Как оплатить через интернет за садик: Как оплатить все счета в один клик

Как оплатить все счета в один клик

Да, такая возможность есть. В ноябре 2018 года у сервиса «Мои платежи» появился раздел «Автоплатежи». Он отображается, если в личном кабинете указан ваш номер телефона.

На текущий момент можно подключить:

1. Автоплатеж по порогу баланса.

Настройка такого автоплатежа доступна для услуги «Оплата услуг питания в образовательном учреждении». Ежедневно в 11:15 и в 17:15 проводится проверка баланса счета «Проход и питание» и в случае снижения минимального остатка до заданного значения, баланс автоматически пополняется на заданную ранее сумму. Чтобы настроить автоплатеж по порогу баланса, перейдите в раздел «Рекомендуемые», если к телефонному номеру вы ранее прикрепили номер лицевого счета ребенка (прикрепление можно сделать путем обращения в образовательное учреждение), или сразу после проведения платежа по этой услуге выберите «Подключить автоплатеж» под названием оплаченного счета на странице результата.

«Посмотреть информацию о посещении и питании в школе, детском саду, колледже».

2. Автоплатеж по выставленному счету.

Настройка такого автоплатежа доступна для оплаты счетов за детский сад, кружки и секции, ЕПД (текущего), МГТС и по счетам транспортных поставщиков услуг ГИБДД, ГКУ АМПП, ГКУ ОП, МАДИ, ОАТИ. Создается по выставленному поставщиком услуг счету. Проверка наличия выставленного счета происходит два раза в сутки — в 09:00 и в 16:00. При создании автоплатежа необходимо будет ввести название автоплатежа, максимальную сумму счета, день и период оплаты.

Также для автоплатежей понадобится указать:

• по автоплатежам за детский сад, кружки и секции — максимальную сумму платежей в месяц;
• по автоплатежам по счетам транспортных поставщиков ГИБДД, ГКУ АМПП, ГКУ ОП, МАДИ, ОАТИ — максимальную сумму одного счета и максимальную сумму списаний в месяц.

Чтобы настроить автоплатеж по выставленному счету, сразу после проведения платежа на странице результата выберите «Подключить автоплатеж» под названием оплаченного счета.

Более подробно о возможностях подключения автоплатежей по выставленному счету можно прочитать здесь.

Созданные автоплатежи в любой момент, при желании, можно легко редактировать или удалить.

В будущем список услуг, по которым можно будет настроить автоплатеж, будет расширен.

Как оплатить за детский садик через Сбербанк Онлайн

Возможности дистанционных сервисов, предоставляемых ведущими банками страны, постоянно увеличиваются. Сбербанк не является исключением из этого правила, активно продвигая один из самых популярных своих продуктов – Сбербанк Онлайн. К числу востребованных возможностей этого сервиса относится оплата различных услуг. Как следствие, многие пользователи системы интересуются, насколько удобно и выгодно платить за детский сад через Сбербанк, используя системы дистанционного обслуживания и другие возможности учреждения.

Содержание

Скрыть

1. Через Сбербанк Онлайн
   1. Через мобильное приложение Сбербанк Онлайн
      1. Другие способы Сбербанка
         1. Автоплатеж Детский сад
            1. Комиссия за оплату через Сбербанк

               Через Сбербанк Онлайн

               Интернет-сервис Сбербанк Онлайн заслуженно относится к числу наиболее широко применяемых на финансовом рынке России. Возможность его подключения предоставляется клиенту банка при оформлении карточки или открытии счета. Доступ в систему по традиции размещается в правом верхнем углу главной страницы официального сайта банковского учреждения.

               
               

               Для того, чтобы заплатить за детский сад, пользователю сервиса потребуется выполнить несколько несложных действий:

               • подключить Сбербанк Онлайн;
               • авторизоваться в личном кабинете, перейдя по ссылке на главной странице сайта;

               
               

               • перейти к разделу под названием «Платежи и переводы»;
               • активировать пункт меню «Перевод организации»;

               
               

               • вбить банковские реквизиты получателя средств, которые указываются в договоре с детским садом или в полученной от учреждения квитанции. Клиент также может найти их при помощи различных фильтров поиска, имеющихся в Сбербанк Онлайн;
               • указать источник перечисляемых средств – карточка или счет в Сбербанке;
               • ввести сумму и назначение платежа;

               
               

               • проверить правильность введенных реквизитов;
               • подтвердить осуществление сделки введением одноразового кода.

               Для удобства пользователя Сбербанк Онлайн можно сохранить введенную в систему информацию для совершения платежа в специальном шаблоне. Другая полезная функция сервиса – услуга автоплатежа, которая предоставляется бесплатно. Она состоит в напоминании о необходимости внесения платы за детский сад, автоматической подготовке к платежу, совершения которого происходит после подтверждения необходимости со стороны пользователя.

               
               

               Через мобильное приложение Сбербанк Онлайн

               Практически полностью аналогичный описанному выше функционалу предоставляет мобильное приложение Сбербанк Онлайн. Оно доступно пользователям любых мобильных устройств, включая смартфоны и планшеты.

               Процедура совершения оплаты за детский сад выглядит следующим образом:

               • сначала необходимо стать клиентом Сбербанка;
               • затем требуется скачать мобильное приложение, подходящее для конкретного устройства. Ссылки для бесплатного скачивания размещаются на различных страницах сайта организации;

               
               

            2. далее необходимо запустить приложение, после чего выполнится его автоматическая установка;
            3. после этого требуется зарегистрировать приложение одним из нескольких способов, подробно описанных в руководстве пользователя.

            
            

            Дальнейшая авторизация в системе производится при помощи полученного таким образом пароля;

            • предусмотренная мобильным приложением процедура оплаты происходит по схеме, уже описанной для Сбербанк Онлайн, предназначенного для пользователей компьютера. Незначительные отличия состоят в изменении некоторых названий разделов меню. Сначала необходимо перейти к пункту меню «Платежи»;

            
            

            • после этого требуется нажать «Остальное»;

            
            

            • завершающий этап подготовки к непосредственному заполнению данных для платежа – переход к разделу «Оплата по реквизитам», после осуществления которого необходим вбить запрашиваемые приложением сведения;

            
            

            • для успешного завершения операции требуется ее подтверждение одноразовым кодом, полученным в СМС-сообщении на мобильный телефон клиента.

            Другие способы Сбербанка

            Сбербанк предоставляет клиентам и два других альтернативных способа оплатить услуги детского сада. Первый из них предполагает использование терминала или банкомата финансового учреждения, а второй – непосредственное посещение одного из подразделений организации.

            Через банкомат или терминал

            Для успешного совершения финансовой операции при помощи терминала достаточно следовать инструкциям программного обеспечения. Оплата совершается по традиционной схеме, предусматривающей наличие банковской карты, введение ПИН-кода, выбор адресата платежа по имеющимся у клиента реквизитам. Чаще всего, для этого используется ИНН организации, предоставляющей услуги. Далее вводится сумма и назначение выплаты, после чего средства переводятся на счет детского сада.

            В офисе Сбербанка

            Еще проще процедура оплаты детского сада непосредственно в офисе Сбербанка. Для ее успешного осуществления достаточно следовать такой пошаговой инструкции:

            • найти ближайшее подразделение финансового учреждения;
            • дождаться вызова к специалисту, который осуществляется в рамках электронной очереди;
            • предоставить квитанцию из детского сада, после чего просто внести в кассу необходимую денежную сумму.

            Автоплатеж Детский сад

            Возможности системы Сбербанк Онлайн не исчерпываются простым совершением различных финансовых операций, включая оплату за услуги детского сада. Как уже отмечалось выше, пользователям компьютерной и мобильной версии дистанционного сервиса предоставляется множество дополнительных и весьма полезных опций.

            Одна из них – бесплатная услуга «Автоплатеж». Она позволяет осуществлять регулярно необходимую клиенту Сбербанка выплату по заранее заданным параметрам. При этом пользователь имеет возможность самостоятельно настроить сервис наиболее удобным образом, например, указав способ подтверждения сделки.

            
            

            Комиссия за оплату через Сбербанк

            Немаловажным достоинством сотрудничества с бесспорным лидером финансового сектора страны выступает обширный перечень предоставляемых услуг, в число которых входит и возможность оплаты детского сада несколькими доступными способами. Дополнительным и весьма немаловажным плюсом следует признать сравнительно невысокий процент комиссии, установленный банком за подобные платежи.

            Он составляет 1% при оплате через компьютерную или мобильную версию Сбербанк Онлайн и 2% при совершении платежа в офисе организации или при помощи ее многочисленных банкоматов. Настолько выгодные для клиентов условия обслуживания банк обеспечивает, прежде всего, за счет доминирующего положения на рынке.

            Инструкция по оплате счетов за детский сад, кружки и секции на портале mos.ru 09.10.2019

            Зарегистрируйтесь на портале mos.ru
            Создать аккаунт и личный кабинет на портале mos.ru очень просто: достаточно ввести свои персональные и контактные данные и пройти двойную авторизацию — по номеру телефона и электронной почте.
            Шаг 1
            Зайдите на сайт mos.ru и нажмите «Войти», а затем «Зарегистрироваться».
            

            Шаг 2
            Введите ваши данные в форму для заполнения

            Шаг 3

            Придумайте и введите пароль
            Шаг 4
            Придумайте и введите контрольный вопрос (например, девичья фамилия матери или имя первого домашнего животного). Ответ на этот вопрос понадобится, если вы забудете пароль и будет нужно восстановить доступ к аккаунту на mos.ru
            Шаг 5
            На указанный номер телефона вам придет цифровой код — введите его в появившееся поле. Затем другой цифровой код будет отправлен вам на электронную почту — его также нужно ввести в соответствующее поле.

            Используйте возможности личного кабинета
            После регистрации для того, чтобы зайти в личный кабинет, достаточно ввести пару логин (адрес электронной почты, телефон или СНИЛС) и придуманный вами пароль (рис. 3).
            

            Если вы забыли пароль — не проблема, всегда можно воспользоваться контрольным вопросом и восстановить его.

            Поиск выставленных счетов проходит по данным вашего профиля — чем больше информации о себе вы указали, тем проще будет найти счет на оплату.
            Добавьте информацию о себе:
            Шаг 1
            Войдите в аккаунт и наведите курсор мыши на ваше имя в правом верхнем углу
            Шаг 2
            В появившемся всплывающем окне кликните на «Мои данные».
            Шаг 3
            Оказавшись на странице «Мой профиль», введите свои данные.
            Шаг 4
            Свой аккаунт вы можете связать с аккаунтом на портале gosuslugi. ru. Сделать это можно прямо на странице «Мой профиль». Это избавит от необходимости вводить информацию о себе повторно.
            Добавьте данные о детях
            На портале mos.ru можно оплачивать счета за детский сад, кружки и секции. В сервисе «Мои платежи» удобно проверять и оплачивать все начисления. Их легко найти по данным, указанным в личном кабинете. Данные о ребенке могут указать в своих личных кабинетах оба родителя, тогда каждый сможет оплатить выставленные счета.
            

            Добавьте данные о детях:
            Шаг 1
            В разделе профиль на странице «Мои данные» выберите пункт «Моя семья».
            Шаг 2
            Добавьте данные о детях
            Чтобы в сервисе «Мои платежи» отображались счета за детский сад, кружки и секции, нужно в личном кабинете указать СНИЛС и свидетельство о рождении каждого ребенка, СНИЛС и паспортные данные родителя, на которого зарегистрирован договор по оказанию услуг.
            Чтобы попасть в сервис «Мои платежи»:
            Шаг 1
            В верхнем меню на сайте mos. ru выберите раздел «Услуги».
            Шаг 2
            Среди услуг выберите пункт «Платежи в один клик».
            
            Шаг З
            Вы оказались в сервисе «Мои платежи» и можете посмотреть ваши счета, подлежащие оплате

            Оплатите услуги

            Выберите счет и оплатите его. Вы можете оплачивать счета с определенной периодичностью, а можете настроить автоплатеж.

            Как оплатить детский садик через Госуслуги | Новости

            У родителей  детсадовцев  теперь есть возможность избежать утомительных очередей в банке, и оплачивать детский садик на портале Госуслуги. Удобство многочисленных сервисов портала по достоинству оценили многие россияне: экономится время, платежи сохраняются в личном кабинете, ошибки в реквизитах полностью исключены.

            Только для зарегистрированных пользователей

            Все сервисы портала, в том числе и оплата детсада,  доступны исключительно  зарегистрированным пользователям,  учетная запись на Госуслугах у которых подтверждена. Процедура полной регистрации не сложная, ее суть состоит в введении персональных данных, их проверке на портале и подтверждении с помощью кода, присланного с портала. Предусмотрено альтернативное подтверждение учетной записи:  самое быстрое по времени —  в почтовом отделении, здесь потребуется только паспорт, о других вариантах подробно рассказано на сайте Госуслуг.

            Как оплатить за детсад через Госуслуги

            Когда  подтверждение получено,  произвести оплату за детский сад  совсем несложно. Пошаговая инструкция выглядит следующим образом:

            • Шаг 1. В  разделе услуг выбрать  «Образование»;
            • Шаг 2. В каталоге найти подраздел «Дошкольное»;
            • Шаг 3. Далее найдите «Оплата детсадов и кружков», кстати, здесь можно заплатить и за  продленку;
            • Шаг 3. Найдите в списке учреждений свой детсад, внимательно проверьте название;
            • Шаг 4. Необходимо ввести персональные данные  ребенка: ФИО, СНИЛС, данные документа о рождении,  номер  личного счета,  предоставленного  в детсаду.
            • Шаг 5. Найти кнопку «Платежи в один клик», перейти по ней;
            • Шаг 6. Оплата  без комиссии возможна посредством  банковской карты, укажите ее реквизиты без ошибок;
            • Шаг 7. Произведите платеж.

            Предусмотрена возможность  оплаты за детсад  электронными деньгами или  переводом со счета мобильного, в этих случаях взимается комиссия,  ее размер указывается на шаге выбора способа платежа.

            Если при заполнении личного кабинета, вы вводили все данные ребенка,  система найдет ваш сад автоматически, вам останется только проверить.

             В случае, если с  оплатой указанным способом возникли проблемы, следует перейти к следующим действиям:

            • Найти в верхней части сайта  раздел «Оплата»;
            • Кликнуть на иконку  «Образование», далее ввести номер вашего детского сада  «Детсад № …»;
            • Появится специальная  форма, куда понадобится внести  данные ребенка;
            • Определиться со  способом платежа, далее  — оплатить.

            В любом случае при успешно произведенной оплате квитанцию об оплате можно будет распечатать из  личного кабинета. Квитанции сохраняются для удобства пользователей.

