занятия за месяц.

Начало месяца

Количество зачисленных иностранных студентов в течение месяца.Начало — это набор нового студента на определенный курс в определенном учебном заведении.

По состоянию на первый месяц

Количество иностранных студентов зачислений на первое число месяца. Это количество зачислений за предыдущий месяц за вычетом окончаний за предыдущий месяц.

Вернуться к началу

Категории атрибутов

Ниже приводится описание категорий атрибутов в международных ежемесячных данных.

Регион

Северо-Восточная Азия
Юго-Восточная Азия
Южная и Центральная Азия
Северная и Южная Америка
Северо-Западная Европа
Африка к югу от Сахары
Южная и Восточная Европа
Северная Африка и Ближний Восток
Океания и Антарктика
Неизвестно

Национальность

Афганистан
Албания
Алжир
Андорра
Ангола
Ангилья
Аргентина
Армения
Австрия
Азербайджан
Багамы
Бахрейн
Бангладеш
Барбадос
Беларусь
Бельгия
Белиз
Босния и Герцеговина Бергия
Бельгия
Белиз
Ботсвана
Остров Буве
Бразилия
Британская территория в Индийском океане
Бруней-Даруссалам
Болгария
Бурунди
Камбоджа
Камерун
Канада
Кабо-Верде
Чили
Китай, Народная Республика
Острова Коконго (Кеилинг)

Коконго (Кеилинг) острова
Колумбия
Колумбия
Колумбия
Демократическая Республика
Коста-Рика
Кот-д’Ивуар
Хорватия
Куба
Кипр
Чешская Республика
Дания
Джибути
Доминика
Доминиканская Республика
Восточный Тимор
Эквадор
Египет
Сальвадор
Экваториальная Гврита
Фолклендские (Мальвинские) острова
Фарерские острова
Фиджи
Финляндия
Франция
Французская Гвиана
Французская Полинезия
Французские южные территории
Габон
Гамбия
Грузия
Германия

Гана
Греция
Гренада
Гватемала
Гвинея
Гайана
Гаити
Гондурас
Гонконг
Венгрия
Исландия
Индия
Индонезия
Иран, Исламская Республика
Иордания
Ирландия
Израиль Япония
Ямайка
Ирландия
Израиль
Ямайка Италия

Кения
Кирибати
Корея, Северная Народно-Демократическая Республика
Республика Корея (Южная)
Кувейт
Кыргызстан
Лаосская Народно-Демократическая Республика
Латвия
Ливан
Лесото
Либерия
Ливийская Арабская Джамахирия
Лихтенштейн
Литва
Макао
Македония, бывшая югославская Республика
Мадагаскар
Малави
Малайзия
Мальдивы
Мали
Мальта
Маршалловы острова
Мавритания
Маврикий
Мексика
Микронезия, Федеративные Штаты
Молдова
Маршалловы острова
Молдова,
Маршалловы острова Мьянма
Намибия
Науру
Непал
Нидерланды
Нидерландские Антильские острова
Новая Каледония
Никарагуа
Нигер
Нигерия
Северные Марианские острова
Норвегия
Оман
Пакистан

Палау
Палестина, оккупированная территория
Панама
Папуа-Новая Гвинея
Парагвай
Перу
Филиппины
Польша
Португалия
Пуэрто-Рико
Катар
Реюньон
Франция
Румыния
Сент-Люсия
Сент-Люнтс Китс 9025 и Гренадины
Самоа
Самоа, Америка
Сан-Томе и Принсипи
Саудовская Аравия
Сенегал
Сербия и Черногория
Сейшельские острова
Сьерра-Леоне
Сингапур
Словакия
Словения
Соломоновы острова
9025 Сомали
Словения
Соломоновы острова
Сомали 9025 Суринам
Свазиленд
Швеция
Швейцария
Сирийская Арабская Республика
Тайвань
Таджикистан
Танзания, Объединенная Республика
Таиланд
Тимор-Лешти
Того
Тонга
Тринидад и Тобаго
Тунис
Турция
Туркменистан
Тунис Уэганда
Острова Теркс и Каиканда
Украина
Объединенные Арабские Эмираты
Соединенное Королевство
Соединенное Королевство (другое)
Соединенные Штаты (территории)
Соединенные Штаты Америки
Уругвай
Узбекистан
Вануату
Венесуэла
Вьетнам
Уоллис и Футуна
Йемен
Югославия
Замбия
Замбия

Сектор

Высшее образование
ПОО
ELICOS
Школы
Другое (курсы без вознаграждения, дополнительные курсы)

Уровень обучения

Продвинутый сертификат
Продвинутый диплом
Ассоциированный диплом
Ассоциированный диплом
Бакалавриат
Сертификат
Сертификат I
Сертификат II
Сертификат III

Сертификат IV
Диплом
Докторантура
Дополнительный курс
Свидетельство об окончании
Диплом об окончании
Неполное среднее образование
Детский сад
Степень магистра (курсовая)

Степень магистра (исследование)
Предварительная степень магистра
Награда вне рамок AQF
Программа докторантуры и докторантура
Обучение в начальной школе
Аттестат о среднем образовании
Сертификат выпускника профессионального образования
Диплом о профессиональном образовании

Широкое образование

Сельское хозяйство, экологические и смежные исследования
Архитектура и строительство
Творчество
Образование
Инженерное дело и родственные технологии
Продукты питания, гостиничный бизнес и бытовые услуги
Здравоохранение

Информационные технологии
Менеджмент и коммерция
Программы смешанного профиля
Естественные и физические науки
Общество и культура
Двойная квалификация

Также доступны:

Узкая сфера образования

Бухгалтерский учет
Аэрокосмическая техника и технологии
Сельское хозяйство
Архитектура и строительство
Архитектура и городская среда
Автомобильная техника и технологии
Банковское дело, финансы и смежные области
Поведенческие науки
Биологические науки
Строительство
Бизнес и управление
Химические науки
Гражданское строительство инженерное дело
Коммуникационные и медиа-исследования
Дополнительные методы лечения
Информатика
Креативное искусство
Учебная программа и образование
Стоматология
Двойная квалификация
Науки о Земле
Экономика и эконометрика
Образование
Электротехническая и электронная инженерия и технология
Программы повышения квалификации
Инженерные и связанные с ними технологии
Исследования окружающей среды
Исследования рыболовства
Продовольствие и гостиничный бизнес
Исследования лесного хозяйства

Общеобразовательные программы
Геоматическая инженерия
Графические исследования и дизайн
Здравоохранение
Садоводство и виноградарство
Исследования и услуги в области благосостояния человека
Информационные системы
Информационные технологии
Правосудие и правоохранительные органы
Язык и литература
Закон
Библиотечное дело, управление информацией и кураторские исследования Управление и коммерция
Промышленное производство и технология
Морское машиностроение и технология
Математические науки
Машиностроение и промышленное строительство и технология
Медицинские исследования
Естественные и физические науки
Сестринское дело
Офисные исследования
Оптические науки
Другие исследования в области сельского хозяйства, окружающей среды и смежных областях
Прочие виды искусства
Другое образование
Другое инженерное дело и родственные ему
технологии
Другое здравоохранение

Другие информационные технологии
Другие виды менеджмента и коммерции
Другие программы для разных сфер деятельности
Другие естественные и физические науки
Другое общество и культура
Исполнительское искусство
Персональные услуги
Аптека
Философия и религиоведение
Физика и астрономия
Политология и исследования политики
Процесс и разработка ресурсов
Общественное здравоохранение
Радиография
Реабилитационная терапия
Продажи и маркетинг
Общество и культура
Спорт и отдых
Исследования в человеческом обществе
Педагогическое образование
Туризм
Ветеринарные исследования
Изобразительное искусство и ремесла

Детальное образование

Бухгалтерский учет
Иглоукалывание
Реклама
Аэрокосмическое проектирование
Аэрокосмическое проектирование и технологии, n.e.c.
Аэрокосмическое проектирование и технологии, н.ф.
Уход за престарелыми
Сельскохозяйственные науки
Исследования в области сельского хозяйства, окружающей среды и родственные науки, не включенные в другие категории
Сельское хозяйство, не включенное в другие группировки
Техника обслуживания самолетов
Эксплуатация самолетов
Анестезиология
Животноводство
Антропология
Аквакультура
Археология
Архитектура
Архитектура и строительство, н.ф.
Архитектура и городская среда, не включенные в другие категории
Астрономия
Науки об атмосфере
Аудиовизуальные исследования
Аудиология
Автомобильная электрика и электроника
Автомобильная техника
Автомобильная техника и технологии, n.e.c.
Автомобильная техника и технологии, н.ф.
Ремонт автомобилей
Хлебопекарное и кондитерское производство
Банковское дело и финансы
Банковское дело, финансы и смежные области, не включенные в другие категории
Банковское дело, финансы и смежные области, н.ф.д.
Косметическая терапия
Науки о поведении, не включенные в другие категории
Бихевиористская наука, n.f.d.
Биохимия и клеточная биология
Биологические науки, не включенные в другие категории
Биологические науки, н.ф.
Биомедицинская инженерия
Ботаника
Кладка кирпича и каменной кладки
Экономика строительства
Управление строительством зданий
Строительная наука и технологии
Инженерное обеспечение зданий
Обследование зданий
Здание, н.e.c.
Дом, н.ф.
Деловое и коммерческое право
Предпринимательство и менеджмент, не включенные в другие категории
Бизнес и менеджмент, n.f.d.
Управление бизнесом
Столярное дело
Уход за престарелыми
Уход за инвалидами
Программы профессионального роста
Плотницкие и столярные работы
Химическая промышленность
Химические науки, не включенные в другие категории.
Химические науки, н.ф.
Услуги по уходу за детьми
Хиропрактика и остеопатия
Гражданское строительство, не включенные в другие категории
Гражданское строительство, н.f.d.
Уборка
Коммуникации и медиа-исследования, не включенные в другие группировки
Коммуникация и медиа-исследования, n.f.d.
Установка и обслуживание коммуникационного оборудования
Коммуникационные технологии
Общественное здоровье
Общественный уход
Дополнительные методы лечения, не включенные в другие группировки
Теория вычислений
Компьютерная инженерия
Компьютерная графика
Информатика, не включенная в другие категории
Информатика, n.f.d.
Строительная техника
Кулинария
Консультации
Ремесла
Искусство, н.e.c.
Изобразительное искусство, н.ф.д.
Уголовное право
Криминология
Медсестринский уход
Кураторские занятия
Учебные программы
Танцы
Управление базой данных
Стоматологическая помощь
Стоматологические исследования, не включенные в другие категории.
Стоматологические технологии
Стоматология
Изучение драмы и театра
Двойная квалификация
Науки о Земле, не включенные в другие категории
Науки о Земле, n.f.d.
Восточноазиатские языки
Восточноевропейские языки
Экология и эволюция
Эконометрика
Экономика
Образовательные исследования
Education, n.e.c.
Education, n.f.d.
Электротехника и электроника, не включенные в другие группировки
Электрическая и электронная техника и технология, н.ф.д.
Электротехника
Электромонтаж, электромеханика
Электроника
ELICOS
Техника и родственные технологии, не включенные в другие группировки