            Оплата детского сада без комиссии в мобильном приложении «Квартплата+»

            ​

            С 1 сентября 2019 г. в новом мобильном приложении «Квартплата+» от Системы «Город» оплата детского сада Новосибирска и Новосибирской области принимается без комиссии. Мобильный сервис доступен для смартфонов ОС Android и iOS. Оплата совершается по банковским картам Visa, Mastercard, Maestro, «Мир» любых банков РФ.

            Отмена комиссии приурочена специально к новому учебному году и призвана помочь семьям экономить бюджет и время! Проведите время с пользой с детьми на совместном отдыхе – оплатите детский сад из любого места всего в несколько кликов.

            «Для команды Системы «Город» понятны и близки семейные ценности. Мы стремимся делать такие сервисы, которые помогают нашим клиентам эффективно решать их проблемы.

            Удобные платежи со смартфона – это то предложение, которое оценят пользователи мобильного приложения «Квартплата+», – комментирует Татьяна Круглова, руководитель отдела стратегических проектов Федеральной Системы «Город». 

            В приложении «Квартплата+» родители могут оплатить все возможные услуги в пользу детского дошкольного государственного учреждения: питание, кружки, попечительские и родительские взносы, дополнительное обучение и многое другое. Найти услуги легко – при первом обращении к сервису достаточно ввести адрес проживания, и нужные услуги появятся на экране. После завершения оплаты услуги появляются в окне с шаблонами, и процесс последующих оплат проходит буквально в два клика. 

            Кроме того, новое приложение будет полезно и для проверки начислений и оплаты других услуг, таких как ЖКХ, домофон, охрана, связь и ТВ, капитальный ремонт, вывоз мусора, налоги, штрафы и госпошлины, обучение в школах, вузах и многое другое.  

            Мобильное приложение «Квартплата+» доступно как для зарегистрированных пользователей Платежного кабинета Системы «Город» pay. kvartplata.ru, так и для новых пользователей, прошедших быструю регистрацию по номеру мобильного телефона.
            

             

            Предложение действительно на момент публикации.
            Подробнее – в мобильном приложении «Квартплата+» и в платежном кабинете pay.kvartplata.ru

            Как заплатить за садик через портал госуслуги

            Как только ваш ребенок начал ходить в детский сад, у Вас начинается новый этап в жизни и к нему нужно начинать приспосабливаться сразу. Одной из постоянных обязанностей родителей является своевременная оплата детского сада. Еще один платеж в вашем списке не добавит вам лишнего времени, поэтому мамы и папы начинают искать информацию о том, как можно оплатить детский сад через интернет. В этой ситуации на помощь приходит портал госуслуг и сегодня мы рассмотрим инструкцию по оплате садика через госуслуги.

            Обратите внимание, что данная инструкция не является универсальной, так как в каждом регионе страны ситуация с доступностью данной услуги может отличаться. Мы, в качестве примера, рассмотрим последовательность действий для жителей Москвы.

            Оплата детского сада через госуслуги

            Откройте официальный сайт госуслуг Москвы mos.ru/services/ и найдите там категорию Образование, а в ней пункт «дошкольное».

            Именно здесь расположена ссылка на оплату садика, а именно «Оплати детский сад, кружки и секции в один клик». Нажмите на нее. Перед вами откроется окно авторизации на сайте и нас интересует вход в систему с помощью gosuslugi.ru

            Введите ваш логин и пароль для входа в личный кабинет и вы попадете на страницу оплаты услуг. Если вы это делаете впервые, то перед вами появится сообщение о необходимости заполнения идентификатора.

            Нажмите на ссылку «ЛК» и на открывшейся странице найдите категорию «Дети», а в ней пункт «Данные о ребёнке». Нажмите на него и заполните информацию о вашем ребенке. Помимо этого, внесите информацию о себе и в других категориях, чтобы система смогла найти информацию о платежах вашего садика.

            После этого, вернитесь к поиску счетов. В детском саду вам должны были предоставить информацию о лицевом счете, приготовьте его. Саму оплату вы можете произвести с помощью банковской карты или через Яндекс.Деньги. Выберите подходящий вам и следуйте инструкциям системы оплаты.

            Оплата детского сада через Сбербанк онлайн

            Если в ашем регионе нет возможности оплатить садик через госуслуги, то остается воспользоваться системой «Сбербанк онлайн». Зайдите на сайт online.sberbank.ru и введите ваш логин и пароль. Нажмите на вкладку «переводы и платежи» и найдите категорию «Образование», а в ней пункт «Детские сады и дошкольные учреждения».

            На следующем шаге введите ИНН или расчетный счет садика, которые указаны в квитанции и нажмите на кнопку «найти». Система найдет ваш садик и выведет в результатах поиска. Нажмите на него.

            Теперь выберите из списка название вашего детского сада.

            Выберите карту с которой произойдет списание средств, а также введите КБК, который также указан в квитанции. После этого, нажмите на кнопку «продолжить».

            Осталось только подтвердить оплату и посмотреть на статус операции.

            Мы рассмотрели два основных варианта оплаты садика с помощью интернета. У вас не должно возникнуть сложностей, но о возникших вопросах вы можете написать в комментариях и мы постараемся помочь вам.

            Еще записи по теме

            Интернет-банки для мам: оплата детского сада

            Давайте посмотрим, что нам удалось извлечь из идеи рейтинга. Мы изучили интернет-банки (ИБ) 13 российских банков — те же самые, что вошли в юзабилити-рейтинг этого года. В каждом из них мы попробовали оплатить квитанцию за детский сад. Дальше мы расскажем о трудностях, с которыми столкнулись, и поделимся некоторыми выводами.

            Квитанция и способы ее оплаты

            Давайте мы сразу покажем источник родительских мучений: квитанцию из сада. Уже от одного взгляда на нее многие падают духом и идут платить в отделение банка. Другие хватаются за смартфоны и открывают в них мобильные приложения своих банков в надежде найти там сканер QR-кодов. Но сканер QR-кодов есть в приложениях только 4 банков из 13, рассмотренных нами, и распознать код с его помощью получается не всегда — например, если квитанция распечатана на плохом принтере, то ничего не выйдет. Те, кому отсканировать QR-код не удалось, грустно вздыхают и открывают интернет-банк. Вводить все эти безумные комбинации цифр с клавиатуры удобнее, чем с экрана телефона.

            
            

            Квитанция из детского сада. Вбивать в нее все данные вручную — настоящее испытание силы воли

            Мы — сторонники автоматизации и считаем, что чем меньше данных приходится пользователю вводить вручную, тем лучше. Идеальный способ оплаты выглядит так: пользователь открывает интернет-банк, видит уведомление о том, что ему пришел новый счет из детского сада, и оплачивает его в один клик. Пока такую функцию мы обнаружили только в ИБ Райффайзенбанка.

            
            

            Райффайзенбанк: функция подписки на начисления по номеру СНИЛС

            В остальных интернет-банках подписаться на счета из детского сада пока невозможно, но в некоторых из них можно найти начисления по УИН , СНИЛС или даже свидетельству о рождении (но это не точно).

            
            

            Сводная таблица способов оплаты в 13 российских интернет-банках. В Промсвязьбанке функция оплаты детского сада по номеру свидетельства о рождении заявлена, но, попытавшись ей воспользоваться, мы получили сообщение об ошибке. Поэтому мы поставили отметку “Под вопросом”. В Тинькофф-Банке оплата по номеру СНИЛС и свидетельству о рождении хоть и присутствует, но, по нашим предположениям, работает не вполне корректно (об этом ниже)

            Разнообразие способов оплаты и возможность автоматизации еще не гарантирует, что платить будет удобно. И самая большая проблема — это поиск самой возможности оплатить сад, либо по УИН, либо хотя бы по свободным реквизитам.

            Проблема первая: название и расположение услуги

            В восьми интернет-банках из тринадцати нет специального раздела, посвященного оплате образовательных услуг. С точки зрения банка, оплата государственного детского сада (или школы) — это бюджетный платеж, и для оплаты этой услуги нужно найти раздел с соответствующим названием. Возможно, это формально правильно, но насколько это понятно маме или папе, которые плохо разбираются в банковских терминах — вопрос спорный и нуждается в дальнейших исследованиях.

            
            

            Альфа-Банк: для оплаты детского сада нужно перейти в раздел “Перевод в бюджет РФ”

            Мы предполагаем, что родители, оплачивающие сад (или школу), мыслят по-другому. “Перевод в бюджет” ассоциируется у них с чем-то очень государственным, таким, как налоги или штрафы. А они не делают перевод в бюджет, а оплачивают конкретную услугу конкретной организации. Искать возможность заплатить за сад в разделах “Налоги и штрафы”, “Прочие государственные платежи”, “Бюджетные платежи” они не будут: им нужен специализированный раздел для оплаты образовательных услуг.

            Вывод: чтобы родителям было удобно платить за детский сад, в разделе “Платежи” (а может быть даже и “Переводы”) должен быть подраздел “Образование”, “Образовательные услуги” и т.п.

            Проблема вторая: расположение и характер работы функции оплаты по УИН/СНИЛС/другим идентификаторам платежа

            Вторая проблема касается тех интернет-банков, где можно оплатить детский сад по УИН или СНИЛС ребенка. Дело в том, что в четырех случаях из шести форма для оплаты квитанции по свободным реквизитам и форма для проверки начислений по УИН находятся на разных экранах или даже в разных разделах.

            Например, в ИБ Райффайзенбанка, скриншот которого мы показывали в начале, оплатить детский сад по УИН можно в разделе «Оплатить»/«Госуслуги и начисления». А чтобы оплатить сад по свободным реквизитам, нужно идти в раздел «Перевести»/«В бюджет». Во-первых, названия обоих разделов совершенно не ассоциируются с оплатой образовательных услуг. Во-вторых, пользователь, который доберётся до формы оплаты по свободным реквизитам, так никогда и не узнает, что на самом деле можно было не мучиться, потому что система умеет искать начисления по УИН и СНИЛС. И тем более не подпишется на автоматическое выставление счетов, а ведь это невероятно крутая функция — по нашей оценке, на данный момент получать автоматически получать счета из детского сада можно только через Райффайзенбанк.

            В ИБ ЮниКредит Банка обе функции (оплата по свободным реквизитам или по одному из идентификаторов) находятся в разделе: «Оплата услуг»/«Платежи в бюджет, налоги и штрафы», но всё равно разнесены по разным подразделам. Кстати, забавный момент: этот интернет-банк называет “штрафами” все найденные начисления, независимо от их характера, даже если это безобидная родительская плата.

            
            

            Юникредит банк: оплата по УИН и оплата по свободным реквизитам разнесены по разным экранам

            С неожиданной и серьезной проблемой мы столкнулись в ИБ Тинькофф-Банка. Пользователь может выбрать школу, которую хочет оплатить, и ввести номер одного из документов: СНИЛС, паспорт, свидетельство о рождении или паспорт иностранного гражданина. Это было бы хорошим решением, но на данный момент функция работает странно. Мы пробовали вводить номер СНИЛС, и обнаружили, что поиск начислений, судя по всему, при этом не происходит. По крайней мере, интернет-банк не отображает никаких автоматически загруженных данных, а сумму платежа требуется вводить вручную. Платеж уходит моментально, минуя стадию подтверждения по СМС, а на квитанции об оплате отображается ровно та же информация, что пользователь вводил в форму. Поэтому остается непонятно, в каком виде этот платеж уходит в выбранную школу. Без УИН и информации о назначении платежа сотрудникам бухгалтерии школы, возможно, будет непонятно, кто и что оплачивал, а значит, у родителя, который попробует так оплатить эту услугу, могут быть неприятности. Мы предполагаем, что это досадная техническая недоработка, и представители Тинькофф Банка уже сообщили нам, что работают над ее устранением.

            
            

            На квитанции Тинькофф Банка, которая формируется при оплате детского сада из каталога образовательных учреждений есть только та информация, которая была в форме. Это плохо, потому что непонятно, в каком виде такой платеж придет в образовательное учреждение и смогут ли они там разобраться, кто и за кого платил. При оплате квитанции через раздел “Переводы”, когда все реквизиты заполняются вручную, такой проблемы не возникает: там на квитанции видны все данные

            Вывод: не надо разносить по разным экранам оплату по свободным реквизитам и по УИН/СНИЛС/другому идентификатору. Возможность проверить начисления по доступным идентификаторам должна находиться прямо на форме для ввода реквизитов. Это не значит, что нужно убрать из интернет-банка специализированный раздел для поиска начислений. Просто он не должен быть единственной точкой перехода к этой функции. И да, если в интернет-банке обозначена функция оплаты по УИН или СНИЛС, она должна работать корректно и действительно автоматически искать начисления.

            Возможное решение: раздел “Образование” и размещение возможности оплаты по УИН в контексте проводимого платежа

            Специализированный раздел для оплаты образовательных услуг есть в пяти интернет-банках из тринадцати. В двух из них (Сбербанк и Промсвязьбанк), перейдя в этот раздел, пользователь в итоге попадает на форму для ввода реквизитов. Возможность проверить начисления по УИН или СНИЛС находится прямо на этой форме. На наш взгляд, это самое удачное решение: пользователь сможет легко найти нужный ему раздел и оплатить услугу.

            
            

            Промсвязьбанк: «Платежи и переводы»/«Образование»/«Дошкольные образовательные учреждения»/«Образовательные учреждения г. Москвы». Форма для перехода к оплате по одному из реквизитов

            Ещё три банка — Тинькофф Банк, Банк «Открытие» и ЮниКредит Банк — пытаются собрать каталог поставщиков образовательных услуг. Нам кажется, что это не самый продуктивный путь. Детских садов и школ в России огромное множество, поэтому собрать полный каталог практически невозможно. К тому же, чем больше каталог, тем труднее найти в нем то, что нужно, а разработчикам надо решать проблемы с сортировкой и представлением списка получателей. Сейчас каталоги в ИБ всех трех банков неполные, поэтому для достаточно большой части пользователей этот раздел окажется бесполезен.

            
            

            Банк «Открытие»: мы пытались найти нужного нам получателя по ИНН, но безуспешно

            Вывод: на наш взгляд, раздел “Образование”, в котором можно по УИН проверить начисления — это очень удобно. Поэтому даже если банк пытается собрать каталог получателей услуг, первым пунктом меню в этом разделе должна быть ссылка на форму для ввода реквизитов и поиска счетов. И почему бы прямо на форме ввода реквизитов или на экране об успешном совершении платежа не предложить пользователю подписаться на автоматический поиск счетов из детского сада? Тогда в следующий раз ему не придётся вводить ничего сложнее кода из СМС.

            Резюме

            Мы нашли столько юзабилити-проблем, причем довольно серьезных, что от идеи “мамского рейтинга” решили отказаться. Зато мы сформулировали ключевые принципы, которые должны помочь банкам сделать процесс оплаты образовательных услуг более человечным. Кстати, мы думаем, что эти же требования будут актуальны не только для родительской платы, но и для оплаты любых других услуг.