Инжиниринг и родственные технологии, н.ф.
Преподавание английского как второго языка
Экологическая инженерия
Гигиена окружающей среды
Экологические исследования, n.e.c.
Экологические исследования, n.f.d.
Эпидемиология
Исследования семьи и потребителей
Семейное право
Управление фермерским хозяйством и агробизнес
Дизайн одежды
Изобразительное искусство
Пожарная техника
Исследования рыболовства, не включенные в другие категории.
Флористика
Еда и напитки
Еда и предприятия, не включенные в другие категории
Технология пищевой промышленности
Пищевая наука и биотехнология
Производство обуви
Судебная медицина
Лесоводство
Обивка и ремонт мебели
Производство одежды
Гендерные исследования
Программы общего образования, n.e.c.
Лечебное дело
Общее сестринское дело
Общее начальное и среднее образование
Программы
Генетика
Геология
Геоматическая инженерия, не включенная в другие категории
Геоматическая инженерия, н.ф.
Геофизика
Исследования в области графики и дизайна, не включенные в другие категории
Исследования в области графики и дизайна, n.f.d.
Изучение графики и дизайна
Парикмахерское дело
Укрепление здоровья
Здравоохранение, не включенное в другие категории
Здоровье, н.ф.
История
Садоводство
Гостиничный бизнес
Гостиничный менеджмент
Биология человека
География человека
Человеческое движение
Управление человеческими ресурсами
Исследования и услуги в области благосостояния человека, n.e.c.
Исследования и услуги в области благосостояния человека, n.f.d.
Гидрология
Здоровье коренного населения
Исследования коренных народов
Промышленное строительство
Производственные отношения
Информационные системы, не включенные в другие категории
Информационные технологии, не включенные в другие категории
Информационные технологии, н.ф.д.
Страхование и актуарные исследования
Дизайн интерьера и окружающей среды
Внутренняя медицина
Международный бизнес
Международное право
Инвестиции и ценные бумаги
Изготовление ювелирных изделий
Журналистика
Отправление правосудия
Правосудие и правоохранительные органы, n.e.c.
Лабораторное оборудование
Управление земельными ресурсами, парками и дикой природой
Ландшафтная архитектура
Язык и литература, не включенные в другие категории
Закон, не включенные в другие категории
Law, n.f.d.
Программы развития навыков
Юридическая практика
Юридические исследования
Библиотечное дело и управление информацией
Лингвистика
Программы обучения грамоте и счету
Литература
Менеджмент и коммерция, не включенные в другие категории.
Менеджмент и коммерция, n.f.d.
Производство машиностроения
Производство машин и технологий, н.e.c.
Картирование науки
Морское строительство
Эксплуатация морских судов
Морская наука
Морская инженерия
Морская техника и технологии, не включенные в другие группировки
Маркетинг
Лечебный массаж
Материаловедение
Математические науки, не включенные в другие категории
Математические науки, н.ф.
Математика
Машиностроение, промышленное строительство и
технологии, не включенные в другие группировки
Машиностроение
Медицинские науки
Медицинские исследования, не включенные в другие категории
Медицинские кабинеты, н.f.d.
Уход за психическим здоровьем
Микробиология
Акушерство
Горное дело
Программы смешанного профиля, не включенные в другие категории

Музыка
Естественные и физические науки, не включенные в другие категории
Естественные и физические науки, n.f.d.
Натуропатия
Сети и коммуникации
Сестринское дело, не включенное в другие группы
Сестринское дело, n.f.d.
Питание и диетология
Акушерство и гинекология
Охрана труда и безопасность
Трудотерапия
Инженерия океана
Океанография
Кабинетные исследования, н.e.c.
Оптическая технология
Оптометрия
Управление организацией
Педиатрия
Уход за паллиативной помощью
Групповое избиение
Парамедицинские исследования
Патология
Исполнительское искусство, не включенные в другие категории.
Исполнительское искусство, n.f.d.
Услуги бытовые, не включенные в другие группировки
Фармакология
Аптека
Философия
Фотография
Физика
Физика и астрономия, не включенные в другие категории
Физиотерапия
Работа с машинами
Подиатрия
Полицейские исследования
Политические исследования
Политические науки
Политология и исследования политики, n.f.d.
Практические навыки работы с компьютером
Печать
Разработка процессов и ресурсов, не включенные в другие категории
Программирование
Управление проектами
Психиатрия
Психология
Государственное управление и управление здравоохранением
Общественное здравоохранение, не включенное в другие категории
Общественное здравоохранение, н.д.
Связи с общественностью
Закупки, складирование и распространение
Управление качеством
Радиография
Радиология
Недвижимость
Механики холодильного оборудования и кондиционирования воздуха
Реабилитационные методы лечения, н.e.c.
Религиоведение
Продажи
Продажи и маркетинг, не включенные в другие категории
Продажи и маркетинг, n.f.d.
Секретарские и канцелярские занятия
Наука о безопасности
Службы безопасности
Социальная работа
Общество и культура, не включенные в другие категории
Общество и культура, n.f.d.
Социология
Языки Юго-Восточной Азии
Языки Южной Европы
Патология речи
Занятия спортом и отдыхом
Спорт и отдых, не включенные в другие группировки
Спортивные тренировки, судейство и обучение
Статистика
Строительная инженерия
Исследования человеческого общества, n.e.c.
Исследования человеческого общества, n.f.d.
Хирургия
Геодезия
Системный анализ и проектирование
Налоговое право
Педагогическое образование, не включенное в другие категории
Педагогическое образование, n.f.c.
Педагогическое образование: дошкольное
Педагогическое образование: высшее
Педагогическое образование: начальное
Педагогическое образование: среднее
Педагогическое образование: специальное
Педагогическое образование: профессиональное образование
Текстильный дизайн
Производство текстиля
Туризм
Управление туризмом
Традиционный китайский медицина
Устный и письменный перевод
Транспортная инженерия
Градостроительство и региональное планирование
Оценка
Механика транспортных средств
Устное общение
Помощь ветеринара
Ветеринария
Ветеринарные исследования, н.e.c.
Изобразительное искусство и ремесла, не включенные в другие группировки
Изобразительное искусство и ремесла, n.f.d.
Виноградарство
Социальные исследования
Наука о шерсти
Программы трудовой практики
Письменное общение
Работа с молодежью
Зоология

Полную информацию об этих категориях см. В «Австралийской стандартной классификации образования (ASCED), 2001» ( ABS, каталожный номер 1272.0 ), которую можно бесплатно загрузить с веб-сайта ABS.

Тип провайдера

Правительство
Неправительственное

Государство

Новый Южный Уэльс
Виктория
Квинсленд
Западная Австралия
Южная Австралия
Тасмания
Северная территория
Столичная территория Австралии

Национальный *

* В этой категории собраны данные об учебных заведениях с единой национальной регистрацией, которые проводят курсы для иностранных студентов из разных штатов и территорий.

Вернуться к началу

Методика подсчета

Шаг 1

Сопоставьте записи PRISMS, чтобы идентифицировать несколько CoE, которые принадлежат одному и тому же студенту, на основе личных данных, номеров паспортов и номеров виз.

Шаг 2

Для каждой сопоставленной записи, где поставщик является постоянным:

Затем
	Если CoE закончился, но другой CoE (на том же уровне, секторе, провайдере) существует в течение 14 дней, объединитесь
Затем
	Для каждого кода курса присоединить все продолжительности, которые не отменяются Если: 1.фактический период обучения составляет не менее 10 процентов от зарегистрированной в КРИКОС продолжительности; и 2. в течение года после окончания первого Совета Европы.	Исключить ELICOS
Затем

Шаг 3

Если студент меняет поставщика, шаг 2 повторяется для следующего поставщика. Затем курсы от разных провайдеров объединяются на основе одного:

уровень обучения

сектор и

специальность.

Примечания:

Зачисление студентов, прервавших курс на значительный срок, будет записано как два отдельных зачисления. Например, магистрант, учившийся в 2002 году, уходящий в отпуск в 2003 году и повторно поступивший в 2004 году, будет засчитан дважды — один раз в 2002 году и один раз в 2004 году. Объединение таких случаев нецелесообразно, поскольку это будет означать, что студент учился в 2003 году. Тем не менее, это по-прежнему позволит связывать курсы, например, где; студент пытается пройти годичный курс, но повторяет его на следующий год из-за неудачи или позднего отказа от обучения и т. д.

Объединение небольших фрагментов приводит к ошибкам, так как подразумевает, что студент учился в течение промежуточного периода. Поэтому фрагменты менее 10 процентов стандартной продолжительности объединяются только там, где они близки к другой записи о зачислении (14 дней).