            • Думайте в системе координат пользователя, а не банка. Разместите возможность для оплаты услуги там, где пользователь будет ее искать, а не там, где это будет правильно с формальной точки зрения. “Платежи в бюджет” — не самое очевидное место для оплаты детского сада, а вот специализированный раздел под названием “Образование”, “Оплата образовательных услуг” и т. п. будет вполне уместен.
            • Минимизируйте ручной ввод пользователя. Все данные, которые можно загрузить автоматически, должны загружаться автоматически. Оптимальное решение — это подписка на автоматическое получение счетов.
            • Предлагайте возможность автоматической загрузки данных прямо на экране ввода реквизитов. Лучше не убирать возможность поиска начислений по УИН в специальный раздел с непонятным названием. И тем более не стоит делать такой раздел единственным местом, где можно найти эту функцию.
            • Сделайте загрузку данных прозрачной. Если человек использовал функцию автоматической загрузки данных о платеже (например, по УИН), покажите ему все автоматически заполненные поля. Данные в них должны совпадать с данными на квитанции. Так вы дадите ему уверенность, что платеж уйдет куда нужно.

            Будет здорово, если через год мы повторим это исследование, и вместо рассказа о проблемах получится восторженный рассказ о том, как всё удобно сделано. Может быть, тогда мы даже все-таки воплотим в жизнь свою идею и создадим все-таки “мамский рейтинг интернет-банков”. А почему бы и нет?

            Если вы узнали свой интернет-банк в этом описании и хотите его улучшить, приходите к нам. Мы проведем юзабилити-тестирование на подходящей целевой аудитории, опишем критичные проблемы интерфейса и расскажем, как его улучшить. Так что нажимайте на кнопку “Заказать проект” или пишите нам на [email protected]. И, традиционно, хороших вам интерфейсов!

            Zoom-классы для маленьких детей могут быть обузой для родителей, которые хотят вернуть деньги

            2010-11 (комбинированное среднее): 6,19% Лучший год: 2007 (9,23%) Худший год: 2009 (3,15%) Когда рецессия была наихудшей, уволенные могли утешить себя одним маленьким лучиком солнца — теперь у них было больше времени, чтобы проводить с детьми. Однако тем, кому удалось сохранить работу, приходилось продолжать отправлять своих малышей в детские сады, и в результате отрасль осталась на плаву. «Для родителей, которые работали в 2008 и 2009 годах, услуги по уходу за детьми были необходимостью», — сказал Бирман.

            Александра Байер | Getty Images

            Бонни Холлидей, 39 лет, и ее муж Лимон работают полный рабочий день в Атланте. Они отправляют своих двух дочерей четырех и двух лет в дорогую школу Монтессори, которую они любят.

            Как и многие другие родители в их ситуации, они оба продолжают работать полный рабочий день дома в условиях карантина по коронавирусу. И, как и многие другие родители, у них это было с дистанционным обучением.

            «Мы собираемся объявить игру пораньше и отправиться в лето», — сказала Бонни Холлидей.«Я перестал посещать электронные письма. Мы все еще платим за обучение. Мы просто не можем ничего из этого сделать».

            Дистанционное обучение стало необходимой заменой школам в США, поскольку карантин из-за коронавируса опустошил страну. Для детей постарше сочетание живых уроков Zoom, цифровых видео и виртуальных домашних заданий стало разумной заменой школе.

            В некоторых случаях дистанционное обучение могло бы улучшить образовательный опыт, сблизив родителей и преподавателей, чтобы сформировать связь между домашней жизнью и школой, что ранее было невозможно.

            Но удаленное обучение также может стать серьезным бременем для родителей, которые одновременно проводят свои собственные конференц-звонки и стараются максимизировать свою профессиональную продуктивность. Это особенно актуально для родителей маленьких детей, которые слишком малы для того, чтобы пользоваться техникой или даже сидеть на месте более нескольких минут за раз.

            В то время как преподаватели ломают голову над полезными инструментами дистанционного обучения, родители, подобные праздникам, не могут не задаться вопросом, является ли дистанционное обучение лазейкой, позволяющей избежать возврата денег родителям — часто тысячи долларов каждый месяц.

            «Я посмотрел на одно мероприятие, в котором мою дочь просили прислать фотографию чего-то, сделанного с использованием средств для чистки труб», — сказал Холлидей. «Где мне теперь достать средства для чистки трубок? Я был бы менее разочарован, если бы они назвали это как есть. Просто скажите:« У нас есть отличные учителя, мы должны им платить, мы надеемся увидеть вас в июле или августе ». . ‘ Что мне не нравится, так это платить тысячи долларов за виртуальную учебную программу, когда мы с мужем просто пытаемся выжить на крыле и в молитве каждый день ».

            Как ни странно, у меня сам четырехлетний ребенок.Я был свидетелем того, как звонки Zoom быстро ухудшаются, поскольку дошкольники отказываются от друзей, игнорируют указания учителя и неизбежно заскучивают в течение нескольких минут, пока родители пытаются удержать их от побега за экран и уговаривать их участвовать.

            Дистанционное обучение детей ясельного и дошкольного возраста ставит под вопрос цель детских садов и дошкольных учреждений. В то время как родители платят за учебные материалы и занятия, они также платят профессионалам, чтобы они могли безопасно наблюдать за своими детьми во время работы.Карантин сделал это невозможным вне ухода за детьми, но многие детские сады и дошкольные учреждения по-прежнему взимают плату за обучение с родителей.

            Холлидей сказала, что она часто не может даже попытаться выполнить работу, требующую постоянной концентрации, пока ее дети не уснут, потому что она очень занята выполнением своих заданий, часто не давая ей спать до часа ночи или позже.

            Сусанна Сабахи, 47 лет, в течение нескольких недель спорила с дошкольным учреждением своей 5-летней дочери в Редвуд-Сити, штат Калифорния, чтобы вернуть ей деньги после закрытия школы для всех, кроме детей основных рабочих.Пока дошкольное учреждение не сдвинулось с места. Сабахи говорит, что она разговаривала с другими родителями школы, которые сказали, что заплатили полностью, что усугубило общественный дискомфорт, связанный с просьбой вернуть деньги.

            «Я бы хотел поддержать школу с этической и финансовой точек зрения», — сказал Сабахи. «Но не все находятся в таком положении. Давление моральных обязательств просто смешно».

            Day Cares «в кризисе»

            Сьюзан Фридман, старший директор по публикациям и профессиональному обучению Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC), признает, что ситуация не идеальна для родителей.Но она подчеркнула ужасную ситуацию, в которой находятся детские сады по всей стране.

            «Уход за детьми сейчас в кризисе», — сказал Фридман. «Это не очень хорошо финансируемая организация без национальной централизованной системы. Когда программы закрываются на несколько месяцев, возникают невероятные финансовые трудности. В отличие от учителей государственных школ, которым все еще платят, пока школы закрыты, для многих это не так. программы по уходу за детьми Я понимаю, что это тоже дорого для родителей, но об этом нужно подумать.»

            По данным Бюро статистики труда США, насчитывается более 1 миллиона работников по уходу за детьми. В среднем работники по уходу за детьми зарабатывают всего 23 240 долларов в год, или 11,17 долларов в час, согласно статистике 2018 года. Есть также около 67 000 дошкольных и детских садов. директора детских садов в США, зарабатывающие в среднем около 48000 долларов в год.

            Хотя такие родители, как Холлидей и Сабахи, с пониманием относятся к финансовым реалиям дошкольных учреждений, возложение бремени сохранения открытых дошкольных образовательных учреждений игнорирует роль государства. например, Закон о помощи в связи с коронавирусом, чрезвычайной помощи и экономической безопасности (CARES), который предусматривает 3 доллара США.5 миллиардов грантов для обеспечения непрерывных выплат поставщикам услуг по уходу за детьми. Отдельные детские сады также могут иметь право на получение ссуд для малого бизнеса в рамках пакета федерального правительства в размере 350 миллиардов долларов.

            Тем не менее, не каждый детский сад отказывается вернуть деньги родителям. Bright Horizons, один из крупнейших в стране поставщиков услуг по уходу за детьми, решил, что структурированное дистанционное обучение не имеет смысла для детей в их программах. По словам представителя компании, руководители в организации считают, что будет слишком много различий в том, как маленькие дети могут реагировать на онлайн-инструменты, такие как конференц-связь Zoom, чтобы они могли чувствовать себя комфортно в качестве приемлемой замены обучения с погружением.

            Bright Horizons возместила стоимость обучения и закрыла центры вместо того, чтобы предлагать дистанционное обучение в качестве замены, хотя она предлагала бесплатные видео и ресурсы по запросу, сказал представитель. Организация закрыла около 500 учреждений по всей стране и уволила сотрудников или перераспределила их для работы в центрах, которые все еще открыты (для медицинских работников, нуждающихся в уходе за детьми), или в качестве помощников по уходу на дому.

            Удаленное обучение нуждается в улучшении

            По всей стране учителя экспериментируют с заданиями, которые позволяют родителям работать с маленькими детьми в своем собственном темпе.И не все родители одинаковы — многие жаждут личного общения на живых занятиях Zoom и отчаянно нуждаются в еще большем количестве домашних занятий, чтобы заполнить дни своих детей. «Учителя также хотят поддерживать связь со студентами, и живое общение важно, чтобы не быть слишком дистанцированными», — сказал Фридман.

            NAEYC ведет переговоры с учителями дошкольных учреждений, чтобы определить, какие методы находят отклик у родителей и учеников. Организация опубликовала на своем веб-сайте письмо от Эми Сильверман, дошкольной учительницы американской международной школы в Гуанчжоу, Китай, у которой за плечами несколько месяцев дистанционного обучения. Сильверман попытался адаптировать учебную программу с учетом переутомленных родителей.

            «Учителям дошкольных учреждений, которые, возможно, только начинают создавать такие типы учебных занятий для детей в своих классах, я советую подумать о семьях», — пишет Сильверман. «Мы не хотим добавлять слишком много стресса в их жизнь. Некоторым членам семьи может потребоваться продолжить работу из дома, если это позволяет их работа, и они не смогут выполнять многочисленные или сложные действия.Наиболее успешны мероприятия, которые позволяют детям и семьям развлечься, пока они учатся «.

            Большинство учителей дошкольного образования не имеют возможности проводить онлайн-уроки и испытывают трудности с навыками управления классом, сказала Дженнифер Кэролан, соучредитель Reach Capital, которая инвестирует в более чем 100 компаний, занимающихся технологиями образования. Одна из ее портфельных компаний, Outschool, уже много лет специализируется на дистанционном обучении. Учителя компании сейчас обучают около 500 учителей каждый день, которые приходят на платформу, чтобы овладеть навыками онлайн-обучения.

            Кэролан признает, что никогда не было большого обмена ресурсами или идеями между организациями дневного ухода за детьми и сообществом образовательных технологий. Это помешало дошкольным учреждениям использовать некоторые из лучших доступных онлайн-инструментов, таких как Outschool или Beanstalk, компания, в которую она не инвестирует, которые специализируются на живых занятиях и занятиях по запросу для детей младшего возраста.

            «На сегодняшний день я не видел большого сотрудничества между дошкольными и техническими компаниями, которые работают в космосе», — сказала Кэролан.«Я думаю, это ускорит это».

            На данный момент инструменты образовательных технологий могут помочь родителям придумать интересные и эффективные способы избежать многочасового просмотра телевизора, но они не могут уменьшить отстой, который уже перегружает таких людей, как Холлидей. Проблема не в том, что школы не назначают хорошие идеи — а в том, что хороших идей слишком много.

            «Это неприятно, потому что я люблю работать удаленно и люблю своих детей», — сказал Холлидей. «Я просто не люблю работать удаленно, одновременно наблюдая за своими детьми.»

            Коронавирус подтолкнул обучение онлайн, но половина США не имеет доступа

            ЗАКРЫТЬ

            Главный редактор, прошедший рецензию, Дэвид Кендер делится творческими способами, как заинтересовать детей, пока вы застряли дома. США СЕГОДНЯ

            Кори Шеперд обучает пятиклассников в сельской Аляске, в школьном округе размером с Индиану. Местность настолько сельская, что 11 крохотных деревень района соединяют только самолеты и снегоходы.

            Шеперд — один из более чем 7000 учителей в своем штате, которые пытаются максимально эффективно обучать своих учеников с тех пор, как губернатор закрыл школы для личного обучения, чтобы остановить распространение коронавируса.Один метод, на который он не полагается: онлайн-обучение.

            «Около половины моих студентов имеют доступ к Интернету на каком-то домашнем устройстве», — сказал Шеперд. «Интернет-услуги в сельской местности на Аляске очень дороги и требуют ограничений на передачу данных. Интернет-обслуживание также часто прерывается из-за погоды ».

            Для тех, кто уже пользуется услугами, есть помощь: по всей стране многие интернет-провайдеры согласились отказаться от платы за просрочку платежа и прекратить отключение для семей, испытывающих финансовые трудности. Но миллионы людей, не имеющих дома высокоскоростного интернета, были оставлены на произвол судьбы, поскольку правительства закрывали их школьные здания и вводили дистанционное обучение.

            Для многих школа, скорее всего, не будет до лета: Должны ли штаты сдерживать детей, учредить летнюю школу?

            Последние новости о коронавирусе: В США больше 4000 смертей; Военно-морской флот пытается изолировать больных моряков на Гуаме

            ЗАКРЫТЬ

            В Южной Каролине школьные автобусы оснащаются маршрутизаторами Wi-Fi, чтобы дети могли подключаться к учебным порталам. (30 марта) AP Domestic

            Исследование, проведенное Microsoft в 2018 году, показало, что около половины американцев — 163 миллиона человек — не имеют дома высокоскоростного Интернета.

            Студенты в сельской местности часто не могут подключиться к Интернету на скоростях, позволяющих проводить конференции или потоковое видео, потому что интернет-провайдеры не расширили линии. В других местах, особенно в городских районах с высокой концентрацией бедных студентов, подписка обходится слишком дорого.

            Пакет стимулов, предложенный федеральным правительством на сумму почти 2 триллиона долларов, не устраняет этот цифровой разрыв, хотя почти все американские школы закрыты. По данным Politico, предложение демократов на 2 миллиарда долларов по расширению доступа к сети не было принято Сенатом на прошлой неделе.Предложение на 50 миллионов долларов от администрации Трампа тоже не пошло.

            Школьные округа и учителя, такие как Шеперд, активизируются. Обладая тесными связями со своими сообществами, преподаватели стремятся поддерживать нормальную жизнь своих учеников во время кризиса. Учителя, директора и суперинтенданты выполняют задания на дому, создают точки доступа мобильного Wi-Fi и лоббируют в своих штатах реформу широкополосной связи.