Вернуться к началу

Отрасль

HE — Высшее образование VET- Профессиональное образование и обучение ELICOS — Интенсивные курсы английского языка для иностранных студентов

Исследования	Сектор
Диплом повышенного уровня	HE
Диплом младшего специалиста	HE
Бакалавриат	HE
Диплом	HE
Сертификат об окончании	HE
Диплом о высшем образовании	HE
Магистратура	HE
Магистратура предварительная	ВО
Магистратура	HE
Доктор философских наук	HE
Докторантура и программа повышения квалификации	ВО
Младшее среднее образование	Школа
Детский сад	Школа
Начальная школа	Школа
Старшая школа	Школа
Продвинутый аттестат	ПОО
Диплом младшего специалиста	ПОО
Сертификат I	ПОО
Сертификат II	ПОО
Сертификат III	ПОО
Сертификат IV	ПОО
Сертификат	ПОО
Диплом повышенного уровня	ПОО
Диплом	ПОО
Аттестат выпускника ПТУ	ПОО
Диплом о профессиональном образовании	ПОО
Ознакомительный курс	Без присуждения
Исследования Foundation	Без вознаграждения
Без вознаграждения	Без вознаграждения
Когда область обучения — ELICOS	ELICOS

Вернуться к началу

Пояснительные примечания — Выпускники и спонсоры — Около

Статус студента для освобождения от уплаты муниципального налога

Студенты, проживающие в университетских резиденциях

Университетские резиденции освобождены от муниципального налога.Это означает, что студенты, проживающие в университетских общежитиях, не платят муниципальный налог и им не нужно регистрироваться в налоговой службе местного органа власти.

Студенты, проживающие за пределами университетских общежитий

1. Студенты дневной формы обучения, проходящие курсы не менее полного учебного года, имеют право на получение статуса студента для целей муниципального налогообложения и могут распечатать свидетельство муниципального налога, подтверждающее их статус из университета. Такие студенты будут освобождены от уплаты муниципального налога, если они проживают отдельно или в жилье, все взрослые проживающие в котором также являются студентами дневной формы обучения, проходящими курсы по крайней мере в течение полного учебного года.

Если все остальные взрослые не являются иждивенцами студента из Великобритании, муниципальный налог может не взиматься. Налоговая служба соответствующего местного органа власти может проконсультировать вас по вопросу ответственности.

2. Студенты очной формы обучения, проходящие курсы не менее полного учебного года, проживающие в общежитии с другими взрослыми, не имеющими статуса студента для уплаты муниципального налога, могут в некоторых случаях иметь право на частичную скидку на свой совет. Налоговый счет. Запросы можно направлять в налоговую инспекцию соответствующего местного органа власти или в Консультационный центр Союза студентов UEA в Union House.

Пожалуйста, свяжитесь с налоговой службой местного органа власти для получения дополнительной информации о том, как зарегистрироваться в них для целей муниципального налога, поскольку они потребуют от вас указать адрес, к которому относится регистрация, и основную информацию о ваша занятость в собственности, а также налоговый сертификат студенческого совета.
Соответствующие критериям студенты, которые регистрируются на курс в середине года или чей статус меняется так, что они получают право на получение сертификата, могут распечатать сертификат по соответствующей ссылке на своей домашней странице e: vision.
Обратите внимание, что если вы остаетесь жить за пределами резиденций UEA после даты окончания, указанной в свидетельстве об освобождении от муниципального налога, вы больше не имеете права на освобождение от муниципального налога. Пожалуйста, обратитесь в местную налоговую инспекцию.

3. В соответствии с законодательством о муниципальных налогах, вы должны сообщить в местные органы налоговой инспекции, если вы перестаете иметь право на скидку или освобождение (например, если вы отказываетесь от курса, переходите с постоянного на неполный рабочий день, перейти на более короткий курс, сократить период обучения в аспирантуре или перестать быть единственным владельцем собственности).

4. Студенты-заочники и аспиранты, которым было предоставлено дополнительное время для подачи работы по своему курсу, не имеют права на получение налоговых сертификатов студенческого совета и, следовательно, не освобождаются от уплаты муниципального налога, если они не проживают в университетских общежитиях (см. пункт 1 выше). Консультационный центр Союза студентов UEA в Union House может дать дополнительную информацию о возможных альтернативных скидках и / или льготах, доступных для таких студентов.

5. Студенты, получившие сертификат, которые впоследствии прерывают свой период обучения, а затем возвращаются на очную форму обучения, не будут обязаны платить муниципальный налог за период перерыва. Однако студенты, которые не вернутся на очный курс после периода перерыва в учебе, теряют право на получение статуса студента для уплаты муниципального налога с даты начала периода перерыва в учебе.

Приказ о взносах студентов (спецификация) (Шотландия) от 2006 г.

Пояснительная записка

В этом Приказе указывается, какие сборы должны платить определенные классы студентов, посещающих определенные курсы в 2006/07 учебном году.2006/07 учебный год определяется как любой учебный год, который начинается с 1 августа 2006 г. по 31 июля 2007 г. включительно. Последующие учебные годы будут истолкованы соответственно, то есть со ссылкой на даты начала в период с 1 августа по 31 июля.

Приказ определяет оплату только для студентов дневной формы обучения и не распространяется на оплату студентов, обучающихся неполный рабочий день. Взносы применяются к новым студентам, существующим студентам и отсроченным студентам. Является ли студент новым студентом, существующим студентом или отложенным студентом, определяется тем, когда студент начал свой курс или когда студент согласился отложить вступление в свой курс.Если студент начал свой курс до 1 августа 2006 года, он уже является студентом, но если он начал свой курс в этот день или позже, то он является новым студентом, если он ранее не согласился отложить его. Чтобы квалифицироваться в качестве отложенного студента, студент должен до 1 августа 2005 г. согласовать с соответствующей финансируемой организацией отложить поступление на его курс. Студенты, которые начали свои курсы до 1 августа 2006 года в учебных заведениях за пределами Шотландии, но решили продолжить обучение в финансируемой организации в Шотландии после этой даты, квалифицируются как существующие студенты.

Статья 2 (2) (a), читаемая вместе с 2 (1) и (2), предусматривает, что новые студенты дневной формы обучения, обучающиеся (немедицинским) с отличием или обычными степенями, должны платить сбор в размере 1700 фунтов стерлингов. Статья 2 (2) (b), читаемая с 2 (1) и (2), предусматривает, что новые студенты очной формы обучения, изучающие медицинскую степень, должны платить сбор в размере 2700 фунтов стерлингов. Статья 2 (2) (c), читаемая с 2 (1) и (2), предусматривает, что новые студенты очной формы обучения, обучающиеся на курсах начальной подготовки учителей последипломного образования, должны платить сбор в размере 1700 фунтов стерлингов. Статья 2 (2) (d), читаемая вместе с (1) и (2), предусматривает, что новые студенты дневной формы обучения, обучающиеся на любом другом курсе высшего образования, должны платить взнос в размере 1200 фунтов стерлингов.Статья 2 (3) предусматривает, что существующие студенты очной формы обучения, то есть те, кто уже начал курс (как в Шотландии, так и за ее пределами), которые продолжают этот курс в финансируемой организации, должны платить взнос в размере 1200 фунтов стерлингов. Статья 2 (3) применяется к студентам очной формы обучения, которые продолжают обучение на любом курсе более высокого уровня или на курсах начальной подготовки учителей для последипломного образования. Статья 2 (4) предусматривает, что отсроченные студенты очной формы обучения, обучающиеся на любом образовательном курсе более высокого уровня или на курсах начальной подготовки учителей, должны платить сбор в размере 1200 фунтов стерлингов.

Эти указанные сборы будут составлять часть условий предоставления грантов, налагаемых на финансируемые организации в соответствии с разделом 9 Закона о дополнительном и высшем образовании (Шотландия) 2005 года. В этом разделе министры Шотландии устанавливают сборы, а затем потребуют получения шотландского дополнительного и высшего образования. Финансирующий совет (посредством условий гранта, предоставленного этому Совету) устанавливает этот уровень оплаты через дополнительные условия гранта для финансируемых органов. Финансируемые организации затем требуют от студентов такого уровня оплаты.

Статья 2 (5) предусматривает, что эти сборы не применяются к иностранным студентам (т. Е. Тем, кто не имеет соответствующей связи с Соединенным Королевством и островами и не являются исключенными студентами) как образование (сборы и вознаграждения) (Шотландия) Правила 1997 года уже предусматривают участие иностранных студентов.

Размер оплаты студентами ранее не устанавливался приказом. Однако ранее шотландские министры использовали условия гранта между собой, Шотландским советом по финансированию высшего образования и Шотландским советом по финансированию дальнейшего образования, а также финансируемыми органами для установления оплаты.Плата для студентов, обучающихся на всех курсах высшего образования и в аспирантуре начальной подготовки учителей, была установлена в размере 1175 фунтов стерлингов в 2005/2006 учебном году. Таким образом, плата за обучение на более высоком уровне и за начальную подготовку учителей в аспирантуре для существующих и отложенных студентов и, кроме того, за новых студентов, которые не учатся на ученой степени или в аспирантуре, повышаются с 1175 фунтов стерлингов до 1200 фунтов стерлингов, что представляет собой увеличение. чуть ниже уровня инфляции. Плата за обучение новых студентов, которые учатся (не занимаются медициной) с отличием или обычной степенью, либо на курсах начальной подготовки учителей, вырастет с 1175 фунтов стерлингов до 1700 фунтов стерлингов.Плата за обучение новых студентов, изучающих медицину, вырастет с 1175 до 2700 фунтов стерлингов.

Статья 3 позволяет шотландским министрам устанавливать плату за последующие учебные годы по определению, а не по приказу, только в том случае, если либо такие сборы не превышают сборы 2006/07 г., либо такие сборы только выше, чем сборы 2006/07 г. насколько это необходимо для поддержания реального размера комиссионных сборов. При рассмотрении размера пошлин в реальном выражении шотландские министры могут учитывать любой индекс розничных цен.(Информация об индексе розничных цен доступна на сайте www.statistics.gov.uk.) Это положение позволяет оставлять сборы на прежнем уровне, снижать или увеличивать их в соответствии с инфляцией без принятия дальнейшего законодательства.