            В среду Google заявила, что поможет решить проблему в Калифорнии, где ожидается отмена очного обучения до конца учебного года.Интернет-поисковая компания предоставит бесплатный Wi-Fi 100 000 сельских семей Калифорнии до конца учебного года, а также 4 000 ноутбуков Chromebook для студентов.

            Они также преподают по телевидению: Поскольку школы закрыты из-за коронавируса, эти учителя обращаются к PBS, Fox

            Шеперд сказал, что большая часть его контактов со студентами на Аляске теперь осуществляется посредством телефонных конференций. Школьный округ подготовил для учащихся рабочие пакеты и рабочие тетради, чтобы они могли выполнять их вручную.И он призывает своих учеников как можно чаще выходить на улицу.

            Проблема простирается за пределы сельской Америки. В Фениксе трое старшеклассников были найдены закутанными под одеялом возле закрытой начальной школы, сообщил председатель школьного совета города. Они не могли подключиться к Интернету из дома, поэтому разбили лагерь, чтобы получить доступ к школьной сети Wi-Fi и выполнять домашнее задание.

            Суперинтендант округа присоединился к почти 50 другим людям со всей Аризоны, отправив открытое письмо руководству штата с просьбой о помощи.

            «Единственный способ для Аризоны обучить 1,1 миллиона школьников K-12 во время закрытия штата — это, в первую очередь, онлайн или виртуальное обучение», — написали суперинтенданты.

            «Равный доступ к технологиям (как устройствам, так и доступ в Интернет) уже является серьезной проблемой. Этот кризис, однако, просто прольет свет на серьезное несоответствие, которое давно существует в Аризоне ».

            Является ли онлайн-школа незаконной? В связи с закрытием школ из-за коронавируса проблемы со специальным образованием заставляют округа остановиться.

            Им нужен широкополосный доступ сейчас.Они ждали годами.

            Суровая сельская местность за пределами Анкориджа, Аляска. (Фото: Сэнди Хупер)

            Десятки миллионов людей в Соединенных Штатах ждали доступа к широкополосному Интернету, пока их друзья и близкие в других местах пользуются услугами на дому.

            Конгресс отказался регулировать Интернет как коммунальное предприятие в 1996 году. Это решение означает, что ни одно агентство не может заставлять провайдеров прокладывать широкополосные кабели до домов или устанавливать цены.

            Федеральная комиссия по связи в начале 2000-х решила не регулировать Интернет как телефонную услугу, и это решение потребовало от Конгресса изменения.

            Вместо того, чтобы регулировать коммунальные услуги, FCC потратила сотни миллиардов долларов на выплату льгот, чтобы побудить интернет-провайдеров улучшить доступ к сельской местности. Часто эти деньги не требуют, чтобы компании предлагали достаточно высокую скорость, чтобы можно было проводить видеоконференции или потоковое видео.

            Несмотря на эти расходы, согласно исследованию использования широкополосной связи, проведенному Microsoft, около половины американцев — 163 миллиона — по-прежнему не имели дома высокоскоростного интернета в 2018 году.Многие из этих семей не могут себе этого позволить или решили не получать. Но по оценке FCC в 2017 году, по крайней мере, 21 миллион американцев не смогли подключиться, потому что поблизости не было подключений, и вряд ли компания предоставит их в ближайшее время.

            Когда дело доходит до онлайн-обучения, скорость имеет значение. Амелия Росс может делать уроки из дома — ей просто нужно сначала убедиться, что никто другой не в сети.

            «У нас есть Интернет», — сказала Амелия о своем доме в Милтоне, деревушке в сельской восточной Индиане.«Это просто очень медленно. Если кто-то еще в доме подключен к Интернету, это действительно сложно».

            Ее старший брат остался в университете Батлера, который также перешел на онлайн-классы, так что ему не пришлось делить медленный интернет-сервис с Амелией и другим братом.

            Как работают уроки онлайн-колледжа: Профессор рэпа. Кот в классе. Порнография Zoom.

            В округе Калберсон, штат Техас, примерно в двух часах езды от Эль-Пасо, по оценкам Microsoft, всего 4% населения пользуются Интернетом на скоростях широкополосного доступа. Директор местной группы Дэвид Делука знает, что это значит для его учеников.

            «Вероятно, менее половины моих учеников имеют доступ к Интернету, когда они находятся вне школы», — сказал Делука. «Интернет есть в нашем городе. У меня он есть в моем маленьком дуплексе, но многие из наших семей либо не могут себе этого позволить, либо предпочитают тратить свои деньги по-разному ».

            В городке недалеко от Уэйко, штат Техас, учительница средней школы Таня Снук приспосабливается к урокам, которые открываются онлайн с понедельника.Она не знает, сколько из ее 111 учеников имеют дома интернет-услуги, но уверена, что некоторые из них этого не делают, потому что живут в бедности.

            «Меня очень беспокоят мои ученики, у которых нет ноутбуков, — сказал Снук, — и я стараюсь, чтобы всю мою работу можно было выполнять с телефона».

            Экранное время во время коронавируса: Да, ваши дети находятся на экранах из-за коронавируса. Нет, вы не ужасный родитель

            «Ни даже 1 миллиарда долларов» на стимулирование подключения студентов

            Конгресс может заплатить компаниям за продление высокоскоростных линий в рамках пакета стимулов. Федеральные законодатели сделали это в 2010 году, в году, что стало почти ответом на Великую рецессию в духе Нового курса. Но ни один из первых двух законопроектов о помощи от коронавируса, которые прошли через Конгресс, не касался доступа студентов к широкополосной связи.

            Спикер палаты представителей Нэнси Пелоси выступает перед принятием первого пакета помощи в связи с коронавирусом. Ни один из двух законопроектов о помощи, принятых Конгрессом, не касался широкополосного доступа. (Фото: Дж. Скотт Эпплвайт, AP Images)

            «Я не могу понять, как U.Сенат Сенат может утвердить пакет экстренной помощи на 2 триллиона долларов и не найти даже 1 миллиард долларов для обеспечения того, чтобы каждый школьник в Америке мог подключиться к Интернету на работающем устройстве », — сказал Джеймс П. Стейер, генеральный директор Common Sense, некоммерческой группы по защите интересов образования. , говорится в заявлении на прошлой неделе.

            «До 12 миллионов детей из малообеспеченных семей и многих сельских жителей не имеют надлежащего доступа к широкополосной связи или современным устройствам, что влияет на успеваемость учащихся и усугубляет экономическое неравенство», — сказал Штайер. «Теперь, когда большинство американских школьников из-за COVID-19 вынуждены учиться дома, это еще более серьезная проблема.”

            В законопроекте о стимулировании роста, известном как Закон CARES, предусмотрено 200 миллионов долларов на развитие услуг телемедицины. FCC будет иметь право оперативно финансировать программы телемедицины по всей стране, высвобождая стационарные возможности в больницах, сказал председатель Аджит Пай в заявлении.

            В своем собственном заявлении комиссар Джеффри Старкс призвал Федеральную комиссию по связи предоставить свой собственный «стимул к подключению», чтобы помочь преодолеть цифровую пропасть для американцев, в том числе школьников. Он сказал, что FCC должна оценить свою юридическую силу и «предпринять смелые действия, чтобы отреагировать на текущий кризис.”

            Тем временем FCC продлевает крайний срок подачи заявок на участие в федеральной программе под названием e-rate, которая помогает школам и библиотекам позволить себе модернизировать свои соединения. FCC также ослабляет правила, позволяющие широкой публике использовать эти соединения.

            Кроме того, Пай призвал интернет-провайдеров взять на себя обязательство «Поддерживать связь Америки». Компании, которые берут на себя обязательство, обещают, что не будут отключать клиентов за неуплату, откажутся от штрафов за просрочку платежа и откроют точки доступа Wi-Fi для широкой публики.

            Более 300 компаний подписали обязательство, которое требует 60-дневного обязательства. Но неясно, пойдут ли компании на эти шаги, потому что нет возможности обеспечить выполнение обещания. Представитель Федеральной комиссии по связи отклонил интервью от имени Пая.

            Компании и школы берут дело в свои руки

            Без государственного мандата некоторые из крупнейших национальных интернет-провайдеров и самые маленькие государственные школы помогают семьям с низким доходом общаться в условиях пандемии коронавируса.

            Comcast, один из крупнейших провайдеров в стране, предлагает пакет со скоростью загрузки 25 мегабит в секунду и скоростью загрузки 3 мегабита в секунду, порогом для высокоскоростного интернет-сервиса, за 9,95 долларов в месяц. Компания также обновляет свои другие пакеты до этих скоростей.

            Cox представила план без контрактов за 19,99 долларов в месяц, предназначенный для клиентов с низкими доходами. Скорость загрузки до 50 мегабит в секунду. Компания также снизит ограничения данных для многих своих существующих клиентов.

            До 30 июня Verizon утроит объем данных для планшетов и ноутбуков в школьных округах, получающих федеральные гранты, поскольку они обслуживают большие группы учащихся с низкими доходами. По оценкам компании, 116 000 студентов получат пользу.

            В Абилине, штат Техас, где, по словам Microsoft, только 48% округа используют широкополосную связь, администрация школьного округа хочет превратить 25 школьных автобусов в мобильные точки доступа Wi-Fi. На прошлой неделе оборудование для завершения проекта еще не было доставлено.

            Тем временем округ установил стационарную горячую точку — одну из пяти в городе и его ближайших окрестностях — на парковке своего футбольного стадиона, где студенты могут подъехать на автомобиле, чтобы подключиться к Wi-Fi. сигнал.

            Dawn Sandhop преподает в первом классе в штате Вашингтон в сельском районе, где проживают 8 700 учеников на территории 400 квадратных миль. В округе Грант, где она живет, 40% населения пользуются Интернетом на скоростях широкополосного доступа.

            Сэндхоп сказала, что ее школа ждала до 23 марта — через две недели после того, как губернатор приказал закрыть школы, — чтобы внедрить электронное обучение.Школа заказала мобильные точки доступа Wi-Fi для детей, у которых дома нет интернета, и устройства были в невыполненном заказе.

            Остальные районы переходят на бумагу.

            По словам суперинтенданта Шейн МакИнтош, в Паркстоне, Южная Дакота, округ опросил семьи, чтобы выяснить, у каких из них нет доступа в Интернет, чтобы разработать программу электронного обучения. Район обнаружил, что в такой ситуации менее 10 семей.

            Для обслуживания этих учащихся округ печатает бумажные копии работ и складывает их в пакеты, чтобы учащиеся могли выполнять их дома. Семьи забирают и отвозят учеников с работы в школе, а если они не могут, их доставит сотрудник.

            После того, как семьи сдают выполненную работу обратно, учителя ждут 72 часа, чтобы поставить оценку, чтобы убедиться, что какой-либо вирус в школьной работе умер.

            Социальное дистанцирование? Родители из Нью-Джерси выстраиваются в длинные очереди, чтобы достать школьные материалы для своих детей

            Содействие: Арика Херрон, звезда Индианаполиса; Тимоти Чипп, Abilene Reporter-News (Техас)

            Исправление: в предыдущей версии этой истории использовалось местоимение неправильного пола для учителя из Аляски Кори Шепарда.

            Автозапуск

            Показать миниатюры

            Показать подписи

            Последний слайдСледующий слайд

            Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.usatoday.com/story/news/education/2020/04/01/coronavirus-internet-speed -broadband-online-learning-school-closures / 5091051002/

            Тысячи студентов Калифорнии получат бесплатный Wi-Fi и Chromebook для дистанционного обучения

            Фото: Джули Леопо

            Студент из Alpaugh Unified проверяет Chromebook в начале школьный день.

            Фото: Джули Леопо

            Ученица Alpaugh Unified проверяет Chromebook в начале учебного дня.

            Тысячи калифорнийских студентов, у которых нет доступа к Интернету или домашним компьютерам, скоро получат инструменты, необходимые для выхода в Интернет, поскольку их школы остаются закрытыми в связи с пандемией коронавируса.

            В среду Google объявила, что подарит 4 000 Chromebook студентам и 100 000 сельских домохозяйств бесплатно в течение как минимум трех месяцев.

            «Это было существенное улучшение, которое произошло как раз в нужное время», — сказал губернатор Гэвин Ньюсом на брифинге в среду. Во вторник государственный суперинтендант общественного просвещения Тони Турмонд сказал, что школы могут оставаться закрытыми в течение лета, но обучение будет продолжаться удаленно.

            «Google гордится тем, что работает с губернатором Ньюсомом и партнерами, чтобы помочь преодолеть цифровой разрыв в нашем родном штате, — сказал генеральный директор Google и Alphabet Сундар Пичаи, — чтобы сделать дистанционное обучение более доступным во время кризиса COVID-19. ”

            До сих пор неясно, как именно Министерство образования Калифорнии будет распространять Chromebook и устройства Wi-Fi.

            «Сейчас мы находимся в процессе быстрого сбора и анализа информации о потребностях в подключении», — сказала Киндра Бритт, пресс-секретарь Департамента образования Калифорнии. «Когда у нас есть данные, мы можем начать принимать решения о распределении».

            По мере того, как школы Калифорнии переходят от очного к дистанционному обучению для смягчения распространения коронавируса, доступ к Интернету и компьютерам дома остается препятствием для обучения для многих учеников.

            По данным анализа данных, проведенного EdSource Комиссией по коммунальным предприятиям Калифорнии, только около трети домохозяйств в Калифорнии в сельской местности подписаны на интернет-услуги по сравнению с 78 процентами в городских районах.

            Около 20 процентов всех калифорнийских студентов не могут подключиться к Интернету дома, заявила Линда Дарлинг-Хаммонд, президент государственного совета по образованию Калифорнии, во время пресс-конференции в Ньюсом и Турмонд в среду.

            Дарлинг-Хаммонд заявил в среду, что пожертвование от Google может сократить количество студентов, не имеющих доступа к Интернету дома, почти вдвое.

            «Я надеюсь, что к тому времени, когда мы возобновим обучение в школе, мы фактически ликвидируем этот цифровой разрыв и научим множество людей, детей, учителей и родителей, как участвовать в обучении в Интернете», — сказала она.

            Представители органов образования говорят, что даже в городских и пригородных районах штата дистанционное обучение может стать проблемой, поскольку не все учащиеся имеют равный доступ к технологиям дома. В Palo Alto Unified, который расположен всего в нескольких милях от штаб-квартиры Google, суперинтендант Дон Остин сказал, что некоторые семьи студентов с низким доходом в его районе не могут позволить себе доступ в Интернет дома.

            Несколько интернет-компаний и телекоммуникационных компаний в последние недели также объявили о скидках на услуги для семей, которые не могут позволить себе доступ в Интернет, чтобы помочь с дистанционным обучением. Округа также используют собственные средства для оснащения учащихся и учителей для онлайн и дистанционного обучения.