Оценка регулирующего воздействия была завершена для этого приказа, и ее можно получить у исполнительной власти Шотландии.

Microsoft Word — HCB 4

% PDF-1.6 % 243 0 объект > эндобдж 244 0 объект > эндобдж 240 0 объект > поток application / pdf

stoutk

Microsoft Word — HCB 4 — EN.docm

2016-05-18T15: 27: 21 + 01: 00PScript5.dll Версия 5.2.22016-05-18T16: 33: 05 + 01: 002016-05-18T16: 33: 05 + 01: 00 Acrobat Distiller 8.1.0 (Windows) uuid: 58187b6c-2903-4281-9e21-8411366uuid: 3a3ed5d6-a0c1-47b6-a0ec-2a45aa697f16 конечный поток эндобдж 284 0 объект > / Кодировка >>>>> эндобдж 229 0 объект > эндобдж 230 0 объект > эндобдж 231 0 объект > эндобдж 232 0 объект > эндобдж 233 0 объект > эндобдж 234 0 объект > эндобдж 235 0 объект > эндобдж 236 0 объект > эндобдж 180 0 объект > эндобдж 183 0 объект > эндобдж 186 0 объект > эндобдж 189 0 объект > эндобдж 203 0 объект > эндобдж 205 0 объект > поток hZnFSrX |

Информационное / пояснительное письмо в классе, 3–12 классы

Основная цель информативного / пояснительного письма — повысить уровень знаний.При написании информативного / пояснительного текста писатель отвечает на вопросы, почему и как. Информативное письмо обучает читателя, передавая прямую информацию по определенной теме. В отличие от других типов письма, информативное письмо не направлено на изменение мышления читателя или побуждение читателя к действию.

Загрузите комплект ресурсов, которые помогут студентам улучшить свои навыки информативного / пояснительного письма.

Хорошо написанное информативное эссе должно включать следующие элементы:

Имеет введение, которое вводит тему и привлекает внимание читателя.
Четко передает информацию и идеи по теме
Разрабатывает тему с различными конкретными, важными деталями, такими как факты, примеры, цитаты и анекдоты
Четко систематизирует идеи и информацию, используя такие стратегии, как сравнение / противопоставление, причина / следствие, определение и классификация
Использует форматирование, графику и мультимедиа, например гиперссылки, когда это необходимо
Использует точный язык и лексику, соответствующие теме
Использует соответствующие переходные слова и фразы, поясняющие взаимосвязь между идеями.
Использует строгий стиль и тон
Заканчивается заключением, которое резюмирует основные моменты и логически вытекает из представленной информации
Соответствует условным обозначениям стандартного английского языка

Этот контрольный список — отличная подсказка, которую студенты могут держать в своих папках! Учителя могут получить доступ к этому контрольному списку в комплекте «Информационное / пояснительное письмо ».

Представления

Во многих эссе первый абзац должен знакомить читателей с вашей темой и включать тезис или утверждение. Изложение тезиса — это одно или два предложения, в которых изложена ваша основная идея.

Сильное введение также должно привлечь внимание читателей. Студенты могут сразу заинтересовать читателей одним из следующих способов:

Включите необычный факт
Задать вопрос
Включить яркое описание
Расскажите краткую историю

Вводные примеры для информативных / пояснительных текстов…

WEAK — Деньги были важны для людей на протяжении всей истории. В этой статье будет описана история денег и объяснено, почему люди начали ими пользоваться. Также будут описаны различные типы денег.

СИЛЬНЫЙ — Подумайте об этих четырех вещах: ножах, бусах, коровьих и китовых зубах. Что у них общего? Ответ в том, что люди использовали их в качестве денег в сделках. На протяжении всей истории разные культуры использовали несколько удивительных форм валюты.

Переходные слова и фразы для написания информации

В хорошо написанном информационном эссе используются методы для согласования между абзацами и внутри них. Последовательность в письме означает, что читатель может легко и четко переходить от одной идеи к другой. Для достижения связности писатели используют переходы слов и фраз.Связывание идей и ключевой информации с помощью переходных слов и фраз свяжет одно предложение с другим и покажет связи между идеями.

Ниже приведена подсказка, в которой перечислены слова и фразы перехода, которые можно использовать для создания согласованности между абзацами и внутри абзацев. Загрузите мой комплект для информативного / пояснительного письма , чтобы получить рабочий лист для ваших учеников!

Информационные / пояснительные письменные задания

У студентов есть несколько способов попрактиковаться в написании информативных / пояснительных текстов.Некоторые из моих любимых информативных письменных заданий:

Основной параграф
Эссе
Брошюра / Брошюра
Артикул
Интервью

Написание идеи задания № 1

My Информационное / пояснительное письмо Kit включает рабочий лист информационного письма для студентов! С помощью этого информативного письменного задания студенты напишут о том, что им нравится делать или делать. Это может быть их любимый рецепт или поделка, игра, в которую они любят играть, или хобби.Используя рабочий лист, студенты напишут инструкции, как следовать правилам, рецепту или шагам для создания чего-либо. Помимо того, что они пишут о том, что им нравится делать / играть, студенты будут подчеркивать все слова-ссылки и рисовать иллюстрации!