            San Francisco Unified распространила более 5200 Chromebook среди учащихся 3–12 классов с момента закрытия школ в марте. По оценкам районных властей, на этой неделе им нужно раздать еще 5000, чтобы подготовиться к дистанционному обучению, которое, как ожидается, начнется в середине апреля.

            В марте Los Angeles Unified объявила, что санкционировала экстренные инвестиции в размере 100 миллионов долларов для предоставления ноутбуков студентам, у которых их еще нет, а также о партнерстве с Verizon по предоставлению доступа в Интернет для студентов.

            «Это беспрецедентное обязательство, но необходимое», — сказал суперинтендант Объединенного управления Лос-Анджелеса Остин Бойтнер. «Многие из наших семей изо всех сил пытаются свести концы с концами и не могут позволить себе делать это самостоятельно, но их дети заслуживают тех же возможностей, что и в более богатых сообществах. ”

            Чтобы получать больше отчетов, подобных этому, нажмите здесь, чтобы подписаться на бесплатную ежедневную рассылку EdSource о последних событиях в сфере образования.

            Интернет-дошкольное учреждение: работает ли оно?

            ДЖЕКСОН, мисс. — Лемия Вон, одетая в розовую рубашку, с аккуратно заплетенными волосами, сидела в большом красном кресле, закинув ноги высоко над полом, тренируя свои навыки чтения. Она наклонилась к своему ноутбуку и посмотрела на фразу, которая гласила: «Испеките мне торт.Слово «выпечка» было красным. Остальные слова были белыми.

            «Щелкните по цветному слову», — сказал веселый голос из компьютера. Мать Лемии, Лакеша Вон, сидела рядом и наблюдала, как ее дочь придумывала, на какое слово нажать. «Найди слово, которое имеет цвет», — мягко напомнил ей Вон. Лемия на мгновение задумался и двинул мышкой, чтобы щелкнуть по слову «испечь».

            «Очень хорошо!» сказала ее мать. На экране танцевал анимированный пекарь, а из динамиков звучала песня «пирожное». Лемия улыбнулся.

            ЛеМия входила в произвольную программу каждый вечер в течение почти девяти месяцев, готовясь этой осенью пойти в детский сад. Программа под названием UPSTART была разработана некоммерческой компанией и рекламирует себя как программу подготовки к детскому саду. Мать Лемии надеялась, что это поможет ее дочери освоить больше базовых навыков, которые ей понадобятся, чтобы добиться успеха в школе.

            Исследования показали, что качественное обучение детей в раннем возрасте имеет решающее значение для детей. В частности, учащиеся, посещающие высококачественные дошкольные учреждения на базе центров, с большей вероятностью закончат среднюю школу и с меньшей вероятностью будут сдерживаться.

            Теперь небольшое, но растущее число некоммерческих и коммерческих компаний заявляют, что они могут предоставить по крайней мере часть этих впечатлений — и преимуществ — через Интернет, и тысячи родителей подписываются.

            Защитники

            говорят, что онлайн-дошкольные учреждения могут решить две серьезные проблемы с текущим состоянием дошкольных учреждений: доступность и стоимость. В таких штатах, как Миссисипи, где финансируемые государством pre-K обслуживают только 4% 4-летних детей, родители должны платить за дошкольные программы, если их дети не получают место pre-K.На национальном уровне менее трети четырехлетних детей обучаются в финансируемых государством программах Pre-K. Сторонники онлайн-обучения говорят, что такие программы, как UPSTART, которые бесплатны для большинства семей, могут расширить доступ к образовательным возможностям, что может иметь решающее значение для обеспечения того, чтобы самые маленькие ученики не отставали и не отставали.

            «В те ранние годы это было своего рода окном возможностей, чтобы закрыть так называемый разрыв в успеваемости и действительно заставить учеников перейти в детский сад, чтобы получить прочную основу для их обучения», — сказала Шеннон Райли-Айерс, доцент Национального исследовательского института. Институт исследований дошкольного образования.

            Но эксперты опасаются, что заставлять маленьких детей часами сидеть за компьютером каждую неделю — плохая идея. Американская академия педиатрии рекомендует детям от 2 до 5 лет проводить перед экраном не более одного часа в день. А дети, сидящие тихо и щелкающие мышью, — это противоположность тому, чем должно быть дошкольное учреждение, говорят многие эксперты.

            ПОДРОБНЕЕ: Новое исследование обнаружило практику дошкольного образования «Magic 8»

            В идеале, возможности раннего обучения научат детей эмоциям, тому, как заводить друзей и ладить с другими детьми, а также важным навыкам подготовки к школе, таким как поднятие руки для привлечения внимания, выполнение указаний и удерживание цветных карандашей.

            Этот опыт обучения нельзя воспроизвести в Интернете.

            В идеале, возможности раннего обучения научат детей эмоциям, тому, как заводить друзей и ладить с другими детьми. Этот опыт обучения нельзя воспроизвести в сети.

            «Я думаю, что [технологии] всегда должны быть нашим компаньоном», — сказал Чип Донохью, директор Центра технологий для детей младшего возраста в Институте Эриксона, аспирантуре для детей младшего возраста в Чикаго. «В наших руках есть инструменты, которые обучаются круглосуточно и без выходных. Я полностью за это. Но я бы волновался, если бы мы подумали, что для всех детей уместно не находиться в среде раннего детства, где они учатся социальным навыкам и тому, как ладить с другими, а также твердости и стойкости ».

            Существуют десятки онлайн-программ, обещающих готовность к детскому саду, предлагающих все, от обучающих игр до полноценного дошкольного опыта. Для семьи Вон программа UPSTART была дополнением к местной общественной программе Pre-K в Джексоне.Вон сказала, что хочет, чтобы ее дочь стала лучше разбираться в технологиях, уметь пользоваться мышью и проходить тесты на компьютере — навыки, необходимые студентам в Миссисипи. Когда Лемя начинала UPSTART, она не знала, что такое мышь.

            К концу программы семья подсела. LeMya входила в программу до тех пор, пока в августе не окончила учебу.

            Лемия — один из 156 четырехлетних детей в Миссисипи, которые участвовали в пилотной программе UPSTART на 2016–17 учебный год. UPSTART начал свою деятельность в Юте, а в прошлом году обслужил более 11 300 детей по всей стране.В 2013 году разработчик программы, некоммерческий институт Waterford, получил от федерального правительства грант в размере 11,5 миллионов долларов на распространение программы UPSTART для детей в сельских районах штата Юта. Он настолько популярен в штате, что сейчас им пользуются более 30 процентов четырехлетних детей Юты. UPSTART недавно расширился до Айдахо, Индианы, Южной Каролины, сельских районов Огайо и Филадельфии.

            UPSTART

            Waterford предоставляется бесплатно. Но большую часть программного обеспечения для детских садов и онлайн-дошкольных учреждений предлагают коммерческие компании. Например, K12 Inc.- это некоммерческая компания, предлагающая программу, которая, по ее утверждениям, «полностью подготовит вашего ребенка к детскому саду». Программа включает мероприятия, которые доставляют на дом ученика, и руководство для учителя для взрослого, который будет работать с учеником. Представители программы заявили, что не разглашают официальных цифр, но заявили, что они обслужили «тысячи» студентов и наблюдали стабильные показатели зачисления. K12 Inc. продает свою дошкольную программу как отдельным лицам, так и школам. Семья может приобрести 12-месячную подписку на комплексную онлайн-программу за 99 долларов США, а дополнительные услуги, такие как комплект руководств для учителя и материалы, предлагаются за 130 и 99 долларов соответственно.

            Time4Learning, веб-сайт, ориентированный на семьи, обучающиеся на дому, также предлагает комплексную онлайн-программу дошкольного образования, доступную для родителей за 19,95 долларов в месяц для первого учащегося в семье, со скидкой для дополнительных студентов. ABCMouse.com Early Learning Academy рекламирует полную онлайн-программу обучения для детей в возрасте от 2 до 8 лет, которую родители могут купить за 59,95 долларов США на один год. Программа охватывает чтение, математику, естественные науки, искусство и цвета и может быть доступна на компьютере, планшете или смартфоне. CHALK Preschool Online, дочерняя компания сети дошкольных учреждений CHALK, предлагает на YouTube десятки бесплатных видеороликов на такие темы, как погода и математика. Одно видео знакомит зрителей с объяснением столиц штатов. Другой показывает детям, как приготовить закуску в виде «лодочки из огурцов».

            По мере расширения возможностей раннего онлайн-обучения эксперты предупреждают, что это может иметь последствия для детей, которые проводят слишком много времени перед компьютерами и телевизорами. В политическом заявлении Американской академии педиатрии (AAP) от 2016 года цитируется исследование, которое показало, что «более ранний возраст начала использования медиа, большее совокупное количество часов использования медиа и контент, не связанный с PBS, — все это важные независимые предикторы плохого исполнительного функционирования у дошкольников.«Контент PBS относится к образовательным шоу Службы общественного вещания, таким как« Улица Сезам ».

            ПОДРОБНЕЕ: Зубки для детского сада

            Крупнейшее исследование молодежи и технологий сосредоточено на использовании телевидения или более пассивных формах медиа-развлечений. Но сейчас исследователи изучают возможности использования образовательных приложений и интерактивных медиа на портативных устройствах или компьютерах. В заявлении AAP говорится, что исследования показали, что качество этих средств массовой информации варьируется, но по большей части это вызывает сомнения.«К сожалению, большинство приложений, которые родители находят в категории« образовательные »в магазинах приложений, не имеют таких доказательств эффективности, нацелены только на механические академические навыки, не основаны на установленных учебных планах и практически не требуют участия специалистов по развитию или преподавателей».

            Утверждается, что некоторые из самых популярных дошкольных онлайн-программ созданы экспертами и соответствуют образовательным стандартам. Официальные лица K12 Inc. заявили, что их программы были созданы «специалистами в области содержания» и приведены в соответствие со стандартами и передовой практикой дошкольного обучения, включая стандарты Национальной ассоциации образования детей младшего возраста и широко принятые стандарты Common Core State.

            Данные UPSTART показывают, что учащиеся, участвовавшие в пилотной программе штата Миссисипи, повысили свои навыки грамотности. Источник: Waterford Foundation

            . Представители

            K12 Inc. предоставили общие результаты внутреннего исследования, когда их спросили об эффективности их программы. «Исследование 2015 года показало, что учащиеся подготовительных классов, которые использовали Embark, показали значительные улучшения в математике и языковых навыках и, таким образом, были лучше подготовлены к детскому саду, чем если бы они не использовали его», — заявили официальные лица. Представители компании также заявили, что на протяжении всей программы учащихся оценивают, чтобы определить, овладели ли они навыками дошкольного образования, прежде чем переходить к более сложному материалу.

            Клаудия Майнер, вице-президент по развитию в Институте Уотерфорда, сказала, что уроки UPSTART также соответствуют национальным стандартам раннего обучения и методам развития. По ее словам, организация собирает огромные объемы данных для отслеживания прогресса и обеспечения эффективности UPSTART. Эти данные передаются в отчеты федеральному правительству и Министерству образования штата Юта и показывают, что программа успешно помогает учащимся овладеть некоторыми навыками дошкольного образования.

            «К сожалению, большинство приложений, которые родители находят в категории« образовательные »в магазинах приложений, не имеют таких доказательств эффективности». -Американская академия педиатрии

            Уроки программы Waterford подбираются индивидуально в зависимости от уровня способностей ребенка. Детям доступны уроки математики и естествознания, но чтение является приоритетом. Уроки часто представляют собой игры и знакомят учащихся с основными понятиями грамотности, такими как изучение алфавита и практика простого распознавания слов и букв.На одном уроке оживленная девочка поет песню о звуках и словах, соответствующих каждой букве алфавита. На другом уроке три дружелюбных «птички-словечки» поднимают буквы, а жизнерадостный голос инструктирует студентов произносить звук каждой буквы. Затем голос помогает студентам объединить буквы в простое слово «крышка». Есть также простые истории, представленные в электронных книгах, и веселые песни и красочные персонажи, разбросанные на протяжении уроков. Учащиеся могут получить доступ к дополнительным обучающим играм после выполнения дневных задач.

            Отчет Министерства образования штата Юта показал, что учащиеся, участвовавшие в UPSTART, превзошли своих сверстников, не участвовавших в стандартизированных экзаменах от детского сада до четвертого класса. В отчете также говорится, что UPSTART способствовал значительному развитию определенных навыков ранней грамотности, в том числе словарного запаса до праймера и фонематического смешения.

            Юта не предлагает программы Pre-K, финансируемые государством. В 2008 году законодательный орган штата выделил 2,5 миллиона долларов на финансирование пилотной программы UPSTART, при этом приоритетное зачисление будет отдано малообеспеченным семьям штата.Государственное финансирование неуклонно росло с 2008 года. В 2013 году грант Института Уотерфорд на сумму 11,5 миллионов долларов от федерального правительства был направлен на расширение программы для детей в сельских районах Юты. Пилотные программы UPSTART финансировались как за счет частных, так и государственных средств.

            Семьям, у которых нет дома компьютера или доступа в Интернет, предоставляются бесплатные ноутбуки и доступ в Интернет на время дошкольного образования — дополнительный стимул к присоединению для семей, у которых в противном случае не было бы такого доступа.В Юте студенты с низким доходом получают приоритет; По словам Клаудии Майнер, Уотерфордский институт тратит около 800 долларов на студента. В пилотных штатах это стоит около 1000 долларов на студента, если в семье уже есть Интернет и компьютер, или 2000 долларов на студента, если программа предоставляет доступ к Интернету и ноутбуку.

            Самый высокий показатель UPSTART на одного ученика все еще намного ниже, чем средняя сумма, которую штаты тратят на дошкольные учреждения. По данным NIEER, в 2016 году этот средний показатель составлял 4976 долларов на студента. Государственная программа Pre-K в Род-Айленде, получившая высокую оценку за высокое качество, в 2016 году стоила 6650 долларов на учащегося.

            Хотя это может показаться более экономичным, эксперты предупреждают, что онлайн-обучение не заменяет качественное дошкольное образование.

            Шеннон Райли-Айерс из

            NIEER сказала, что онлайн-программы могут улучшить «узкие навыки», такие как знание алфавита, умение считать и распознавание цветов «быстро и очень легко» посредством повторения. Но когда дело доходит до более сложных навыков и неакадемических концепций, таких как саморегуляция, устная речь и самосознание, они терпят неудачу.

            Узкие навыки — это «такой маленький кусочек с точки зрения того, что им нужно… и того множества, многих навыков, которые мы хотим, чтобы наши молодые учащиеся имели», — сказала Райли-Айерс.«Я не думаю, что [онлайн-дошкольное учреждение] когда-либо сможет заменить высококачественное обычное место для детей младшего возраста».