Ниже приведены два дополнительных письменных задания, которые вы можете поручить учащимся поработать над их навыками информативного письма. Помимо изучения того, как ваши ученики пишут информативные или пояснительные тексты, у вас также будет возможность проверить правильность написания имен собственных с заглавной буквы.Какой отличный способ совместить письмо и грамматику!

Написание идеи задания № 2

Чтобы оценить, насколько хорошо ваши ученики пишут информативные / пояснительные тексты, используйте календарные праздники в качестве темы письма. Например, вы можете попросить студентов выбрать свой любимый праздник и письменно объяснить, почему он им больше всего нравится.

Чтобы помочь студентам выбрать праздник для пояснительного эссе, вы можете предоставить им список. Далее следуют некоторые общие праздники:

Хэллоуин
День Благодарения
Ханука
Рождество
Кванза
Новогодняя ночь
День святого Валентина
ул.День Святого Патрика
Пасха
Четвертое июля

Написание идеи задания № 3

Хотите быть более креативным? Вы можете добавить изюминку к информативному эссе и подарить своим ученикам менее известные дни празднования. Это побудит студентов провести небольшое исследование и проинформировать свою аудиторию. Вот некоторые возможные календарные праздники, о которых студенты могли бы исследовать и написать о них:

Музей Метрополитен открыт в Нью-Йорке (1872 г.)
Джеки Робинсон Дэй
Всемирный день миграции рыб
День Земли
Национальный день плюшевых животных
День короля Тутанхамона
День рождения Уильяма Шекспира
Транспортная неделя
Всемирный день архитектуры

Информационный / пояснительный формат записи

Информационное или пояснительное письмо должно иметь организованный формат.

Объяснительная записка — образцы и примеры, как написать + формы

Как писать объяснительную в колледж от студента

Образец объяснительной записки

Как написать объяснительную записку — образцы и примеры + пошаговая инструкция

Как написать объяснительную записку в колледж о пропуске занятий (образец)?

Записка об отсутствии ребенка в школе: образец и рекомендации

Как написать объяснительную записку в школу правильно?

Объяснительная записка образец по семейным обстоятельствам

Как студенту писать объяснительную

Грамотная объяснительная студента. Как написать объяснительную?

17. Образец заявления

19. Образец написания служебной записки

20.Образец докладной записки

21. Образец объяснительной записки

22. Образец написания доверенности

Материалы приема граждан — Санкт-Петербургский государственный университет

Он раскаивается… Вопрос о представлении поддельной справки

Ищите аргументы. Вопрос о проведении государственной итоговой аттестации

Статистика

Объяснительная записка:описание, виды, оформление

Что такое объяснительная записка

Виды объяснительных записок

Кто может затребовать объяснительную

Сроки написания объяснительных

Последствия отказа в составлении

Как написать объяснительную записку

Пример объяснительной для работы

Образец объяснительной в картинках Объяснительная записка Образец документа

Объяснительная студента

Опоздания и объяснительные записки

Опоздуны 2006

Гран-при

Опаздывающие

Опоздун года

1-й вице-опоздун года

2-й вице-опоздун года

3-й вице-опоздун года

Наказывающие (а также наблюдающие и сочувствующие)

1-е место

2-е место

3-е место (на шестерых)

Объяснительная киевского копирайтера

Объяснительная грамота

Куда делся спирт?

Не пришедший на тимбилдинг

Образец внутренней объяснительной записки

Управление

образец объяснительных по состоянию здоровья

Рекомендуем ещё прочитать интересное от пользователя igope

Родителям и детям на заметку!

Дети и взрослые — это Вам. Любите чтение!

Объяснительные записки постоянно опаздывающих

Объяснительная записка начальнику

Объяснительная записка опоздание на работу

Объяснительная записка бухгалтера

Объяснительная записка проспал

Объяснительная записка по поводу опоздания

Объяснительная записка кассира

Объяснительная записка студента

Объяснительная записка по семейным обстоятельствам

Объяснительная записка кладовщика

Объяснительная записка руководителю

Объяснительная записка новичка

Объяснительная записка прикол

Объяснительная записка грузчика

Объяснительная записка старшего прапорщика

Объяснительная записка программиста

Объяснительная докладная записка сотрудника ФСБ

Объяснительная записка системного администратора

Следующие документы

Осень 2020 Форма объяснительного отсутствия

Пояснительные записки для учителей — Сеть по изменению окружающей среды

Как пользоваться учебными пособиями

Пояснения к данным о зачислении иностранных студентов

Что такое данные об иностранных студентах?

Откуда берутся данные о международных студентах?

Зачисление по сравнению со студентами

Как подсчитываются зачисления?

Что такое начало?

Как записывается национальность?