            В штате Индиана штат недавно инвестировал дополнительно 2 миллиона долларов в пилотную программу подготовки к обучению в центрах и 1 миллион долларов в пилотную программу UPSTART после того, как отклонил возможность подать заявку на получение федерального гранта в размере 80 миллионов долларов на разработку центра предварительной подготовки. K в прошлом году. Законодатели активно обсуждали UPSTART, прежде чем одобрить его. Сенатор штата Марк Ступс, демократ, выразил озабоченность по поводу инвестирования государственных денег, предназначенных для дошкольных учреждений, в онлайн-программу.

            «Мы финансируем (дошкольные учреждения) на 4 миллиона долларов, — сказал Ступс, согласно Chalkbeat Indiana. «Но затем мы берем 1 миллион долларов из этой суммы и используем ее в действительно непроверенной, своего рода странной программе виртуального домашнего обучения».

            Сара Янг, координатор по цифровому обучению и обучению в Государственном совете по образованию штата Юта, заявила, что не рассматривает UPSTART как замену финансируемому государством дошкольному учреждению, особенно с учетом того, что штат действительно инвестирует в некоторые дошкольные программы для учащихся с ограниченными возможностями и учащихся с ограниченными возможностями. -доходные дети, программы, также получающие федеральное финансирование.У Юты также есть новая инициатива по повышению качества «очного обучения».

            В этом году государство выделило UPSTART 7,7 миллиона долларов. Это больше, чем некоторые штаты вкладывают в запуск новых программ бесплатных центров. Янг сказал, что государство выбрало Интернет отчасти потому, что это рентабельно, но также потому, что спрос со стороны родителей был очень высоким. «Как и в случае с любым государственным долларом, всегда возможно, что он может быть потрачен на что-то другое», — сказала она, когда ее спросили, могли ли эти средства быть использованы для обычной программы Pre-K.Но UPSTART продолжает получать государственную поддержку благодаря ее результатам, сказала она, и цель государства — финансировать программы, которые показывают успех и приносят максимальную отдачу от вложенных средств.

            Некоторые онлайн-программы, такие как CHALK Preschool Online, предлагают десятки видео на различные темы для детей дошкольного возраста. Источник: YouTube

            Янг также отметил, что государство еще не профинансировало детский сад полного дня, что еще более затрудняет поиск «финансовых ресурсов» для дошкольного образования.

            Клаудиа Майнер из UPSTART говорит, что программа предназначена для дополнения, а не замены личного опыта дошкольного образования.Майнер говорит, что это особенно верно, если ребенок находится в учреждении по уходу, которое не ориентировано на учебу. «Если [ребенок] находится в ситуации, когда он находится у соседа в течение дня, и сосед не знает, как выполнять учебную программу, то он может получить хороший уход в течение дня и делать это ночью, — сказал Майнер.

            ПОДРОБНЕЕ: электронные сборники рассказов могут быть столь же хороши, как чтение взрослым ребенку

            Miner также видит в UPSTART решение для сельских школьников, которые часто не имеют доступа к хорошим возможностям обучения в раннем детстве.В Миссисипи более 40 процентов студентов живут в сельской местности, что является одним из самых высоких показателей в стране. «В сельской местности, где нет доступа к чему-либо еще или нет транспорта до места [ухода за детьми], они могут сделать [UPSTART] самостоятельно», — сказал Майнер. «Мы здесь, чтобы предоставить дополнительный доступ и ответить на выбор родителей».

            Родитель из Огайо Джессика Арагон нашла UPSTART после поиска в Google по запросу «дошкольное учреждение в Интернете». Мама, которая работает из дома и у нее есть еще пять детей, несколько расписаний автобусов и времени начала занятий, она думала, что онлайн-дошкольное учреждение будет самым удобным вариантом обучения для ее второй младшей дочери Лурдес, когда ей было 4 года.Лурдес участвовала в пилотной программе в Огайо 2016-17 гг. И проводила в программе 20 минут в день пять дней в неделю. Арагон сказал, что она была удивлена ​​тем, как много узнала. «Она начинала складывать слова и складывать буквы, чтобы образовать слова», — сказал Арагон. «Я был впечатлен.» Арагон сказал, что ее дочь больше интересуется чтением. чем другие ее дети, ни один из которых не ходил в дошкольные учреждения. Арагон уже внесла свое имя в список ожидания, чтобы получить уведомление, если программа официально запускается в штате.

            Мама Миссисипи Кристал Купер тоже осталась довольна. Она записала свою дочь Микилу в программу UPSTART в возрасте 4 лет, чтобы дать ей больше возможностей познакомиться с академическими концепциями, хотя Микила была зачислена в программу Head Start. Микила учила азбуку и учила писать свое имя, но «они на самом деле не читали», — сказал Купер. Микила начала программу UPSTART и работала с 20 минут в день до 30 минут в день, пять дней в неделю. Купер сказал, что это помогло ей выучить слова, которые она не выучила в Head Start, и она смогла читать более сложные книги.Ее способности к чтению выросли до уровня первого класса.

            «Я очень шокирован, — сказал Купер.

            Шеннон Райли-Айерс согласна с тем, что технологии имеют место в условиях раннего обучения, и онлайн-обучение может быть жизнеспособным вариантом, если дети не посещают качественные дошкольные программы. «В тех случаях, когда у нас низкое качество [возможности раннего обучения] или нет доступа, это возможность познакомить маленьких детей с некоторыми базовыми навыками», — сказала Райли-Айерс.

            ЛаТаша Хэдли, директор UPSTART в Миссисипи, сказала, что большинство детей в программе Миссисипи имеют низкий доход.Хэдли считает, что UPSTART предлагает несколько преимуществ, в том числе влияние, которое оно оказывает на родителей, когда они работают в рамках программы со своим ребенком. «Они видят, что действительно могут способствовать раннему обучению своих детей», — сказал Хэдли.

            «Меня беспокоит, что дети проводят время за экраном без посредничества взрослых». -Чип Донохью, Центр технологий в раннем детстве при Институте Эриксона

            Во всех штатах, использующих UPSTART, семьи проходят обучение в начале программы.Представители UPSTART говорят, что ключевой частью их программы является поддержка семей. Они часто предлагают занятия, которые семьи могут выполнять, чтобы отточить темы домашней программы, например поиск букв на предметах повседневного пользования. Еженедельные отчеты об успеваемости отправляются родителям по электронной почте, и если семьям не хватает необходимых 15 минут в день, они гарантированно получат телефонный звонок от сотрудника UPSTART для регистрации.

            Это один из аспектов использования технологий, который Чип Донохью из Института Эриксона считает важным.«Меня беспокоит, что дети проводят время за экраном без посредничества взрослых, — сказал Донохью. «И это не значит, что взрослый должен сидеть с ними все время. Они могут быть рядом и работать над другими делами ». Но в конечном итоге, добавил Донохью, технологии должны поддерживать «здоровые отношения и взаимодействие родителей и детей».

            Согласно внутреннему исследованию, в штате Миссисипи оценки учащихся росли с начала и до конца пилотного проекта во всех шести проверенных областях грамотности. В течение почти каждой недели программы среднее время использования студентами превышало рекомендуемое количество в 75 минут.В Миссисипи среднее еженедельное использование составляло 82,15 минуты. UPSTART в настоящее время ищет финансирование для развертывания программы после пилотной фазы в штате.

            Вон говорит, что Лемия узнала свои цвета и числа, изучив различные уроки UPSTART. Вону это так понравилось, что она пригласила свою старшую дочь, воспитанницу детского сада Линдси, 6 лет, для работы над более сложными темами грамотности в рамках программы.

            Программа сделала обучение увлекательным, — сказала она. В то время как ее дочери работали над UPSTART после школы, Вон либо сидела с ними, либо оставалась рядом, на кухне или в гостиной, чтобы она могла помочь, если им это было нужно.«Она рада вернуться домой и заняться [этим]», — сказал Вон о LeMya. «Это сделало ее умнее и более готовой к обучению».

            Этот материал подготовил The Hechinger Report, некоммерческая независимая новостная организация, занимающаяся вопросами неравенства и инноваций в образовании. Узнайте больше о дошкольном образовании и подпишитесь на нашу рассылку.

            Руководство для школ и студентов: программы бесплатного Интернета, компьютеров и технологий

            ---

            Это руководство поможет школам, учителям, АРУ и учащимся:
            

            • Участвуйте в некоммерческих организациях, поставляющих технологии и Интернет в школы.
            • Подайте заявку на государственные гранты на технологии, Интернет и образовательные материалы.
            • Получите скидки на доступ в Интернет, компьютеры и мобильные телефоны.

            ---

            
            Цифровой разрыв — это проблема, связанная с разрывом в информации и ресурсах между теми, у кого есть доступ к Интернету, и теми, у кого его нет. Точно так же «пробел в выполнении домашних заданий» относится к недостаткам, с которыми сталкиваются учащиеся, когда у них нет надежного доступа в Интернет дома.Эти недостатки действуют как барьер для учащихся из малообеспеченных семей и сельских общин, поскольку все больше школ и учителей включают обучение через Интернет в школьную программу. Часто такое отсутствие доступа приводит к снижению оценок за домашнее задание и, как следствие, к снижению общих оценок.
            

            Ряд некоммерческих организаций и организаций поставили перед собой задачу помочь преодолеть пробелы в выполнении домашних заданий. Перечисленные ниже программы и организации могут помочь вам, вашей школе и / или школьному округу получить технологии, необходимые для улучшения вашего образования.

            Организации, помогающие школам и округам соединять учащихся

            Проект 10 миллионов
            https://www.t-mobile.com/business/education/project-10-million
            Проект 10 миллионов — это новая 5-летняя инициатива от T-Mobile, посвященная сокращению разрыва домашних заданий. T-Mobile предоставит 10 миллионам соответствующих критериям домохозяйств бесплатный доступ в Интернет и бесплатные точки доступа для мобильных устройств для школьников до 12 лет. Каждое домохозяйство будет получать 100 ГБ данных в год и пользоваться мобильной точкой доступа в течение пяти лет.

            Право на участие — это двухуровневый процесс. Во-первых, школа вашего ребенка или школьный округ должны быть приняты в программу. Во-вторых, ваш ребенок должен быть зарегистрирован в Национальной программе школьных обедов (NSLP). Учителя и администраторы могут подать заявку в свою школу. Родители / опекуны могут связаться с T-Mobile напрямую или обратиться к одному из учителей или администраторов своего ребенка и попросить их подать заявку.

            Project 10Million также предлагает школьным округам скидки на тарифные планы для студентов, которым нужно больше данных, а также на ноутбуки и планшеты для учащихся.
            
            

            Проект «1 миллион»
            1millionproject.org
            Миссия этой общественной благотворительной организации — помочь миллиону школьников, у которых нет доступа к Интернету дома, подключиться к Интернету. В настоящее время 225 000 учащихся в 181 школе в 33 штатах получают мобильные устройства и бесплатный высокоскоростной доступ в Интернет через эту программу. Учащиеся получают бесплатный смартфон или точку доступа, 10 ГБ в месяц бесплатных высокоскоростных данных LTE, бесплатную точку доступа и неограниченные внутренние звонки / текстовые сообщения на смартфоны на срок до 4 лет, пока они еще учатся в средней школе.Школьные округа могут устанавливать ограничения на использование устройств 1Million Project через фильтр содержимого.

            Проект «1 миллион» также стал партнером Совета колледжей по официальной практике SAT в Khan Academy. Благодаря этому партнерству 1 миллион студентов Project могут зарабатывать дополнительные высокоскоростные данные каждый раз, когда они достигают целей исследования SAT.

            Средние школы или школьные округа могут подать заявку на участие в проекте «1 миллион» здесь.

            Компьютеры для обучения
            компьютеры для обучения.gov
            «Компьютеры для обучения» забирает ненужные компьютеры у государственных учреждений и частного сектора и передает их образовательным некоммерческим организациям. Государственные, частные, домашние или приходские школы K-12 могут иметь право на получение бесплатных компьютеров. Федеральные агентства сообщают о своем избыточном компьютерном оборудовании в GSAXcess, и образовательные учреждения могут затем искать и запрашивать компьютеры с помощью корзины для покупок и оформления заказа.

            Kajeet SmartSpot
            kajeet.net/smartspot
            Портативные точки доступа Wi-Fi, такие как Kajeet SmartSpot, позволяют школам одалживать их ученикам, чтобы они забрали их домой. Каждое устройство мобильной точки доступа обеспечивает отфильтрованный доступ в Интернет от одного из четырех основных операторов связи США для наиболее надежного беспроводного соединения. Школы могут настраивать тарифные планы, время доступа в Интернет и даже приостанавливать использование. Kajeet требует единовременной платы за оборудование и предлагает школам несколько вариантов передачи данных. Однако соответствующие учреждения могут получать скидки и субсидии на свои устройства.

            Kajeet SmartBus
            kajeet.net/smartbus
            Как и их SmartSpot, Kajeet может оборудовать школьные автобусы вашего района доступом в Интернет с фильтрами.В среднем ученик тратит 40 минут в день в школьном автобусе. Студенты могут использовать это время для начала или завершения заданий, требующих доступа в Интернет. Многие истории успеха Kajeet’s SmartBus показали, что повышение продуктивности в автобусе привело к снижению количества обращений к специалистам по дисциплинарным вопросам.

            Google Программа Rolling Study Halls Program
            edu.google.com/why-google/our-commitment/rolling-study-halls
            Google помогает снабжать WiFi-устройства школьными автобусами в сельских районах.В связи с тем, что во многих домах в сельских общинах дома нет интернета, а учеба в школе растет, учащиеся могут получить доступ к Интернету во время длительных поездок на автобусе

            Google оплачивает услуги школьных округов в Алабаме, Джорджии, Канзасе, Миннесоте, Нью-Мексико, Орегоне, Пенсильвании, Южной Каролине, Теннесси, Техасе и Вирджинии. Школы и округа, в которых в настоящее время используется программа Google Rolling Study Halls:

            • Начальная / средняя школа Манфорда, AL
            • Начальная школа Стэмли-Роуд, Талледега, AL
            • Школьный округ Дир-Трейл, CO
            • Школьный округ округа Лексингтон, SC
            • Школьный округ округа Беркли, SC
            • Школа округа Кларксвилл-Монтгомери District, TN

            Как получить финансирование EdTech

            Помогите вашей школе или округу внедрить новые интернет-технологии, ища финансирование EdTech, доступное в виде грантов, субсидий и других программ.

            
            Программа FCC e-Rate
            fcc.gov/general/e-rate-schools-libraries-usf-program
            Эта программа — первое место, на которое школьные администраторы должны обратить внимание на финансирование технологий. Программа e-Rate предоставляет скидки на доступ в Интернет для школ и библиотек в размере 20-90% по сравнению с обычными тарифами. Скидка будет зависеть от уровня бедности и городского / сельского статуса населения, которое обслуживает школа.

            База данных грантов Kajeet EdTech
            kajeet.net / financial-sources-page
            Kajeet упрощает поиск грантов EdTech в вашем регионе, предоставляя базу данных, доступную для поиска по штатам. В результатах будет указан фонд или название гранта, сумма гранта, инструкции по подаче заявки и информация о сроках.

            GetEdFunding
            getedfunding.com/c/index.web
            Этот ресурс предоставляет базу данных для преподавателей дошкольного и высшего образования, где можно найти тысячи инновационных грантов и наград.

            PTA, подключенная к Be Internet Awesome
            pta.org / home / programs / connected / be-internet-awesome
            Чтобы стимулировать проведение семейных семинаров Be Internet Awesome в течение учебного года, в рамках партнерства Google с Национальным агентством PTA в каждом штате предоставляются гранты в размере 1000 долларов США. Комплект Be Internet Awesome поставляется с грантом, который включает Google Pixelbook, презентации, руководства и школьный плакат для поддержки семинара.

            Как учителя могут помочь преодолеть пробелы в выполнении домашних заданий

            Учителя могут помочь преодолеть цифровой разрыв и разрыв в выполнении домашних заданий, выявляя разрыв в классе и предоставляя возможности учащимся, не имеющим доступа в Интернет.Первым шагом является выяснение того, сколько студентов не имеют доступа к Интернету дома, путем проведения в начале учебного года опросов студентов или родителей о технологиях и их использовании (STUS). Учителя могут обнаружить, что у некоторых учеников нет доступа к Интернету или они могут выходить в Интернет только через сотовый телефон, который использует ежемесячный тарифный план. Как только этот предел будет достигнут, у учащихся может не быть надежного доступа до следующего месяца.

            Учителя могут выделить время до или после школы, когда ученики могут получить доступ к Интернету на компьютере в классе или библиотеке, чтобы выполнить домашнее задание.Учителя могут даже привлечь родителей, продемонстрировав часто используемые веб-сайты с домашними заданиями и приложения, которые, как ожидается, будут использовать ученики.

            Если ваш школьный округ может позволить себе такие устройства, как Kajeet SmartSpot, важно защищать их, сообщая администрации о количестве учащихся, не имеющих доступа к Интернету дома. Если финансирование является проблемой, учителя и другие администраторы могут помочь, подав заявку на гранты и обращаясь к организациям с просьбой предоставить технологию.

            Интернет и технологии со скидкой для семей с учениками K-12

            Интернет со скидкой от основных поставщиков Интернет-услуг
            Учащиеся, участвующие в Национальной программе школьных обедов (NSLP), могут получить скидку на Интернет-услуги от основных поставщиков Интернет-услуг. Ниже приведен список интернет-провайдеров, которые предоставляют скидки семьям, в которых учащиеся участвуют в программе NSLP.

            Essentials

            Провайдер	Начальная цена *	Скорости *
            Cox Connect2Compete	$ 9.95 / месяц	До 10 Мбит / с
            Mediacom Connect2Compete	9,95 долл. США в месяц	До 10 Мбит / с
            Spectrum Internet Assist	15 долларов США в месяц	Интернет до 30540 Мбит / с	9,95 долл. США в месяц	До 15 Мбит / с

            ^{* Цены и скорость могут отличаться в зависимости от страны.}

            ---

            
            Организации, которые помогают учащимся старших классов получить доступ к Интернету
            Многие организации помогают учащимся старших классов получить доступ к недорогому Интернету дома и предоставляют ресурсы по цифровой грамотности.

            EveryoneOn
            everyon.org
            Национальная некоммерческая организация, цель которой — подключить всех к недорогому Интернету. Семьи со студентами, которые участвуют в Национальной программе школьных обедов, могут претендовать на скидки в Интернете и компьютерах. Найдите скидки на их веб-сайте, введя почтовый индекс и выбрав «Принять участие в национальной программе школьных обедов».

            human-I-T
            Звоните: 888-268-3921 — human-i-t.org
            Эта организация сотрудничает с EveryoneOn, чтобы помочь клиентам выбрать наиболее доступного интернет-провайдера и от начала до конца подавать заявки на скидки.Домохозяйства могут даже приобрести мобильную точку доступа Wi-Fi за единовременную плату в размере 99,99 долларов США за устройство и платить за небольшую ежемесячную плату в размере 14,99 долларов США в месяц. Мобильная точка доступа Wi-Fi от human-I-T — отличный вариант для тех, кто живет в районе, где нет крупных интернет-сервисов, предлагающих студентам скидки.

            Организации, которые помогают обеспечить школьников старших классов бесплатными компьютерами
            Затраты на Интернет — не единственный фактор, препятствующий выполнению домашних заданий. Даже если студент может получить доступ в Интернет через сотовый телефон, многие веб-сайты и приложения были разработаны для настольного компьютера или ноутбука.Стоимость компьютера может быть довольно высокой, особенно в семьях с низкими доходами. Некоторые семьи могут не иметь компьютера или могут позволить себе использовать только один компьютер для всех членов семьи. Вот почему существуют организации, которые помогают студентам получать бесплатные или недорогие компьютеры.

            Компьютеры с причинами
            Звоните: 888-228-7320 — computerswithcauses.org
            Организация, которая передает компьютеры нуждающимся школьникам K-12. Их онлайн-приложение позволяет кандидатам легко подать заявку.

            The On It Foundation
            Звоните: 305-244-6454 — theonitfoundation. org
            Эта организация предоставляет бесплатные компьютеры учащимся государственных школ K-12, которые участвуют в программах бесплатного или льготного обеда в Соединенных Штатах. Бесплатные компьютеры предоставляются в зависимости от наличия. Родители или опекуны должны написать в The On It Foundation, чтобы запросить бесплатный компьютер, и фонд должен получить справку из школы, подтверждающую участие ученика в программе бесплатного или льготного школьного обеда.

            Интернет и технологии со скидкой для студентов колледжей

            
            Скидка на Интернет для студентов колледжей
            Учащиеся местных колледжей, проживающие в зоне обслуживания Xfinity и получившие грант Пелла, могут получить доступ в Интернет со скидкой через Xfinity Internet Essentials. Студенты будут платить 9,95 долларов в месяц плюс налоги за скорость до 15 Мбит / с. У Xfinity есть возможность приобрести недорогой компьютер за 149,99 долларов плюс налог. Как клиенты Internet Essentials, студенты также будут иметь доступ к 40 часовым сессиям точек доступа Xfinity WiFi каждый месяц.

            Студенты, которые не имеют права на скидку Xfinity Internet Essentials, все равно могут получить скидку. Те, кто живет за пределами кампуса в зоне обслуживания Xfinity, могут получить предоплаченную карту Visa на сумму до 100 долларов и Amazon Unlimited Music на 6 месяцев. После того, как Xfinity проверит ваш университет и адрес, студенты смогут найти интернет-предложения, доступные в их районе, без подписания контракта.

            MetroNet также предлагает скидки на доступ в Интернет для студентов колледжей. Студенты должны посещать колледж или университет на обслуживаемом рынке MetroNet и иметь действующий студенческий билет, чтобы иметь право на дополнительные 10 долларов в месяц по тарифному плану 100/100 Мбит / с или дополнительные 20 долларов в месяц по тарифу со скоростью 500/500 Мбит / с.

            ---

            
            Скидки от основных операторов мобильной связи для студентов колледжей
            

            Студенты колледжа могут получить скидку от AT&T в рамках своей программы подписи AT&T. Студенты должны будут ввести адрес своего колледжа или университета .edu, чтобы проверить право на участие. Скидка будет варьироваться в зависимости от школы, но учащиеся могут получить до 15% от ежемесячной платы за обслуживание соответствующих тарифных планов беспроводной связи, включая Mobile Share Plus, а также скидку на устройства.

            Другой вариант — получить студенческую скидку от Sprint через программу Sprint Works, которая предлагает эксклюзивные скидки студентам колледжей и университетов.Студенты могут подать заявку онлайн и получить дополнительные льготы, такие как кредиты Uber или предоплаченную карту Mastercard, чтобы присоединиться к Sprint.

            ---

            
            Как студенты колледжа могут получить компьютер бесплатно или со скидкой
            

            Многие организации и университеты помогают компенсировать затраты на покупку нового компьютера, предоставляя компьютеры бесплатно или со скидкой.

            ПК для людей
            Звоните: 651-354-2552 — pcsforpeople. org
            Студенты могут купить недорогую точку доступа Wi-Fi всего за 11 долларов.25 / мес. Точка доступа 4G LTE обеспечивает неограниченный объем данных, и скорость не снижается. Нет никаких проверок кредитоспособности или скрытых комиссий. Единственная неудача заключается в том, что этот вариант тарифного плана требует, чтобы ваше устройство точки доступа было предоплачено. Студенты также могут купить недорогой отремонтированный компьютер от PC for People. Студенты могут претендовать на участие в программе PC for People в зависимости от их дохода.

            Некоторые колледжи и университеты предлагают бесплатные компьютеры в виде грантов и стипендий, в то время как другие предлагают бесплатные компьютеры только для посещения.Ниже приведен список колледжей, предлагающих бесплатные ноутбуки:

            1. Университет Вефиля — Арден-Хиллз, Миннесота

            • Предлагает ноутбуки всем поступающим на дневное отделение.

            2. Университет Катема — Питтсбург, Пенсильвания

            • Предлагает пакеты MacBook Air всем поступающим первокурсникам и аспирантам, отвечающим требованиям финансовой помощи.

            3. Университет Сетон-Хилл — Гринсбург, Пенсильвания (католическая школа)

            • Предлагает MacBook студентам очной формы обучения.

            4. Stevens Henager College — несколько мест в Юте и Айдахо

            • Предоставляет ноутбуки студентам бакалавриата и может быть оставлен им после окончания учебы.

            5. Университет Св. Иоанна — Квинс, Нью-Йорк

            • Учащиеся, отвечающие критериям, которые участвуют в программе Academic Computing Initiative Programme, могут получить портативный компьютер при зачислении на полный рабочий день.

            6. Северо-западный государственный университет штата Миссури — Мэривилл, штат Миссури

            • Студенты и аспиранты дневного отделения получат полностью загруженный ноутбук.

            7. Технологический институт Вентворта — Бостон, Массачусетс

            • В рамках программы «Портативные компьютеры» этот университет предоставляет каждому студенту очного отделения новый портативный компьютер, который становится их владельцем после окончания учебы.

            8. Университет Уайденера — Честер, Пенсильвания

            • Бесплатные ноутбуки для студентов-инженеров.

            9. Студенты колледжа также могут получить со скидкой ноутбуки от Apple, Dell, Best Buy, HP и Lenovo со своими.адреса электронной почты edu.

            Эта страница предназначена для всех, кто чувствует себя потерянным в эпоху цифровых технологий. Сложно понять рынок Интернета и телевидения, учитывая, насколько он меняется.
            Здесь вы найдете информацию о лучших способах доступа к Интернету и телевидению, которые могут соответствовать вашим обстоятельствам, ответы на часто задаваемые вопросы об Интернете и телевизионных технологиях и терминологии, а также простые объяснения некоторых из самых запутанных тем, связанных с Интернетом и телевидением. .

            Технические советы по дистанционному обучению на новый учебный год

            Мы поговорили с экспертами в области образования и конфиденциальности, чтобы получить несколько базовых советов о том, что вы можете делать прямо сейчас, прежде чем вы получите счет в 400 долларов из App Store, цифровой отпечаток, который будет сопровождать ваших детей в колледж или просто подавленного и несчастного студента.

            Создайте отдельные школьные и игровые учетные записи

            Создайте разделение между школьными онлайн-занятиями и отдыхом, убедившись, что у детей разные адреса электронной почты. Если у них есть адрес электронной почты, автоматически созданный школьным округом — например, адрес Gmail через Google Classroom — используйте его для всех образовательных приложений и сайтов. Создайте отдельное электронное письмо для других действий, таких как серфинг в Интернете, попадание в кроличьи норы YouTube (под тщательным контролем) или игры с друзьями.Это может защитить школу от любой вредоносной информации, например о посещении неприемлемых веб-сайтов.

            Кэролайн Норр, старший редактор по вопросам воспитания детей в Common Sense Media, медиа-правозащитной группе для семей, рекомендует проводить четкое различие между домашним заданием и свободным временем. Если у них его еще нет, это означает, что вам, возможно, придется завести своим детям собственные учетные записи электронной почты. Если им меньше 13 лет, используйте такой инструмент, как Google Family Link, чтобы создать специальный аккаунт для их возрастного диапазона, ограничивающий рекламу.

            Включите родительский контроль

            Многие дети впервые в сети с минимальным присмотром или с собственным устройством. Включение некоторых основных элементов родительского контроля кажется легкой задачей. Если у вас есть устройство, которое они используют, начните с Google Family Link, Apple Screen Time или Microsoft Family Control. Вы можете отключить возможность делать покупки приложений и мультимедиа, а также ограничить или отключить YouTube.

            Ситуация усложняется со школьными устройствами, которые часто администрируются школьным ИТ-отделом.С другой стороны, компьютеры, одолженные вашей семье школьным округом, вероятно, уже имеют некоторые элементы управления, включенные по умолчанию. Если вы хотите сделать больше и не можете изменить настройки или даже установить сторонние приложения для управления, вы все равно можете использовать аналогичные типы управления на сетевом уровне. Это означает мониторинг или ограничение входящего и исходящего трафика любого устройства, подключенного к вашему домашнему Wi-Fi. Вы даже можете настроить параметры отключения, чтобы не было Интернета, скажем, после 21:00.

            Многие современные маршрутизаторы имеют опции для родительского контроля через свои сайты или приложения, а некоторые, такие как Eero, предлагают расширенные родительские настройки в качестве дополнительной платной услуги.Вы также можете попробовать инструмент, специально предназначенный для управления трафиком на устройства в вашем доме, например Circle Home Plus, который можно настроить для управления устройствами в вашей домашней сети.

            Научите их основам кибербезопасности

            Хакеры и мошенники стремятся воспользоваться нынешним хаосом работы и обучения на дому. Защитите своих детей, говоря о кибербезопасности. Вы можете начать с настройки диспетчера паролей, такого как Dashlane или LastPass, установки платного антивирусного программного обеспечения, а если они старше и у них есть телефон, включения двухфакторной аутентификации для важных учетных записей. Напомните своим детям никогда не публиковать свою личную информацию в Интернете и не сообщать пароли даже самым близким друзьям. Вы можете предложить своей школе сделать кибербезопасность частью своей учебной программы.

            Важно подавать хороший пример, — говорит Ричард Берд, отец шестерых детей и главный специалист по работе с клиентами в компании Ping Identity, занимающейся кибербезопасностью.

            «Как родители, мы иногда не очень хорошо управляем нашей личной или профессиональной цифровой безопасностью», — говорит Берд. Преступники «хотят получить информацию о вашем ребенке и вашей семье, чтобы облегчить любое количество действий, включая создание поддельных цифровых идентификационных данных для обмана банков и государственных учреждений, таких как IRS.

            Он рекомендует своим детям не делиться ничем, включая домашние задания или доступ к службам или приложениям, и спросить школьный округ о том, какие меры защиты у них есть.

            Получите контроль над своими личными данными

            Этого не избежать: выход в Интернет означает, что дети обмениваются информацией, которую часто трудно обуздать или контролировать. Многие школьные округа вместе с политикой конфиденциальности проверяют, какие приложения они используют, но стандарты сильно различаются в разных округах, и некоторые школы могут использовать бесплатные приложения в обмен на обмен анонимными данными об учениках.

            Проверьте настройки для отдельных приложений, образовательных и развлекательных, чтобы узнать, какой общий доступ вы можете ограничить. Например, убедитесь, что ни одна из социальных сетей не является общедоступной. Поищите на веб-сайте своего округа заявления о конфиденциальности данных и одобренных приложениях.

            Если вы не можете найти то, что ищете, найдите время, чтобы прочитать политику конфиденциальности каждого приложения и даже обратиться в школу напрямую, чтобы узнать данные вашего ребенка. Использует ли школа программное обеспечение для регистрации нажатий клавиш? Может ли учитель видеть информацию об учениках? Как долго хранится? Некоторые родители, такие как Брэдли Шир из Мэриленда, даже заставили свои округа удалять данные об учениках в конце каждого учебного года.

            «Вы имеете полное право знать, какие данные они хранят, как долго они их хранят, кто имеет к ним доступ и как долго они их хранят», — говорит Кнорр.

            Осветите их лица

            Найдите место, где ваш ребенок может установить свой компьютер, который будет тихим, не отвлекающим и имеющим приличный Wi-Fi. Также важно убедиться, что пространство хорошо освещено. Учащимся и учителям уже трудно наладить человеческую связь с помощью видео, тем более, если они не видят лица друг друга.Используйте предварительный просмотр на экране, чтобы оценить ваше освещение.

            Камеры не могут видеть такой же диапазон от света к темноте, что и ваши глаза, — говорит фотограф и учитель Бен Лонг, автор книги «Полная цифровая фотография».

            Если в комнате есть окно, убедитесь, что ваш ребенок смотрит на него так, чтобы естественный свет попадал ему в лицо. Если они окажутся перед окном или каким-либо другим источником яркого света и повернуты лицом в сторону, они будут задутыми, и их черты лица не будут видны на видео. Если в комнате темно, найдите источник света, например настольную лампу, чтобы подключить его к компьютеру, и направьте его на лицо, или отразите свет от светлой стены поблизости.

            «Один из самых приятных способов освещения — это поставить его прямо перед собой и вверх, скажем, на пару футов над головой. Но для маленьких детей это не имеет большого значения, — говорит Лонг.

            Если у вас в руках молодой влиятельный человек и у вас есть бюджет, вы можете приобрести кольцевую подсветку, которая прикрепляется к верхней части компьютера.

            Встаньте за своих детей (и позвольте им встать)

            Существует ряд требований, которые школы просят от учеников для дистанционного обучения в этом семестре. У некоторых есть предварительно записанные занятия или краткие уроки Zoom, в то время как другие имеют списки правил и требуют, чтобы учащиеся были в приложении для видеоконференцсвязи весь день.

            Попробуйте то, что просит ваша школа, но понаблюдайте за своим ребенком и выясните, что у него работает, а что нет. Затем поговорите с их учителем или школой об адаптации, если это необходимо. В некоторых школах есть правила не сидеть на кроватях. Если это единственное тихое место для работы вашего ребенка, сообщите ему об этом. Если шесть часов видеозвонков — это слишком много, попросите альтернативы.Для некоторых детей простое присутствие на камеру может вызвать ненужное беспокойство. Поговорите с учителем о выключении камеры вашего ребенка.

            «Постарайтесь сделать то, о чем они просят, и понять это, но на самом деле внимательно следите за тем, насколько хорошо это работает для вас и вашего ребенка. И если вам кажется, что это не рационально, обязательно сообщите об этом », — говорит Сал Хан, основатель сайта онлайн-обучения Khan Academy.

            Есть также изменения, которые вы можете внести на своей стороне. Например, если ваш ученик нервничает, сложите книги, чтобы на его рабочем месте стояла парта, или дайте ему шарик пластилина, чтобы он месил его вне поля зрения.

            пояснение

            Устройство управления домом теперь известно как Circle Home Plus. В более ранней версии этой статьи использовалось предыдущее название устройства.

            Виртуальная школа меняет то, как мы думаем о экранном времени

            За первую полную неделю четвертого класса она уже дважды плакала, потому что у нее болела голова из-за того, что она прищурилась от экрана.

            «Больно смотреть, — сказал Барнетт, который живет в Пенсильвании.

            Головные боли, беспокойство и истощение, вызванные бесконечными видеоконференциями, больше не предназначены исключительно для взрослых, которые пытаются работать из дома во время пандемии. Некоторые школы начали осенний семестр с удаленного обучения, имитирующего полный учебный день до кризиса с коронавирусом.

            Весной, когда большая часть мира все еще наивно полагала, что через пару месяцев все может вернуться в нормальное русло, эксперты и родители отмахнулись от чувства вины по поводу экранного времени.

            Но этой осенью все по-другому. По мере того, как все больше школ организовывают очные занятия онлайн в режиме реального времени, мы видим, что дети достигают своих пределов, используя определенные виды экранного времени.Многие школы перестали оценивать учащихся или даже посещать их в хаосе прошлой весны, но эти формальности вернулись. Дети должны войти в систему и часто быть замеченными камерой, чтобы считаться присутствующими. Есть новые правила о том, что надеть, где они сидят и как они могут двигать своим телом. А камеры и микрофоны для многих студентов не являются обязательными.

            Эксперты говорят, что не все экранное время одинаково, и общие правила о том, сколько часов можно разрешить, неэффективны при добавлении в удаленную школу. Семьи могут чувствовать себя бессильными контролировать, сколько экранного времени в школах отводят детям, особенно когда им нужно немного времени для выполнения своей работы.

            Учебный год еще только начинается, и все, кто занимается дистанционным обучением, выясняют, что работает, а что нет. Обращение к администраторам и учителям на раннем этапе может повлиять на то, как будет выглядеть будущее онлайн-обучения во время пандемии. Также важно поговорить с детьми, чтобы узнать, что они чувствуют.

            В режиме реального времени экраны находятся в центре почти всех настроек удаленного обучения. Как и все во время пандемии, подходы могут измениться.

            «Я думаю, что, возможно, больше всего мы напортачили, так это то, что мы не сразу дали понять, что родители получают от школы две вещи. Они получают образование, а также получают присмотр за детьми. Обе эти потребности являются обоснованными и важными », — сказала Аликс Галлахер, директор по стратегическому партнерству отдела анализа политики в области образования Калифорнии, которая консультирует округа по всему штату.

            Определение новых границ также зависит от того, что просит школа. В то время как родители и дети привыкли к своим новым — иногда перегруженным экранами — распорядкам в течение лета, школы составили планы дистанционного обучения. Многие школы столкнулись с давлением со стороны родителей, отчаянно нуждающихся в помощи по уходу за детьми или обеспокоенных тем, что их дети отстают в школе. Технологические компании предлагали свои приложения и платформы суперинтендантам, в то время как профессионалы в области образования требовали больше решений, основанных на исследованиях.

            В результате получается набор методов, которые сильно различаются между штатами и отдельными школьными округами.

            Некоторые дети вообще не ходят в онлайн-классы и смотрят только видео или используют приложения для сдачи школьных заданий, что может помочь учащимся не выходить в Интернет в обычное время. Другие настраиваются на короткие всплески, чтобы принять участие в живых занятиях, лекциях или небольших группах. Многие школы используют программное обеспечение для видеоконференцсвязи, такое как Zoom, Microsoft Teams и Google Meet, не только для обучения, но и в течение всего дня, чтобы ученики не отвлекались от заданий и были уверены, что они выполняют те же действия, что и в школе.

            Галлахер сказал, что школы должны сконцентрироваться на разработке дней вокруг того, что дает детям значимое взаимодействие и что удовлетворяет их социальные потребности. Она рекомендует сочетание уроков, дающих информацию, таких как видео или лекция, а также упражнения для активного участия в уроках, например, практика письма или решение математических задач. После этого используйте такой инструмент, как Zoom, чтобы обсудить то, что они узнали, и пообщаться с учителем и другими учениками.

            Ее сын недавно пошел в школу удаленно, и ему пришлось прослушать 70-минутные лекции по геометрии.По словам Галлахера, такой промежуток времени может быть слишком большим для детей лично и, вероятно, сложнее, чем видео, где нет такого же социального давления, и учителя упускают ключевые сигналы от встречи с учениками.

            Учитель естествознания в средней школе Маргарет Лоренцен заметила все небольшие различия в общении по видео, которые усложняют обучение, такие как задержка, которая может случиться, когда учитель говорит, пропущенные визуальные подсказки и чувство разговора с людьми во время разговора. групповая дискуссия.

            Весной она преподавала дистанционно, а на этой неделе в Сиэтле снова был первый день занятий. Это от 20 до 30 минут масштабирования на каждый 80-минутный урок, при этом до 33 учеников могут не включать свои камеры, если они сами этого не пожелают. Привыкшая ходить по классу и назначать лабораторные эксперименты, Лоренцен приспосабливается к физическим ограничениям онлайн-обучения, но счастлива, что у нее есть возможность снова увидеть своих учеников.

            «Лучше всего сегодня было видеть студентов, и я думаю, что для многих из них они настолько изголодались по любому типу взаимодействия за пределами своей семьи, что они включают свои камеры», — сказал Лоренцен.

            Она сказала, что учителя должны попытаться понять, с чем имеют дело их ученики, в том числе, почему они могут захотеть выключить камеры или почему они не могут проводить живые занятия, и работать с ними.

            Онлайн-обучение также сопряжено с некоторыми уникальными проблемами, поскольку учащиеся учатся ориентироваться в новых школьных правилах и даже сталкиваются с проблемами общего доступа к Wi-Fi.

            Когда недавно сын-первокурсник Сары Перес выключил камеру, чтобы бежать в ванную комнату во время урока Zoom, его учитель выгнал его из класса.Перес была на собрании в другой комнате, но ее старшая дочь была поблизости и могла слышать, как учитель предупреждает его включить его снова. Трое ее детей также не могут посещать занятия после того, как отключился их домашний Wi-Fi, которым пользуется вся семья. Никому из ее детей не нравится быть на камеру, особенно ее младшей дочери, которая учится в средней школе.

            «Я чувствую, что этих детей не признают людьми, мы просто перенесли чрезмерный надзор за школами в наши дома», — сказал Перес.

            Преподаватель из Далласа, Перес пытается быть более гибкой со своими учениками, которые являются воспитанниками детского сада и, возможно, впервые входят в систему. Она видит контраст между школой, где она обучает в основном учеников с низким доходом, и более обеспеченным округом, в котором учатся ее дети. Опекуны ее учеников говорят, что они обеспокоены их здоровьем, безопасностью и доступом к еде, в то время как родители в школе ее детей все больше настаивают на очном обучении.

            Эксперты говорят, что экранное время не одинаково, и некоторые виды лучше, чем другие.Все, что способствует социализации детей, например FaceTime с друзьями или видеоконференция с учителем, может быть полезным. Занятия, которыми дети чувствуют себя вовлеченными, лучше, чем что-то полностью пассивное, например просмотр YouTube, или даже что-то несколько интерактивное, например, видеоигры.

            Но добавление часов видеоконференций до шести часов в день может изменить расчет, говорят эксперты в области образования.

            «Настоящие классы включают в себя всевозможные виды взаимодействия, как с учителем, так и между учениками, поэтому учителям так сложно воспроизвести в Интернете», — сказала Соня Ливингстон, профессор политологии Лондонской школы экономики и автор книги «Воспитание для цифрового будущего.”

            Она рекомендует учителям разбить формат обучения в течение дня. Со своей стороны, родители должны проявлять терпимость, если их ребенок становится беспокойным и ему нужно двигаться, и стараться совмещать школьное и развлекательное экранное время с личным общением и физической активностью.

            Эксперты советуют поговорить со своими детьми, чтобы убедиться, что с ними все в порядке, и принять вместе с ними любые решения, связанные с экранным временем. Если видеоигры помогают им расслабиться после целого дня видеочатов, это может быть полезно для их психического здоровья.

            Каким бы ни был график, экраны — неизбежная часть удаленного обучения миллионов студентов в этом семестре. По мнению экспертов, видеоконференции, когда они используются для взаимодействия со студентами, могут быть здоровой социальной активностью для детей, которые изолированы дома. Но задачи, связанные с простым прослушиванием и просмотром, могут быть менее ценными, если они выполняются слишком много для того, чтобы заполнить учебный день.

            «Речь идет не только об экранах, но и о том, что на них происходит, — сказал Джош Голин, исполнительный директор Кампании за детство без рекламы, правозащитной группы.

            Его организация призывает школы ограничить количество экранного времени, которое они просят у учащихся, и делать больше дистанционного обучения, которое, по мнению экспертов, лучше для учащихся. Это означает небольшие группы, более короткие интерактивные занятия с учителями по видео и обучение на основе проектов, которым дети могут заниматься без компьютера.

            Группа особенно хочет, чтобы школы были осторожны при использовании образовательных приложений, которые, по его словам, могут передавать на аутсорсинг некоторые вещи, обычно выполняемые учителями для алгоритмов. Его больше всего беспокоит то, что происходящие изменения, такие как переход от личного общения к обучению на экранах и через приложения, могут быть постоянными.

            «В настоящее время нет отличных решений, и это действительно прискорбно. Люди, которые больше всего спорят, родители и учителя, это не их вина. Это вирус, с которым наша страна не справилась », — сказал Голин.

            Для таких родителей, как Барнетт и Перес, видеть своих детей несчастными — самое сложное. Барнетт сказала, что хотела бы, чтобы ее школа предлагала заранее записанные варианты, чтобы ее дочь могла учиться в свободное время.Перес уже поговорил с школьной администрацией о смягчении правил.

            «Многое происходит, и нам нужно успокоиться и просто дать волю встряхнуть, вместо того, чтобы чрезмерно контролировать всю эту ситуацию и подвергать стрессу эти маленькие маленькие жизни», — сказал Перес. «Есть способ, которым мы можем просто быть спокойными и предлагать милость учителей ученикам и родителей учителям — всем вокруг.